浙教版2019-2020学年六年级下学期语文期中测试卷B卷.doc

浙教版2019-2020学年六年级下学期语文期中测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础积累与运用（28分） (共5题；共25分)1. （3分）读读写写清秀 紫红 碧野 和细 花香 碧野 和风2. （6分）读课文长城根据意思写词语。气势，做事的魄力，本课指长城表现出来的雄伟壮观的气势。_高而险峻的山岭。_结合絮密，不容易破坏，牢固，很结实的。_气体变为液体或液体变为固体。_3. （4分）判断正误。 （1）“忧心忡忡”中的“忡”字读zhng，是忧虑不安的意思。 （2）“炫耀”中的“炫”字应该读xun，而不读xun，“炫耀”在课文中是夸耀的意思。 （3）“似乎”一词中的“似”字应读平舌音s，不能读成翘舌音sh。 4. （3分）判断下列说法是否正确。 （1）童年是苏联作家高尔基的自传体小说。 （2）“程门立雪”这个成语故事赞美了杨时研究学问的专心致志。 （3）周幽王为了讨宠妃的欢心,竟点燃烟火误传信息。 （4）严监生是小说红楼梦里的一个爱财胜过生命的人物。 5. （9分）按要求写句子 （1）用下列词语造句。犹如不论不论（2）扩句。学校开展活动。春天花盛开。（3）缩句。极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。（4）把反问句改成陈述句。难道荷兰不是以郁金香、风车、牧场和运河而闻名天下吗？这难道不是一个天然的运动场？（5）把下面句子改成“把”字句和“被”字句。 四年级的同学运走了学校墙角的那堆垃圾。“把”字句：1“被”字句：2二、 积累（20分） (共3题；共13分)6. （4分）选择合适的词语填空。 微弱 微小（1）鲁迅借着_的灯光，把拉车的扶上车。 （2）这只是一个_的动作，却包含着他对劳动人民深深的同情和关爱。 （3）伯父的每一句话，我都听得非常_。 （4）我那时年纪还小，即使当时伯父给我_解说，我也是无法理解其中的深意。 7. （4分）判断，用“正确”“错误”表示。 （1）宿建德江抒发了作者的羁旅之思和漂泊的寂寞之情。 （2）西江月 .夜行黄沙道中表达了作者丰收年景的喜悦。 （3）狼牙山五壮士这篇文章是按照倒序的顺序写的。 （4）有说服力的演讲稿观点要明确。 8. （5.0分）背背写写。 （1）_,同到牵牛织女家。 （2）桃花一簇_,可爱深红_? （3）谁肯认真地工作，谁就能做出_，就能超群出众。 三、 阅读（31分） (共2题；共31分)9. （6分）这学期我们读了格林童话，格林童话中讲了许多精彩的故事，你觉得最有意思的一个故事是_，谈一谈喜欢这个故事的理由是：_。 10. （25.0分）课外阅读。 帽子和鸟窝山坡上有一片青青的草地。一群小男孩在草地上翻哪滚哪.痛痛快快地耍闹着。直到报时鸟叫“不早了，不早了”，他们才想起已经是下午了，于是就一窝蜂地跑下山去。突然，翔翔一摸脑袋，惊叫起来：“帽子！我的帽子丢在草地上了 ！”大家又爬上了山坡，帮翔翔去找帽子。还好，帽子还在草地上。咦！那是什么？蹲在帽子里，朝孩子们一探头，又一探头。孩子们嚷起来：“松鼠！一只大松鼠！”孩子们的叫声太大，把松鼠吓跑了。松鼠跑得太慌张，腰被帽子上的带缠住了。它一跑，帽子也被拖走了。孩子们追呀追呀，一直追到松树林里。松鼠更慌了，急忙爬上一棵松树，帽子也被带到树上去了。孩子们望望拖着帽子蹲在树上的松鼠，挠挠脑袋，无可奈何地下山去了。第二天，翔翔找了几根又细又长的竹竿，约了他的小伙伴，走进松树林，要把松树上的帽子挑下来。他们走到那棵松树下面一看，松鼠不在了。这回，那只大松鼠可没有再把帽子带走，绸带挂在树枝上，帽子像一个篮子似的吊着。翔翔和小伙伴举起又细又长的竹竿，就想去挑帽子。忽然，一只美丽的鸟儿衔着几根干草，飞进帽子里。“这只鸟要干什么？”“它要在帽子里做窝。”“做窝？是要下蛋吗？”“下了蛋，是要孵小鸟吗？孩子们七嘴八舌地议论着。翔翔说：“我不要帽子了！让鸟儿在里面做窝吧！”“听翔翔的，我们听翔翔的！”孩子们丢下竹竿，又一窝蜂地跑下山去。（1）读短文，冋答问题。 “痛痛快快”在文中的意思是_。这个同语写出了孩子们_的心情。“无可奈何”的意思是_。孩子们“无可奈何”的原因是_（2）翔翔第二天走进松树林是为了拿回自己的帽子，后来为什么又不要帽子？在翔翔的心里，帽子和鸟儿谁更重要？ （3）翔翔的帽子是被_带到树上去的。 （4）根据文章内容，选同填空。（填序号） A带走 B追赶 C丢失 D拖到 E放弃 F做窝 G挑 H送给翔翔_帽子松鼠_帽子孩子们_松鼠松鼠把帽子_树上孩子们要_帽子发现小鸟用帽子_翔翔_帽子，把帽子_了小鸟（5）你觉得文中的翔翔和小伙伴是些怎样的孩子？ 四、 写作。（30分） (共1题；共30分)11. （30分）习作大转盘。 根据下面提供的环境和人物，创编一个故事。环境：月光下的村庄人物：铁蛋 铁蛋体弱多病的爷爷第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础积累与运用（28分） (共5题；共25分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、4-1、4-2、4-3、4-4、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、二、 积累（20分） (共3题；共13分)6-1、6-2