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文档简介

边小学德育工作计划(20062007学年第二学期)一、指导思想以全国中小学生德育工作会议精神为指导,认真贯彻公民道德建设实施纲要和国务院关于基础教育改革与发展的决定等基础教育工作会议的精神,主动适应新形势对学校德育工作的要求,进一步明确学校德育工作的根本任务,确立学校德育工作是全面推进素质教育的核心,树立德育工作以学生发展为本的观念,从学生的现实基础出发,在生活中学会生活,在劳动中学会做人,充分拓展和挖掘学生自我管理、自我教育的潜能,切实提高学校德育工作的针对性、实效性和主动性。二、工作要点1、抓好队伍建设。强化德育意识,加强班主任队伍建设。继续做好班主任、辅导员的培训工作,开展班主任师徒结对帮教工作,通过交流、参观、学习,不断提高班主任的工作水平和能力。2、加强师德修养。要求班主任做到“三个心(上进心、责任心、事业心)”、“三个和(和蔼可亲对学生、和气热情对家长、和睦相处对同事)”,营造良好的工作环境。3、大力宣传党的路线、方针、政策和社会主义现代化建设发展的成果,激发广大学生爱党、爱国、爱社会主义的激情,唱响爱国主义的旋律。4、加强对学生的“五爱”教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义教育,大力弘扬民族精神,引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。5、要充分发挥少先队组织的作用,以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机,通过丰富多彩的少先队活动,努力提高德育实效。6、渗透公民教育。以育人为本,继续贯彻公民道德建设实施纲要,把弘扬、培养民族精神和加强道德建设摆在重要位置。7、加强法制教育。继续采用走出去、请进来等形式,通过法制专题讲座、知识竞赛、师生演讲、参观展览等途径对学生进行未成年人保护法、预防未成年人犯罪法为重点的法制教育系列活动,增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。让学生从小学法、知法、用法、崇向科学、反对邪教。8、开展心理教育。心理教育是学校教育工作的一项重要内容。要通过观察、谈话、问卷调配等形式了解学生的心理现状,在认真上好健康教育课的同时,要加强针对性的心理健康指导,及时矫正某些学生的畸形心理,增强他们的抗挫能力和适应社会能力。9、抓好主题教育。根据重大节日、纪念日开展主题教育活动,对学生进行爱国主义、集体主义和革命传统教育。10、联系社会家庭,发挥整体优势。重视家校的密切联系,加强对教师家访工作的组织和管理。11、营造良好的社会教育环境。充分发挥校外辅导员、学校家长委员会、德育基地的作用,开展综合实践活动,培养学生的公民意识和社会责任感。12、大力开展学雷锋互助、环保等活动,形成齐抓共管、共同培育一代新人的局面,使在校生违法犯罪率继续为零。13、开展实践活动。紧紧把握教改脉搏,综合实践活动的主题来自于社会生活、自然世界,任课教师要结合教材内容与学生一起选好主题。组织学生考察、实验、探索、研究,通过一系列的活动发现问题和解决问题,发展实践能力和创造能力。14、深入开展“八荣八耻”学习活动,将诚信教育与日常行为规范教育有机结合,充分利用现实生活中有关讲诚信的典型案例,教育学生说真话、干实事,从小懂得诚信是做人的基本准则。15、继续贯彻落实教育部新修订颁布的小学生守则、小学生日常行为规范的具体要求,建立健全日常行为习惯检查、考核机制,通过文明班的评比活动,使人人形成遵守行为规范的良好风气。16、继续落实好惠州市学校“问题生”跟踪教育制度建立“问题生”跟踪教育档案,关注每一位学生的健康成长,让孩子们在校园内享受温暖和亲情。三、内容和措施1、中共中央进一步加强和改进学校德育的若干意见2、中小学教师职业道德规范3、中小学生须知、小学生礼仪手册4、公民道德建设实施纲要5、中华人民共和国教育法6、教育法汇编四、具体工作措施如下1、成立领导小组以加强我校的德育工作的领导。组 长:刘振中副组长:曾春桃组 员:聂泽生、张翠娟、李日阳、李振辉、梁润珍、高阳辉、邓王喜2、帮助和关心学生,帮助学生走向成功,帮助学生走出失败,关心学生的身体和心理健康,切实维护学生的利益。3、组织师生学习教师法规汇编、爱国主义教育实施纲要等。4、加强教师职业道德教育,在教师中开展“立高尚师德,树教育新风”活动。5、积极创造条件,开辟德育园地,挖掘、利用德育教育资源,广泛开展社会实践活动,让学生走向社会,参加社会公益活动。6、组织学生到德育基地参观学习,发挥基地育人的作用。7、加强文明行为教育和礼仪教育,规范学生的行为,继续开展“文明班”评比活动,努力营造良好的学风和校风。8、坚持开展学雷锋活动,向英雄人物、先进人物学习。9、开展“法在我心中”为主题的法制教育活动。通过师生订阅资料,一学期请司法部门同志到我校讲两次课等,进行法制教育。10、聘请法制副校长和校外辅导员,以加强对学生的法制教育和品德教育。11、成立以刘振中为组长,其他骨干教师为组员的“关心下一代工作”小组和以曾春桃中为组长“心理咨询小组”以促进学生身心健康发展。12、建立学校与家庭、社会网络教育活动,努力构建德育工作的社会系统工程,形成全社会齐抓共管,保障学生身心健康成长。13、坚持全员育人。要贯彻“学校无闲人,人人都是德育工作者”

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