浙教版2019-2020学年五年级下学期语文5月月考试卷A卷.doc

浙教版2019-2020学年五年级下学期语文5月月考试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础乐园。（41分） (共8题；共41分)1. （10分）火眼金睛，辨析词语组词。培_ 慎_ 暮_ 茫_ 健_ 既_倍_ 真_ 慕_ 芒_ 建_ 即_2. （3分）读拼音，写词语。 春天的公园里，种满了q hu y co _，到处盛开着鲜花，xun l du ci_的蝴蝶在花丛中pin pin q w_，小鸟在树林间鸣唱。公园的一角，yu shng yu yng _，一群老人正在那儿伴着音乐晨练呢！到处一派shng j b b_的景象。3. （4分）写反义词。 强大_ 普通_ 相信_ 准许_骄傲_ 爱护_ 贫瘠_4. （4分）根据意思说出对应词语。 指储藏物品。_远行；去外地办事或游览。_慢慢地吃东西。引申为慢慢去体味。_5. （8分）成语接龙。（填上适当的字，使成语首尾相连） 暗无天（_）新月（_）想天（_）门见（_）低声下（_）象万（_）军万（_）到成（_）6. （4分）用合适的关联词填空。 这本故事书，_妈妈买的，_爸爸买的。他_牺牲自己，_泄露党的机密。南丁格尔_要面对家人的反对，_要面对人们的歧视。_明天不刮风，咱们_到郊外去游玩。7. （4分）按要求写句子。 （1）这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！（改为陈述句） （2）造纸术是我国古代的四大发明。（修改病句） （3）照样子，补充完整句子。 例：“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。“终于完成了任务！”哥哥 _8. （4.0分）补充关于珍惜时间的名言。 （1）少壮不努力，_。 （2）黑发不知勤学早，_。 （3）少年易老学难成，_。 二、 知识回顾。 (共1题；共6分)9. （6.0分）我们在阅读时遇到优美生动的语句，要多读几遍，细细品味。 句：一身乌黑的羽毛，一双剪刀似的尾巴，一对轻快有力的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。读了这句话，_的小燕子仿佛就在我的眼前。句：白荷花在这些大圆盘之间冒出来。这句话中的一个“_”字使白荷花从一片绿色的荷叶中突现出来，把它写活了。句：独角仙，在甲虫里可能算是最大的，从头到脚，约有两寸。它的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。独角仙有多大？约有_。它的甲壳有什么特点？_。作者观察得多细致啊！三、 语言表达（3分） (共1题；共3分)10. （3.0分）仿照例句，用划线的词语写句子。 例：难道它的味道很特别吗？四、 阅读。（20分） (共2题；共20分)11. （9.0分）阅读下文，回答问题。 神农尝百草古代有一位帝王，他发现了稻、黍、稷、麦、豆这“五谷”，还制作了农具，教人们耕种和收割。人们尊称他为“神农”。神农对人类还有一个很大的贡献，就是发现了治疗疾病的各种草药。他走遍山山水水，品尝各种植物的根、茎、叶、花、果，看它们是苦是甜，是寒是热。为此，他曾经一天里中毒70次，幸亏他及时吃下解毒药，才没有被毒死。神农摸清了百草的药性，配成药方，传给后人。于是，人类有了医治病痛的办法，能更健康地生活和劳动。一次，神农尝了“断肠草”。这种草有毒，他来不及吃解药就死了！神农是为人类的健康而死的，人们永远纪念他。（1）短文第二自然段中的两对反义词是1和2 ， 3和4。 （2）短文主要写了神农对人类的哪个贡献？（ ） A . 发现“五谷”B . 教人们耕种和收割C . 发现草药，配成药方（3）最能体现神农品质的成语是（ ） A . 勇往直前B . 光明磊落C . 堂堂正正D . 舍己为人12. （11.0分）阅读下文，回答问题荷包蛋一天早晨，父亲做了两碗荷包蛋。一碗蛋卧在上边，一碗上边无蛋。端上桌，父亲问儿子：“吃哪一碗？”“有蛋的那碗！”儿子指着卧蛋的那碗。“让爸吃那碗有蛋的吧！”父亲说，“孔融7岁能让梨，你10岁啦，该让蛋吧！”“孔融是孔融，我是我不让！”儿子态度坚决。“真不让？”“真不让！”儿子一口就把蛋给咬了一半。“别后悔？”“不后悔！”儿子又一口，把蛋吞了下去。待儿子吃完，父亲开始吃。当然，父亲碗里藏了两个荷包蛋，儿子看得分明。“记住：想占便宜的人，往往占不到便宜！”父亲指着碗里的荷包蛋告诫儿子。儿子显出一脸的无奈。第二次，那是个星期天的上午，父亲又做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧在上边，一碗上边无蛋。端上桌，问儿子：“吃哪碗？”“孔融让梨，我让蛋！”儿子笑着端起了无蛋的那碗。“不后悔？”“不后悔！”儿子说得坚决。儿子吃到底，也不见一个蛋。父亲的碗里，上卧一个，下藏一个，儿子看得分明。“记住，想占便宜的人，只能要吃亏！”父亲指着蛋教训儿子说。第三次，父亲又做了两碗荷包蛋面条，还是一碗蛋卧在上边，一碗上边无蛋。父亲问儿子：“吃哪碗？”“孔融让梨，儿子让面爸爸您是大人，您先吃！”儿子手一挥做“绅士”状。“那就不客气啦！”父亲端过上边卧蛋的那碗，儿子发现了自己碗里面也藏卧着的荷包蛋。“不想占便宜的人，生活也不会让他吃亏！”父亲意味深长地对儿子说。（1）根据短文内容，按要求填空。短文写了父子三次吃两碗荷包蛋的经过。三次吃面过程都由“_询问吃哪碗面_总结吃面”的事几层组成。 （2）父亲借用“孔融让梨”这一典故的用意是_教育儿子像孔融一样学会让“面”。教育儿子学习孔融的谦让精神，不要一心贪便宜。教育儿子要有宽广胸怀，不要目光短浅，只看到眼前一点小利。（3）结合短文内容，回答问题。第一次吃面时，儿子态度坚决和两口就吃掉一只荷包蛋表明儿子_。第二次吃面时，儿子“笑着端起”表明儿子_。第三次吃面时，儿子“手一挥做绅士状”表明儿子_。（4）第二次吃面时，父亲针对儿子吃亏上当后的心情，制造假象，是进一步考验儿子的什么？ （5）这篇短文主要告诉我们一个什么道理？ 五、 语言表达（30分） (共1题；共30分)13. （30分）作文。 家乡是一个人的出生地，也是每个人成长的地方。二十年后我们的家乡会是什么样的呢？让我们来一次时空穿越，到二十年后的家乡去看一看。首先要大胆想象，二十年后的家乡会发生什么巨变，如，环境有什么变化？人们的工作、生活有什么变化？请以十年后的家乡为题写一篇450字以上的文章。第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础乐园。（41分） (共8题；共41分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-