浙教版2019-2020学年五年级下学期语文5月月考试卷（I）卷.doc

浙教版2019-2020学年五年级下学期语文5月月考试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础乐园。（41分） (共8题；共41分)1. （10分）形近字组词蜓_ 淘_ 塘_ 蚊_挺_ 陶_ 唐_ 纹_2. （3分）选出下划线字的正确读音。 似（s sh）_乎 发颤（chn zhn）_ 照相（xing xing）_嗅（xi chu）_觉 鲫（j j）_鱼 拯救（chng zhng ）_3. （4分）在空白处填上合适的词。 一片_ 一朵_ 一幅_嫩黄的_ 碧绿的_ 雪白的_4. （4分）选词填空 （1）A.激动 B.感动 小兰同学想尽办法帮我找到了丢失的课本，我十分（ ）。山区里的小朋友见到我们（ ）万分。（2）A.热情 B.热烈 C.热闹 节日的街道可（ ）了。我们来到电视台，叔叔（ ）地接待我们。校长话音刚落，台下就响起了（ ）的掌声。5. （8分）附加题。 （1）我国有_个民族，请写出三个少数民族_、_、_。其中_族的传统节日是_。 （2）在你读过的书中，你最喜欢的是_，喜欢它的原因是：_（3）有些人的名字是从成语或诗句中取的，比如：“杜鹏程”取自成语：_；“王慧中”取自成语：_；“程霜叶”取自诗句：_。 6. （4分）选择关联词语填空。 即使也 一边一边 所以 无论夜里，蝙蝠_怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞。_一根极细的电线，它_能灵巧地避开。他_飞，_从嘴里发出一种声音。驾驶员从雷达荧光屏上能够看清楚前方有没有障碍物，_飞机在夜里飞行也十分安全。7. （4分）按要求写句子。 （1）爸爸把那辆自行车修好了。（改为“被”字句） （2）柳条拂过水面。（扩写句子，至少扩两处） （3）松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。（缩句） （4）昨天晚上下了很大的雨，很大的风。（修改病句） （5）这座桥不但坚固，而且美观。（用划线词造句） 8. （4.0分）按原文填空。 （1）九州生气恃风雷，_。 （2）_。长与幼，骨肉亲。 （3）“蛇固无足，_？”以上出自于寓言_。 （4）天苍苍，_，山之上，_。 二、 知识回顾。 (共1题；共6分)9. （6.0分）阅读积累我能行。 （1）本学期我们要培养_和_的良好学习习惯。 （2）诗句_、_，告诉我们，当你春游时，很容易找到春天在哪儿。本文的作者是_，原名_，她的作品有_等。 （3）游园不值中反应作者愉快心情的诗句是_、_。而_、_两句诗则表达了诗人杨万里对乡村儿童的喜爱。 （4）走进玉澜堂的院落里，眼睛突然一亮，_，_，_，_阳光下就像几座喷花的飞泉。 这句话把_比作_，可以看出海棠花_。（5）二泉映月是一首用_演奏的乐曲，它是一位名叫_的艺人创作的。 读了这篇课文，我认为他是一位_的人。渐渐地，渐渐地，他似乎听到了_，_，_，_（6）学过的课文中，我们认识了不少中外人物如：_的鲁迅；_的海伦凯勒；_的郑和；以及_的司马迁。同时，我们还学会了_和_相结合的最佳阅读方法。 （7）许多城市都有自己的雅号，如我们熟悉的“_”济南，“沙漠之都”_，以及世界著名音乐家_、_都在这里度过大部分音乐生涯的“_”维也纳。 三、 语言表达（3分） (共1题；共3分)10. （3.0分）读故事厨师小山羊，边读边想象，并把故事补充完整。 小猴在树林里摘了一个黄黄的果子，咬了一口：“啊，酸死了！”原来是个柠檬，他随手一扬。厨师小山羊看见了，摘回几个柠檬。下午吃点心的时候，小山羊给大伙儿送来_，茶又酸又香，喝起来别有风味。小刺猬在菜园里发现了一个青瓜，他摘下来尝了尝：“啊，苦死了！”原来是个苦瓜，他随手一扔。厨师小山羊看见了，摘回几个苦瓜，_。多么好吃的菜微微带着苦味，带着清香，大伙儿狼吞虎咽，一扫而光。小兔在草丛里摘了一个红红的果子，啃了一下：“啊，辣死了！”原来是个红辣椒，他随手一抛。厨师小山羊看见了，摘回几个红辣椒，_。大伙儿吃得津津有味，胃口大开。爱动脑筋的小山羊，把酸的、苦的、辣的，都变成好吃的了。四、 阅读。（20分） (共2题；共20分)11. （9.0分）阅读竹节人选段，完成练习。 教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江 ， 一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。（1）划线句子使用了什么修辞手法，有什么表达效果？ （2）根据拼音写汉字，并解释成语。 破课桌，yn_然一个叱咤风云的古战场。叱咤风云：_（3）读句子，从词语，“手舞之、身摆之”“没头没脑”“不知疲倦”这些描写中，你体会到作者怎样的心情？ 将鞋线一松一紧，那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起，那就是搏斗了，没头没脑地对打着，不知疲倦，也永不会倒下。12. （11.0分）阅读下文，回答问题红叶更红秋天的香山是最美的，香山的红叶是最红的。一个可爱的红领巾为着理想，为着诺言，为着胸前迎风飘扬的红领巾，与素不相识的我共同见证了香山的美，红叶的艳，少先队员的真诚与坦然。香山的主峰，秋色正浓，一丛丛、一片片的红叶，像美丽的朝（zho cho）霞泛起光彩。我向上攀登着，才走了一会儿，忽然看见一个漂亮的小姑娘，蜷着身子蹲在一块大岩石旁，低着头哭呢。“小姑娘，你怎么了？”小姑娘抬起头来，抹了一把眼泪说：“我们中队登山，走散（sn sn）了。我找同学们，在这儿扭脚了。”多好的孩子。我说：“那我背你上山，好吗？”_不_叔叔_我们中队定好了_登上主峰会合_她用坚（jin jing）定的语气回答着我是中队长_我一定得登上去_我有任务_我的心突然一热，啊，这个可爱的红领巾是多么忠于职守！于是我扶起她，挽着她的胳膊，说：“来，叔叔同你一道登上主峰去！”“好极了！”小姑娘笑了，她虽然一拐一拐的，但越走越欢，不一会儿便登上了主峰，我们不约而同地喊起来：“登上主峰喽！登上主峰喽！”只见顶峰上插着一面鲜红鲜红的星星火炬的旗帜（zh zh），正迎着山风呼啦啦地飘荡着，周围站了许多同学。小姑娘的眼睛睁得圆圆的，抹了抹脸上的汗水，兴冲冲地望着旗帜，望着小伙伴们，忘了脚疼。然后恭恭敬敬地向我行了个队礼：“谢谢叔叔，我马上就要在主峰主持让红叶更红的主题中队会，欢迎您参加!”说完，她雀儿般地欢跳着向伙伴们跑去。我举目四望，秋天的香山多美！香山的红叶多红！（1）为文中划线字选择正确的读音。朝_（zho cho）霞 走散_（sn sn）坚_（jin jing）定 旗帜_（zh zh）（2）联系上下文理解下列词语的意思。不约而同：_。举目四望：_。（3）给第四自然段加上标点。_不_叔叔_我们中队定好了_登上主峰会合_她用坚（jin jing）定的语气回答着我_是中队长_我一定得登上去_我有任务_（4）在文中找出一个比喻句。 （5）请你赞美一下文中的小姑娘。 五、 语言表达（30分） (共1题；共30分)13. （30分）习作训练题目：我想变成 提示：这是一篇想象作文，你可以自由地写自己想变成什么，如一种动物。一个物品，或文学作品中的某一个人物等。注意选择自己熟悉或感兴趣的题材写，写具体，写生动。第 12 页 共 12 页参考答案一、 基础乐园。（41分） (共8题；共41分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、5-1、5-2、5-3、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、8-2、8-3、8-4、二、