浙教版2019-2020学年二年级下学期语文第二次月考试卷（II ）卷.doc

浙教版2019-2020学年二年级下学期语文第二次月考试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共7题；共38分)1. （4分）查字典填空“谙”字用音序查字法，应查_，用部首查字法，应查_部A.讠B.音，除去部首，再查_笔，意思是_。“鳜鱼”的“鳜”用音序查字法，应查_；若用部首查字法，查_部，余笔_“鳜”字的读音是_A.ju B.gu2. （3分）比一比，再组词。民_川_弯_组_眠_州_湾_祖_3. （4分）加偏旁组字，再组词。 高_我_羽_逢_出_急_4. （10分）读拼音，写汉字。他从中午一直忙到太阳落山，弄得 jn p l jn_。今天我要讲的故事是wng yng b lo_。他很后悔没有接受街坊的qun go_。5. （4分）根据词语解释，填写词语。向左右两边看。_6. （8分）读下面的句子，并加上标点。这儿的花开得可真美_7. （5分）解释句中加横线的词语。晓出净慈寺送林子方晓出：慈寺：林子方：二、 阅读理解 (共2题；共21分)8. （5分）阅读短文，回答问题东史郎日记（节选）日东史郎二十一日奉命警戒城内，我们又离开了马群镇。中山路上的最高法院，相当于日本的司法省，是一座灰色大建筑。法院前有一辆破烂不堪的私人轿车翻倒在地。路对面有一个池塘。不知从哪儿拉来一个支那人，战友们像小孩玩抓来的小狗一样戏弄着他。这时，西本提出了一个残忍的提议，就是把这个支那人装入袋中，浇上那辆汽车中的汽油，然后点火。于是，大声哭喊着的支那人被装进了邮袋，袋口被扎紧，那个支那人在袋中拼命地挣扎着、哭喊着。西本像玩足球一样把袋子踢来踢去，像给蔬菜施肥一样向袋子撒尿。西本从破轿车中取出汽油，浇到袋子上，在袋子上系一根长绳子，在地上来回地拖着。稍有一点良心的人皱着眉头盯着这残忍的游戏。一点良心都没有的人则大声鼓励，觉得饶有兴趣。西本点着火。汽油刚一点燃，就从袋中冲出了令人毛骨悚然的惨叫声。袋子以浑身气力跳跃着、滚动着。有些战友面对如此残暴的玩法还觉得很有趣，袋子像火球满地滚，发出一阵阵地狱中的惨叫。西本拉着口袋上的绳子说：“喂，嫌热我就给你凉快凉快吧！”说着，在袋子上系了两颗手榴弹，随后将袋子扔进了池塘。火渐渐地灭掉了，袋子向下沉着，水的波纹也慢慢地平静下来。突然，“嘭！”手榴弹爆炸了，掀起了水花。过了一会儿，水平静下来，游戏就这样结束了。像这样的事情在战场上算不上什么罪恶。只是西本的残忍让我们惊诧。一会儿，这伙人便将上面的惨事统统忘记，如同没事人一样又哼起了小曲走路了。（1）给下列词语中划线字注音_警戒池塘蔬菜惨叫波纹（2）文中的“支那人”是指_。 （3）“战友们”是指_。 （4）文中有三处比喻，准确地揭示了日本军队的毫无人性，以及他们对中国人的惨不忍睹的迫害。这三处比喻是如何表述的？（5）东史郎把观看这“一幕惨剧”的人分为两种情形，他们各有怎样的不同？ （6）西本所说的“凉快凉快”是指的什么？（7）文中最能揭示日本侵略者的毫无人性，把杀人当成是“饶有兴趣”的游戏的一句话是：_。 （8）西本所提出的残忍的提议是指的什么？ 9. （16分）阅读下文，回答问题今天，到体育场来放风筝的人可真不少。他们三个一群，两个一伙，有的已经把风筝放上了天，有的举着风筝正要放。风筝花花绿绿，各式各样，有“老鹰”，有“鹦鹉”，有“仙鹤”，有“蜈蚣”就是没有“大蜻蜓”。我跟哥哥说：“快，快点儿让咱们的大蜻蜓飞上天吧。”哥哥让我端端正正地举着“大蜻蜓”，他拿着线轴，飞快地向前跑，边跑边放线。等到他喊一声“放”，我赶紧松开手。哥哥拽着风筝又跑了一阵才收住脚，我们的“大蜻蜓”已经稳稳当当地飞上天空。它那两对大翅膀微微地呼扇着，两只眼睛骨碌碌地直转。（1）通过“_”“_”这两个词语可以看出到体育场放风筝的人很多。 （2）找出说明风筝样式多的句子。 （3）仿照文中“有的有的”这个句式，把下面的句子补充完整。春天，到河滩来游玩的人可真不少，他们有的_，有的_。三、 语言表达 (共1题；共5分)10. （5分）同学们仔细观察图片，把你看到的、想到的，用自己的语言说出来和大家一起分享。第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累运用 (共7题；共38分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-