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文档简介

统编版2019-2020年六年级上册语文第四单元培优测试卷(d)姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础训练营。 (共11题;共100分)1. (10分)看拼音写词语。yn bsu suw jufn q qn xizh zh_2. (7.0分)书写小能手。chun hn_西ln_千秋雪,门b_东w_万里船。只要kn_动no jn_,坏事往往能变成好事。zh zh_从网上chu_下来,to_走了。3. (4分)辨形组词。胶_ 较_ 礁_ 蕉_4. (2分)下列划线字的注音不正确的一项是( ) A . 所谓(wi)B . 恐怖(b)C . 殷切(yn)D . 挑衅(bn)5. (2分)下列下划线字的注音全都正确的一项是( ) A . 美差(chi) 酵母(jio) 馈赠(ku) 积累(li)B . 水浒传(x) 呻吟(shn) 嫦娥() 嫉妒(d)C . 凛冽(li) 聒碎(gu) 堡垒(li) 过瘾(yn)D . 荡寇志(gun) 瓷器(c) 袅袅(nio) 缝纫(rn)6. (3分)选择句中省略号的作用 表示内容的省略。 表示话没有说完。 表示声音断断续续。(1)“奥尔加伊万诺夫娜,我我想起了自己的发现” 1 (2)最开始是草履虫,后来是鱼,是青蛙,是猴子 1 (3)“我想”我的话还没说完,就被妈妈打断了。_ 7. (10.0分)我能写词语d jchng xingzh yunli gch ynshu zhi_8. (10分)把下列词语排成一句通顺的话。纸船 里 松果 放着 一个 小你 和好 愿意 就 放 一只 吧 风筝 如果9. (8.0分)课内阅读。 我开始盼着变天。可是一连好多天,白天天上都是瓦蓝瓦蓝的,夜晚又变成满天星斗。我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里,盒子一直安安静静地躺在衣柜里。每天放学路上我都在想:太阳把天烤得这样干,还能长云彩吗?为什么我一有了雨衣,天气预报就总是“晴”呢?有一天,快到家时,路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来,就像在嘻嘻地笑。还用问,这是起了风。一会儿,几朵厚墩墩的云彩飘游过来,把太阳也给遮盖住了。天一下子变了脸色。路上行人都加快了走路的速度,我却放慢了脚步,心想,雨点儿打在头上,才是世界上最美的事呢!果然,随着几声闷雷,头顶上真的落上了几个雨点儿。我又伸手试了试周围,手心里也落上了两三个雨点儿。我兴奋地仰起头,甩打着书包就大步跑进了楼门。(1)片段的主要内容是_。 (2)片段中有两处具体描写了“盼”这一心理活动,请在文中找出来。 (3)第段写天气的晴朗,写出了“我”_。 (4)第段中,变天时路人的反应是_,“我”的反应是_。二者之间形成_,写出了“我”对下雨的“盼”。 (5)片段中画横线的句子运用了_的修辞手法,这样表达的好处是_。 10. (14.0分)阅读下文,回答问题 剪贴报我有一个爱剪贴报的习惯。这是受了表姐的启发。去年寒假的一天,我到表姐家去玩。表姐让我欣赏了她的剪报本。我翻开了第一页,“哇,”我大叫起来,“太漂亮了,太棒了。”我简直不敢相信自己的眼睛了。封面上三个鲜艳的大字“剪报本”,上方几朵七色花,两角几张小金纸剪贴的小星星金光耀眼,使整个画面显得美观、生动。翻开内页,里面简直是知识的海洋,一篇篇全是从报纸上剪贴下来的。有小说,有名人名言,有优秀作文,有科学小知识我看得入了迷,真是爱不释手。我从那时起便下了决心我也剪报。回到家,我找了个硬皮本,学着表姐的样子,精心地布置了封面。内页贴什么呢?我想了想,还是把跟我同龄的小学生写的优秀作文和作文指导从报上剪下来贴上吧!这一剪不要紧,越剪越觉得有意思。日子一天天过去,我的剪报本一天天“厚”了起来。我天天看我的剪报本,从中吸取那些好作文的优点,从中积累好词好句,我的剪贴报也就成了积累知识的仓库。过了一段时间,我发现剪贴本子上有不少空白处,我就注意收集小插图,如小鸭子、米老鼠、花束这类,把它们剪下来贴在空白处补白。另外,我还学会了分类,每剪下一篇材料,我都要想一想,根据内容贴好。剪贴报不仅丰富了我的课余生活,而且丰富了我的知识,开阔了我的视野。我的作文水平得到了不断的提高,这都是得益于剪贴报。(1)联系上下文理解“爱不释手”这个词语。 爱不释手:_(2)第自然段中的省略号表示的意思是( ) A . 表示声音被打断。B . 表示声音断断续续。C . 表示文中的省略的部分。(3)这篇短文层次清楚,条理分明,先写_,再写_,最后写_。 (4)短文的主要内容。_ 11. (30分)“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目那是一次_的尝试补充完整,写一篇记叙文。第 7 页 共 7 页参考答案一

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