统编版2019-2020年六年级上册语文第二单元培优卷（b）（I）卷.doc

统编版2019-2020年六年级上册语文第二单元培优卷（b）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础训练营。 (共9题；共100分)1. （10.0分）补充词语，并完成练习。 （1）把下面的四字词语补充完整。 斩_截_ 精_报_ _凛然_无畏 秉公_ 刚正_（2）班长马宝玉_地说了一声“走！”带头向棋盘陀走去。 （3）不管是平民百姓，还是王公贵族，他都是_，从不偏私。 2. （4分）读拼音，写词语。yu _闲_美_虑mo _失 草_ _盛3. （2分）加下划线的字读音全部正确的一组是（ ）。A . 好（ho）客 似（s）乎 蒙（mn）古包 咀嚼（ju）B . 清平乐（l） 亡（wn）赖 剥（bo）皮 系（j）铃铛C . 应（yn）声 暖和（h） 情不自禁（jn） 没（m）腿深4. （8.0分）读课文理想的风筝，把下列词语补充完整。不由_ 各式_ 翩翩_ 扶摇_5. （8分）连一连6. （8分）句子练习。 太阳光照射着树林。（扩写句子）我们走到天涯海角。我们不会忘记恩师的教诲。（用关联词语连成一句话）为别人的成功喝彩是一种美德。（改成带问号的句子，使句意不变）：原来，蝙蝠靠喉咙发出人耳听不到的“超声波”。（写出引号的作用）7. （12分）阅读语段，回答问题。我们村旁的山坡上，到处是果林。在阳光下，那熟透的柿子像一盏盏红灯笼挂在枝头。满树的红苹果像孩子们的一张张笑脸。在葡萄架下，有成串的葡萄，有红的、白的、紫的着头，散发出甜甜的香味。（1）这段话共有_句。 （2）我来问，你来答。 什么水果像灯笼?_像灯笼。什么水果像孩子的笑脸?_像孩子的笑脸。（3）看到这景象，你想到了什么成语? 8. （18.0分）阅读下文，完成练习。 免费而珍贵的礼物多克是一个信差，他始终坚信自己的使命就是向人们传递快乐。因此，他的口袋里总是装着许多小纸条，上面写着一些鼓励性的话。他将信件和电报送到人们手中的同时，也留给他们一张小纸条，告诉他们“今天是美好的一天”，“要笑口常开”，“别再烦恼”。/第二次世界大战期间，多克因为年龄太大而没有入伍，但他自告奋勇到野战医院做了一名志愿者，协助医院救死扶伤。有一天，他突发奇想，在医院的墙上写了一句话:“没有人会死在这里。”他的行为引起了大家的注意，医院的人说他疯了，也有人认为这句话无伤大雅，不必擦掉。那句话一直没有人去管，就一直留在了那面墙上。后来，不但伤员，就连医生、护士包括院长，都渐渐地记住了这句话。伤病员们为了不让这句话落空而坚强地活着_医生和护士为了这句话尽力给予病人最精心的医治和护理_这个医院变成了一个坚强的医院_每个人的脸上都有一种盼望和坚毅的表情_/有时候，创造奇迹的不是巨人，也许只是一句普通的话语。而一句鼓励的话语，就是给对方一个免费却珍贵的礼物。它在我们的生命里，微不足道，却往往重如千钧。/（1）根据上下文，理解带点的词语。 突发奇想：_微不足道：_（2）给第四自然段加上合适的标点符号。 （3）文中“免费而珍贵的礼物”是谁送给谁的?起到了什么效果呢? （4）短文已经分段，请写出第二段的段意。 （5）读了短文，你有什么感想?请你也送一份“免费而珍贵的礼物”给灾区的人们，把它写下来吧。 我的感想：我的“礼物”：9. （30分）习作。发现是一个充满新奇的话题，它不仅仅是对表面事物的发现，更是一种内心情感的发现和触动。当季节变化时，你有什么发现？当汽车在马路上疾驰时，你有什么发现？当妈妈换了一件新衣服时，你又有什么发现呢？学会发现、善于发现，是我们青少年必备的素质。请以“我发现了 ”为题写一篇习作，不少于350字。第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础训练营