湖州师院授课计划.doc

湖州师院授课计划 湖州师院授课计划xxxx学年第二学期医学院学院口腔医学系、教研室任课教师卢东民课程名称口腔修复学主讲教师资格取得时间主讲教师专业口腔医学101023101024周学时数39共同承担人谢广平、孟祥勇、段劲2000年2月主讲教师学位重复课担任务民学士、教授辅导改谢广平平班级大课小课承主讲卢东批实验丁称心人数414谢广所用教材名称口腔修复学（第七版）作者赵铱民考核方式教材处理意见本课程的教学目的提高教学质量及教学改革的措施 1、参照校历制订授课进度表。 进度表中的“课次”指第几次。 除特别指明周数的短课程外，考试（理论、实践考核）根据口腔本科口腔修复学大纲要求进行教学口腔修复学是研究口腔和颌面部各种缺损及畸形的病因、机理、症状、诊断、预防和治疗方法的临床医学科学，是口腔医学的重要组成部分。 口腔修复学的临床内容包括牙体缺损或畸形的修复治疗。 牙列缺损或畸形的修复治疗。 通过理论课、实验室和临床示教，实验室操作、临床见习，毕业实习，自学、讨论、辅导、考试等过程，要求学生掌握口腔修复学的基础理论，基本知识和基本技能，掌握常见的牙体、牙列缺损的修复方法；熟悉一般修复治疗的原理、适应症类型，步骤与方法等，了解口腔修复学的历史、现状、研究发展方向，为进一步学习和研究专业知识，专业技能打下良好的基础。 本课程为医学院院级课堂教学模式改革课程，本课程重在培养学生综合分析能力及实践操作技能。 通过理论课、实验课和病例讨论、临床示教、临床见习、辅导、自学、考试（含理论及技能考核）以及课程网络资源等，要求学生掌握口腔修复学的基础理论，基本知识和基本技能，掌握常见的牙体缺损的修复方法。 能够熟练运用所学口腔医学知识、技能对患者进行综合分析、制定治疗计划、实施口腔修复治疗。 注重实验课的教学，培养学生的动手能力，为今后走上工作岗位打下扎实的基础。 并要求学生利用课余时间上口腔附属医院临床见习，尽早接触患者，以加强理论联系实际。 附注所有课程授课进度表一律安排至校历中规定的期末复习考试的前一天为止，其中考查课程一般安排最后一次课考试，任何课程不得提前停课，不得随意改变授课方式、授课时间、授课地点。 2、实验、教学参观、社会调查等教学活动，列入进度计划，填写在授课内容栏目。 3、计划实施情况记载在备注栏内。 4、本计划在开学两周内上交学生所在学院纸质版和电子版各一份，各学院将电子版汇总后及时发送至教务处教务科。 校教学督导组将根据进度表安排的时间地点进行抽查听课。 授课进度表周次课次授课内容授课时数授课地点、授课教师（如只有一位任课教师的，可不用填写）备注21第一章绪论第二章临床接诊 (1)第二章临床接诊 (2)第三章牙体缺损修复 （1）概述，修复原则 (1)第三章牙体缺损修复 （2）修复原则 (2)人造冠固位原理及临床应用第三章牙体缺损修复 （3）暂时修复体、印模技术、比色第三章牙体缺损修复 （4）铸造金属全冠第三章牙体缺损修复 （5）烤瓷熔附金属全冠第三章牙体缺损修复 （6）烤瓷全瓷冠、贴面第三章牙体缺损修复 （7）嵌体与部分冠、桩冠与桩核冠第三章牙体缺损修复 （8）修复体完成，人造冠的设计和选择610第三章牙体缺损修复 （9）修复后可能出现的问题和处理711实验一口腔修复实验基本认识，口腔修复基本材料与技能运用 （1）712实验一口腔修复实验基本认识，口腔修复基本材料与技能运用 （2）813实验二嵌体230-213，卢东民22230-306，卢东民33230-213，卢东民34230-306，卢东民45230-213，孟祥勇46230-306，孟祥勇57230-213，孟祥勇58230-306，孟祥勇69230-213，孟祥勇230-306，孟祥勇223-204，卢东民（段劲）、谢广平、丁称心223-204，卢东民（段劲）、谢广平、丁称心223-204，卢东民（段劲）、谢广平、丁称心814实验三铸造金属全冠 （1）223-204，卢东民（段劲）、谢广平、丁称心915实验三铸造金属全冠 （2）223-204，卢东民（段劲）、谢广平、丁称心916实验三铸造金属全冠 （3）223-204，卢东民（段劲）、谢广平、丁称心1017实验四塑料全冠223-204，卢东民（段劲）、谢广平、丁称心1018实验五桩冠1223-204，卢东民（段劲）、谢广平、丁称心1119实验五桩冠2223-204，卢东民（段劲）、谢广平、丁称心1120实验五桩冠3223-204，卢东民（段劲）、谢广平、丁称心1221实验六烤瓷熔附金属全冠 （1）223-204，卢东民（段劲）、谢广平、丁称心1222实验六烤瓷熔附金属全冠 （2）223-204，卢东民（段劲）、谢广平