苏教版2019-2020学年一年级下学期语文期末考试试卷（I）卷.doc

苏教版2019-2020学年一年级下学期语文期末考试试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与应用（50分） (共8题；共50分)1. （10分）写出下列汉字的部首。壮_ 蓝_ 伏_ 烂_2. （10分）读一读，在横线上填上恰当的词语。 辨别_ 忠实的_3. （10分）读一读，写一写yng yyn xzng tinnng sh_4. （4分）选词填空。 指引 引诱 逗引雨点滴滴答答地敲打着玻璃窗，好像是敲着鼓点_我出去。多亏老班长为我们_了正确的方向，我们才能这么快走出草地。在金钱的_下，很多年轻人走上了犯罪的道路。5. （4.0分）我会给句子加上正确的标点。 （1）风娃娃长大了_他也要像妈妈一样去帮助别人_（2）我们到微山湖的荷塘去游玩_荷塘里的荷花真香呀_（3）鲁班的手指被划破了_一根小草怎么会这么厉害呢_6. （4分）解释下列句子中划线词语在语境中的意思。她脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？”魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的撕破了的渔网，一边走进来，一边说：“嘿，我回来啦，桑娜！”桑娜倾听着风暴的声音，“他现在哪儿？上帝啊，保佑他，救救他，开开恩吧！”屋外寒风呼啸 ， 汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。7. （4分）根据意思写词语。 按照惯例，按照常情。 _独有的，特别的。 _带领（队伍或集体）。 _寻找食物。 _表示假设、假如、如果的意思。 _新鲜而嫩。 _8. （4分）先补充词语，再按要求完成练习。 （1）把下列词语补充完整。（小心_） _当当_直_壮 不_不_（2）选择恰当的词语填空。 渑池之会，蔺相如_地要求秦王为赵王击缶。树木也在_地抽出新的枝条，没几天就枝繁叶茂了。（3）我能用括号里的词语写个句子：_。 我还知道其他形容心理的四字词语：_、_。二、 按课内外文内容填空。（16分） (共2题；共16分)9. （11.0分）我会回顾所学内容填空。 （1）本学期，我学了很多“口”字旁的字，如：吃、吹、叫我知道这些字大多和_有关。 （2）朝霞_，晚霞_。 （3）敏而_，不耻_。 （4）十五个吊桶打水_。 （5）小荷才露_，早有蜻蜓_。 （6）_，性本善，性相近_。 10. （5.0分）请把下面的诗句补充完整，并完成填空。 （1）梁国杨氏子九岁，_。 （2）_，三秋九月，中秋八月之中。 （3）_。吾将上下而求索。 （4）_，不是遮头是使风。 三、 阅读与理解（共24分） (共3题；共24分)11. （10.0分）阅读下文，回答问题。 四个愿望米佳和同伴打完雪仗，又到湖面上溜冰。他高兴地对父亲说：“冬天真有趣，我愿永远是冬天！”父亲说：“把你的愿望记下来！”春天来了，万物复苏，鸟语花香。米佳在草地上追逐五彩缤纷的蝴蝶。他兴高采烈地对父亲说：“春天真美，我希望永远是春天！”父亲拿出小本子，让米佳记下了第二个愿望。夏天到了。米佳跟父亲到郊外去，捉小鱼，采蘑菇。他满意地对父亲说：“夏天太好了，我巴不得夏天永远不过去！”米佳又把这个愿望记在了小本子上。到了秋天，果园里果实累累。他兴奋地对父亲说：“秋天比任何季节都好！”父亲取出本子给米佳看：“冬天、春天、夏天，你也是这样说的。”（1）短文中描写秋天的成语是1 ， 我知道描写春天的成语有2 ， 描写冬天的成语有3。 （2）米佳说冬天有趣，体现在（ ）（多选） A . 有漫天飞舞的雪花B . 可以和同伴打雪仗C . 可以在湖面上溜冰（3）找出描写春天美丽景色的句子。 （4）米佳喜欢夏天的原因是什么？ （5）根据短文内容判断对错。 米佳在每个季节都会许下愿望，说明了他对每个季节都很喜欢。米佳喜欢秋天的原因是可以做很多的游戏。读了短文，我知道米佳是一个热爱生活的孩子。12. （7.0分）阅读现代诗，回答问题。 云之歌我是云我轻轻地飘我爱漫游忽而东去忽而西来早晨我披着玫瑰紫的围巾飞向原野去迎接日出黄昏我穿着灿烂的金衣伫立湖畔去欢送落日（1）写出下列字词的反义词。 来_ 西_ 落_迎接_ 灿烂_ 早晨_（2）诗歌中的云都有什么颜色？ （3）“伫立”的意思是：_。用“伫立”一词造句：_。 （4）用“有的有的还有的”写下天上的白云像什么？ 13. （7.0分）阅读下文，回答问题。 秋天清爽的秋天来了。天高云淡，秋风习习，大地穿上了一件黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和鲜红的枫树叶落下来，好像是翩翩起舞的彩色蝴蝶。虽然寒霜降临，可松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍，显得更加苍翠了。花园里，菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。果园里，柿子树上的叶子都落了，可黄澄澄的柿子却挂在枝上，像大大小小的橘黄的灯笼。红彤彤的苹果把树枝压弯了秋天，果实累累，景色迷人，我喜欢秋天。（1）根据要求写出文中的词语。 写“绿”的词语：_写“黄”的词语：_写“红”的词语：_（2）“大地穿上了一件黄色的毛衣”一句中，“黄色的毛衣”指_。 （3）短文主要是从_、_、_三个方面介绍秋天的，分别抓住了_、_、_、_、_、_这些有代表性的事物，突出了_、_的特点，表达了作者_的思想感情。 四、 语言表达 (共1题；共10分)14. （10分）用划线的词语造句。 科学家认真研究了鸟类飞行的原理，终于在1903午发明了飞机。林子里又宽敞又洁净，连一根杂草也没有。第 10 页 共 10 页参考答案一、 积累与应用（50分） (共8题；共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、二、 按课内外文内容填空。（16分） (共2题；共16分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、10-1