人教版语文五年级下册第七组第22课 人物描写一组——《临死前的严监生》同步练习D卷.doc

人教版语文五年级下册第七组第22课 人物描写一组临死前的严监生同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共22题；共92分)1. （5分）我是拼写小能手。 大家lin shn bn q_地观看着羽毛球比赛，我班的杨帆jn shn du su_，不露一点儿p zhn_，在场中独领fn so_，那q pi_俨然一个小林丹。2. （6分）形近字组词。绽_ 淀_ 抖_ 斗_榜_ 膀_3. （2分）选出划线字的正确的解释。放诞无礼_A空 B. 没有标致_A情趣 B. 精细，精美4. （2分）选出正确的解释。精神抖擞 _A.振动 B.抖动破绽_A.漏洞 B.破洞5. （3分）说一说下列词语的意思。媳妇：_。标致：_。纳罕：_。6. （2分）下列句子中划线字的读音只有一处是错误的，把它选出来（ ）。A . 况且这通身的气派（pi），竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女。B . 王熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量（liang ）了一番。C . 小胖墩儿是个摔跤的惯手，总是不露一点儿破绽。(zhan)7. （4分）下面的人物形象给你留下了什么印象呢？先填空，然后再从自己看过的童话故事或动画片中，选择一两个，写一写他们的特点。灰姑娘：_ 白雪公主：_孙悟空：_ 樱桃小丸子：_8. （2分）下面词语中只有一个搭配不当，把它选出来。（ ）。A . 参观经验B . 聪明的大脑C . 动作敏捷D . 用力地打开9. （10分）看拼音，写词语。x fhu hunq pimio tio_-_fn sobio zhz znk lin_lin shn bn qfn dn w l_10. （2分）“敛声屏气”的“气”的意思是（ ）。A . 气氛B . 呼吸C . 气度11. （2分）给下列加下划线的字选择正确的解释。放诞无礼_A礼貌 B. 礼节敛声屏气_A抑止 B. 除去12. （2分）“饥寒交迫”的“迫”的意思是（ ）。A . 急促B . 接近C . 逼迫、强迫13. （3分）解释下列词语。放诞：_。标致：_。打量：_。14. （6分）形近字组词。怜_ 敛_ 致_伶_ 剑_ 侄_15. （2分）选出读音与“当真”的“当”不同的一项（ ）。A . 担当B . 上当C . 恰当D . 妥当16. （8分）读课文“凤辣子”初见林黛玉填空。这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着_，绾着_；项下戴着_；裙边系着_身上穿着_，外罩_，下罩着_。从而体现了人物的_性格。17. （14分）给句子加标点。 _是吗_小胖墩儿跳起来了_立刻退后两步_一闪身脱了单褂儿_叉着腰说_来吧_是一叉一搂的_还是随厦摔_一语未了_只听后院中有人笑声_说_我来迟了_不曾迎接远客_18. （2分）填一填。挂羊头卖狗肉_。擀面杖吹火_。19. （3分）照样子，写词语。例：敛气屏声_ _ _20. （1分）下列语句是对人物哪方面的描写？胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。_21. （5分）按要求改写句子。小嘎子围着胖墩儿蹦来蹦去。(改写成比喻句)22. （6分）按要求选四字词语。手舞足蹈敛声屏气坐卧不安心猿意马蹦来蹦去神采奕奕表示人物神态的：_表示人物动作的：_表示人物心理的：_二、 阅读题 (共2题；共49分)23. （22分）课内阅读。一语未了（lio l），只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾（zn cn）迎接远客。” 黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系（x j）谁，这样放诞无礼。心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房门近来。这个人打扮与众不同_：彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝（ zho cho）阳五凤挂珠钗；项下戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。 这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女，竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。（1）请在括号里用“-”划去错误的读音。（2）请为画横线的词语写一个近义词，将其填在旁边的横线里。（3）本片段的主要内容是：_。（4）请用找出描写王熙凤衣着的句子。（5）“凤辣子”初见林黛玉这个片段是节选自我国古典文学名著_,文段通过_ 和_两个方面的描写，向我们展示了一个_ 、_、_的人物形象。24. （27分）课外阅读。超级思维一个刚退休的老人在学校附近买了一间（简陋 豪华）的房子，住下的前几个星期还很（嘈杂 安静），不久有三个年轻开始在附 (ff)近踢垃圾桶闹着玩。老人受不了这些（噪 嗓）音，出去跟年轻人谈(叛 判)。“你们玩得真开心。我喜欢看你们玩得这样高兴。如果你们每天都来踢垃圾桶，我给你们每人一块钱。”三个年轻人很高兴，更加使劲地表演“足下功夫”。过了三天，老人（高兴 忧愁）地说：“通货膨胀（减少 增加）了我的收入，从明天起，只能给你们每人五毛钱了。”年轻人显得不大开心，但还是接受了老人的钱。每天下午，他们（陆续 继续 连续）去垃圾桶旁边使劲踢。一个星期后，老人又对他们说：“最近没有收到养老金支票，对不起，每人只能给两毛了。”“两毛钱？”一个年轻人脸色发青，“我们不会为了区区两毛钱浪费（宝贵 贵重）的时间在这里撒（s s）野呢，不干了！”从此以后，老人又过上了安静的日子。（1）根据意思写词语。数量少。_国家纸币的发行量超过流通中所需要的货币量，引起纸币贬值，物价上涨的现象。_（2）文章几次提到三个年轻人踢垃圾桶，说法却不尽相同，请你从文中找出来。（3）文章几次提到三个年轻人神情的变化，找出来。（4）“超级思维”是谁的？为什么说这是“超级思维”？（5）选出括号里正确的拼音、字或词。一个刚退休的老人在学校附近买了一间（简陋 豪华）_的房子，住下的前几个星期还很（嘈杂 安静）_，不久有三个年轻开始在附(ff)_近踢垃圾桶闹着玩。老人受不了这些（噪 嗓）_音，出去跟年轻人谈(叛 判)_。“你们玩得真开心。我喜欢看你们玩得这样高兴。如果你们每天都来踢垃圾桶，我给你们每人一块钱。”三个年轻人很高兴，更加使劲地表演“足下功夫”。过了三天，老人（高兴 忧愁）_地说：“通货膨胀（减少 增加）_了我的收入，从明天起，只能给你们每人五毛钱了。”年轻人显得不大开心，但还是接受了老人的钱。每天下午，他们（陆续 继续 连续）_去垃圾桶旁边使劲踢。一个星期后，老人又对他们说：“最近没有收到养老金支票，对不起，每人只能给两毛了。”两毛钱？”一个年轻人脸色发青，“我们不会为了区区两毛钱浪费（宝贵 贵重）_的时间在这里撒（s s）_野呢，不干了！”第 12 页 共 12 页参考答案一、 基础题 (共22题；共92分)1-1、2-1、3-1、4