苏教版2019-2020学年一年级下学期语文第二次月考试卷（II ）卷.doc

苏教版2019-2020学年一年级下学期语文第二次月考试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共6题；共31分)1. （6分）看拼音写词语。ch zufn bingo d tng xi_2. （1分）填上合适的词语。躺 立 蹲 躲小水珠_在荷叶床上。小青蛙_在荷叶上。小鱼_在荷叶伞下。小蜻蜓_在荷叶上。3. （6分）课文内容我知道。歌台 停机坪 摇篮 凉伞荷叶是小水珠的_。荷叶是小蜻蜓的_。荷叶是小青蛙的_。荷叶是小鱼儿的_。4. （12分）加偏旁组新字再组词语。 也 _ _ _ _马 _ _ _ _寸 _ _ _ _巴 _ _ _ _5. （5分）形近字组词说_脱_摇_遥_深_探_6. （1分）用划线的词语写句子。例：即使把杯子倒过来，水也不会往下流。即使也例：青蛙想，要是在泥塘周围种些草，就能卖出去了。要是就二、 现代文阅读 (共2题；共12分)7. （6分）课外阅读 “昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打洒，他们叫我偷老板的黄瓜，老板随手捞起个家伙就打我。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己大吃大喝。他们叫我睡在地道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们的村子里去吧！我再也受不住了！我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了！（1）写出每段的段意。 第一段：_第二段：_（2）第一段是从_三方面来写的，它们之间是_关系。 （3）联系课文内容，判断句子的正误。 “吃的呢，简直没有。”这句话是说：A 吃的东西根本没有。B 吃的东西数量少，质量差。C 吃的东西还可以，说得过去。（4）文中描述的是凡卡的童年，与之对比，你有什么感想？ 8. （6分）课内阅读我最棒。 母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。（1）写出下列词语的反义词。 忙碌_ 瘦小_ 高兴_（2）读文段中的画线句子，说说从中你体会到了什么。 （3）根据选文内容填空。 第段中，有一个词可以表现出母亲工作的艰辛，这个词是“_”;对“我”买书，母亲的态度是_，由此可以看出母亲_。（4）从这位母亲身上，你想到的诗句是：_。 三、 语言表达 (共1题；共5分)9. （5分）用下列词语造句。舒展精妙第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累运用 (共6题；共31分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、