江苏版五校联片2019-2020学年度四年级下学期语文期中质量监测试卷.doc

江苏版五校联片2019-2020学年度四年级下学期语文期中质量监测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识积累与运用。（28.5分） (共5题；共28.5分)1. （10分）看拼音写词语。 （1）丁香花开了，星星般的小花zhu mn_枝头，散发着淡淡的yu y _的甜香。（2）爸爸已经连续f n_工作了三个小时。 （3）这位老人回想着自己过去的生活，神情hung h_。 2. （4.5分）读拼音，写词语。bin zhhu wny doshng dinwi jnyng gi_qun shuy sihu cngz xinxio shjin dn_3. （3分）写出下面词语的近义词。猫头鹰还想起很多令人伤心的事情。_有一只寂寞的蜘蛛蹲在网上等着小飞虫自投罗网。_袜子织起来很简单。_老牛在泥塘里舒服地打着滚。_4. （6分）把下列词语补充完整，并完成练习。 相提并_ _睦相处源源不_ 没_打采奔_不息 画_添足与画线词语结构相同的有_、_、_。上面词语中源自寓言故事的成语是_，我还能写出几个：_、_、_。5. （5分）按要求写句子。 小山似的涌浪从北边的天际扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响。（缩句）。涌浪有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。（改成“被”字句）二、 积累与运用。（21分） (共1题；共21分)6. （21分）根据课文内容填空。 （1）田野里，什么声响和着孩子的鼻音，在_的麦叶上_过？一声呼，一声应，忽高忽低，那么_，那么_。 （2）男孩子跑到铺满青草的土坡上面，_跟头，_蜻蜓，还有摔跤比赛。 三、 阅读理解（24.5分） (共2题；共24.5分)7. （13.0分）课外阅读。 世界上最小最小的一种鸟，叫蜂鸟。它的身体像一只黄蜂那么大，体重只有1.5克2克。不过它飞得很快，在花间飞翔，好像花丛中的颗颗流星。你刚想看清楚是什么东西时，它却一闪就不见了。凤凰、孔雀在人们的心中是世界上最美丽的鸟。但是，蜂鸟比它们更美丽。它那羽毛，简直就像戏台上仙女的衣裳一样，五光十色，变幻无穷。（1）短文写了蜂鸟的三个特点是 、 、 。（ ） A . 身体小、飞得快、很美丽B . 身体小、飞得快、羽毛变化多C . 身体小、飞得远、很美丽（2）文中划线的句子是 ， 是把 。（ ） A . 拟人句；蜂鸟比作流星B . 比喻句；流星比作蜂鸟C . 比喻句；蜂鸟比作流星（3）给下列句子选择合适的说明方法。 A列数字 B作比较 C打比方它的身体像一只黄蜂那么大，体重只有1.5克2克。（ ）凤凰、孔雀在人们的心中是世界上最美丽的鸟。但是，蜂鸟比它们更美丽。（ ）8. （11.5分）阅读短文，回答问题（二）。成全善良那是三月里的一天，我去医院看望一位生病的朋友。因为是双休日，等公交车的人很多，我买了一份报纸，一边看报一边等车。我旁边站着一个老人和一个姑娘，从他们的谈话中我了解到，女儿是陪父亲去医院看病的，正好与我同路。车来了，人们抢着上车。我看到女儿为了不让人群碰撞到父亲，一手在前面挡着人群，一手搀着父亲的胳膊，费了很大劲，她才把父亲挽上车。车上早就人满为患，那父女俩只能站着。这时一个姑娘站了起来，微笑着对那位老人说：“大爷，您坐吧！”老人说：“谢谢了，姑娘，我站站没关系，你坐吧！”更奇怪的是他的女儿也谢绝了姑娘的好意，说父亲身体硬朗，而且只有几站路，站一会儿就到了。姑娘脸上有些尴尬，再次说：“您坐吧，大爷。”女儿似乎还想说什么，老人拉了拉她的手，说：“好，那就太谢谢你了。”让座的姑娘流露出了笑容。但我发现那个女儿明显不高兴，好像责怪父亲似的。这一切让我看得很疑惑。公交车正开着，突然一下子急刹车，老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体的不适。我心想，亏他没有再客套，如果一直站着，也不知要遭多少罪。医院很快就到了。老人下车前，向那位让座的姑娘再次表示感谢！下车后，我听到这对父女的对话：爸伤口疼了吧一点点吧“你也真是的，明明知道自己臀部有伤口，不能坐，你还要坐！”“你啊，人家小姑娘可是一片好意。我硬是拒绝她，也许以后再遇到这样的事，她就会有顾虑了”我明白了，老人和他女儿的拒绝，原来并非客套，而是另有隐情。我不禁又想起在车上老人几次紧皱眉头的表情。在那颠簸的公交车上，老人强忍隐痛，成全了那个姑娘的善良。成全别人的善良，何尝不是另一种善良！（1）给文中画线的句子加上标点符号。 （2）多种方法理解词语的意思。 阅读时不理解“隐痛”这个词语，可以查字典解决。“隐痛”在字类里的解释有：不愿告诉人的痛苦。隐隐约约的疼痛。文中“老人强烈隐痛”指的是第_种解释。通过联系上下文可以明白“人满为患”的意思是_。（3）我们发现在让座的过程中，姑娘的神情发生了一连串变化：_、尴尬、_，从这些变化中，可以体会到：_。 （4）“这一切让我看得很疑惑”下文中哪句话解答了“我”的疑感，请用横线画出来。 （5）“成全别人的善良，又何尝不是另一种善良！”句中两个“善良”分别指（ ）。 A . 女儿和父亲B . 让座姑娘和父亲C . 作者和父亲D . 让座姑娘和女儿（6）请用简洁的语言概括短文的主要内容。 （7）让座姑娘、父亲、女儿都是善良的人，他们用自己的行动闹释善良的含义。 从让座姑娘身上我们看到善良就是_；从父亲身上我们看到善良就是_；从女儿身上我们看到善良就是_。四、 习作表达。（3+23=26分） (共2题；共26分)9. （3分）按要求完成题目。 （1）照样子，改写句子。例：我们栽一株紫丁香栽老师窗前。我们把一株紫丁香栽在老师窗前。我们几个孩子脱掉棉袄。邓爷爷挖好了一个树坑。（2）根据意思写诗句。 不知那丝丝柳叶是谁裁出来的，原来二月的春风像巧匠手中的剪刀。（3）连词成句，并加上标点。知道 吗 怎么 的 你 是 做成 这糕10. （23分）作文。 我们去过很多地方，也见过许多美丽的景色。你最喜欢那里的景色呢？写出来和大家分享一下吧。要求：题目自拟，语句通顺。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础知识积累与运用。（28.5分） (共5题；共28.5分)1-1、1-2、1-3、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 积累与运用。（2