2014年八下复习提纲MicrosoftWord文档.doc

八年级思想品德下册复习提纲第四单元 分清是非第11课心中要有杆“秤”关键词：追求公平、维护正义、明辨是非、为人正直1公平指处理事情合情合理，不偏袒哪一方。2一个公平社会的关键在于把获得地位和财产的机会平等、公正地摆在绝大多数人的面前。3为什么要追求公平？ 对个人而言，公平对待周围的人才能赢得他人的信赖与尊重。对社会而言，公平对待每一个社会成员，社会才能和谐稳定。4如何认识和对待不公平？公平与否的判断受到个人价值标准和道德素养的制约；公平是相对的，世界上没有绝对的公平。我们一方面要努力追求公平，为营造一个公平的环境尽我们所能。另一方面要学会接受，学会宽容，学会泰然处之。5树立公平的意识：要求社会和他人公平的对待自己，享受自己应有的权利，我们也要公平的对待他人。 6正义的基本要求：不侵犯他人的基本权利。二是面对不良社会现象要勇敢地加以制止。7为什么要维护正义？维护正义是每一个社会成员的道德义务， 意义：人们只有心怀正义，才能驱除内心的贪婪、自私和恐惧，敢于与不良社会现象作斗争，只有维护正义，才能使邪恶无处藏身，维护社会的稳定和谐。危害：面对非正义行为，如果我们视而不见，会助长邪恶势力的气焰，也必将最终伤害到自身。 8如何维护正义？ 维护正义也就是维护社会的规则和秩序。维护正义要有一颗同 情心；维护正义要勇于不良社会现象作斗争。 面对他人的求助，我们应该施以援手。（对于我们未成年人来说，由于身体尚未成熟，在惩治邪恶的同时，要注意保护好自己，既 做到见义勇为，又做到见义智为。）9判别是非的依据不是个人的主观兴趣，愿望和好恶，而是道德和法律的要求。所谓“是”是指人的行为符合法律和道德的规范，适应社会发展的需要，不损害国家的、集体的和他人的合法权益。10列举校园、社会生活中是非不分的行为及其危害行为：不认真学习，把考试作弊当做获得高分的最佳途径；对满口脏话不以为然；把喝酒打架抽烟称霸看做是“酷”，沉迷网络游戏，影响学习觉得无所谓。以暴力方式，解决问题为获得金钱铤而走险危害：对个人：影响身心健康，荒废学业，养成不良行为习惯，容易诱发违法犯罪行为；损害别人的合法利益，影响人与人的和谐相处；对学校：影响班风学风校风，损害班级、学校的形象，不利于构建和谐校园。对社会：破坏社会风气，扰乱社会秩序，危害社会安全。11如何明辨是非，做正直的人？认真思考，辨别是非，然后按正确的认识去行动；在随大流的时候，保持一份清醒和独立，在面对权势的时候，能够不委曲求全，在有利益冲突的时候，勇于主持公道，维护正义。要诚实，不能为一己之利丢失做人的尊严，要以国家、民族大义为重。第12课 面对诱惑 学会说“不”关键词：从众心理、好奇心、不良诱惑、不良嗜好1如何正确对待从众心理（辩证看待）双重影响：一方面：从众心理有助于学习他人的智慧和经验，扩大视野，克服固执己见，盲目自信等缺点；另一方面：从众心理又可能抑制我们的个性发展，束缚思维，扼杀创造力，使人变得缺乏主见。我们既要慎重，考虑多数人的意见和做法，不固步自封；也要有自已的思考和分析，不迷信、不盲从,要遵守道德和法律。2.克服盲目从众的途径：提高知识水平；培养自尊心和自信心；提高自制性和独立性。3如何正确对待好奇心（辩证看待）双重影响：好奇心既可以激发我们学习和探索的兴趣，是学习、科研不断前进的动力；也可能把我们引上歧路，关键是我们如何去把握和利用它。我们既要在道德和法律允许的范围内积极探究，发挥好奇心对学习、工作和生活的积极作用，又要克制那些超越道德和法律规范的好奇心，防止其消极影响，这是我们健康成长的重要保证。4关于嗜好：有些嗜好本身属于不良嗜好（吸烟、酗酒）；有些嗜好本身没有错（上网），但如果把握不住度，最终也会成为妨碍身心发展的不良嗜好（网络成瘾）。5.关于诱惑：有的诱惑对我们的成长有积极意义；有的诱惑本身没有对错，关键是要看实现的途径和手段；有些诱惑是完全有害的。如：吸毒（吸毒违法，贩毒有罪），赌博、色情、邪教等。 6不良诱惑（不良嗜好、是非不分、庸俗情趣）的危害：对个人：影响学业、工作；影响身心健康；引发各种违法犯罪活动，助长追求享乐的生活态度；对家庭：增加父母的经济负担；影响家庭和睦；对校园：影响学校的学风和形象，影响人与人之间的和谐相处对社会：败坏社会风气，扰乱社会秩序，危害社会安全，不利于构建和谐社会，不利于社会主义精神文明建设。 7面对不良嗜好，不良诱惑，我们应该怎么办？(1) 增强自我保护的意识和能力；(2)树立远大理想、正确的人生观价值观，用科学的态度、正确的方法，坚强的意志摆脱其干扰；(3)加强道德修养，增强法制观念；明辨是非，正确把握好奇心，克服盲目从众心理，积极参加健康有益的活动，谨慎交友。(4)学会科学合理有度的休闲，培养高雅的生活情趣。8.青少年上网注意：增强自我保护意识和防范意识；明辨是非，抵制不良诱惑；遵守网络规则，不破坏网络秩序；善于运用网络学习，不沉迷于网络世界。第13课 多一点情趣 多一点高雅 关键词：休闲、情趣、教养1休闲的方式：旅游，读一篇美文，品一杯清茶，参观展览，打乒乓球，看球赛，逛商场，聊天，下棋，上网，集邮，跳绳，游泳。2休闲的功效：一是解除体力上的疲劳，恢复生理的平衡，二是获得精神上的慰藉，使紧张的心情得以放松。3有益、适度的休闲活动有利于个人的身心健康，有利于维护和发展良好的社会风气；低俗、过度的休闲活动不利于消除疲劳、缓解压力，还会使人染上不良习气，走上违法犯罪的道路。 4休闲的原则：（1）要能够找到适合自己的休闲方式（年龄、家庭承受能力、兴趣、爱好等）；（2）要求我们善于发现生活中的乐趣；（3）要做到科学，合理，有度。5情趣又称生活情趣，它是通过人的言语，动作，神态表现出来的情调趣味。6列举高雅情趣：下棋，书法，唱歌，跳舞，绘画，阅读，游泳，读书，插花，幽默等。7高雅情趣的作用：放松心情，解除疲劳，缓解压力，感受到生活中的美，让生活充满欢乐。使我们目光远大，增长知识，拓宽视野，可以净化心灵、陶冶情操，增强体质，磨炼意志。8高雅情趣源于对生活的热爱，对生活和美的积极感受。因此我们要在生活中学习中来积极培养自己的高雅情趣。9一个有教养的现代人的表现 教养主要指文化和品德的修养，有教养的人都具有良好的道德品质和行为习惯：（1）有教养的人懂礼节，有礼貌；（2）有教养的人有宽广的胸怀，不盲目自大；（3）有教养的人懂得尊重别人；（4）有教养的人注意生活细节；（5）有教养的人能够将人类的各种优秀品质转化为自身的内在品质。（6）教养不是天生的。我们只有通过学习和锻炼才能提升自己的内在品质与外在形象，才能成为一个有教养的现代人。第五单元 与法同行第14课 法律就在我们身边 关键词：法律、 道德1法律是一种特殊的行为规范。表现在：(1）法律是由国家制定或认可的；（2）法律对 社会成员具有普遍约束力；（3）法律是以国家强制力保证实施（最主要的特征）2法律是统治阶级意志的体现。在我国人民是国家的主人，我国法律是人民意志和利益的体现。3理解法律与道德的关系（一）相同点：法律与道德都是调整人们的行为的社会规范，对人们的行为都具有约束力。（二）区别：法律道德表现形式不同明确严格具体的规范性文件大多不成文，存在于人们的认识和社会舆论中实现方式不同主要依靠国家强制力依靠社会舆论的约束、教育的力量和人们的觉悟调整的对象和范围不同只调整人们的行为 涉及到人们在社会生活中的一切行为，违反道德的思想和言行都会受到舆论的批评一般来说在我国，凡是违反法律的行为，也是违反道德的行为，但违反道德的行为，不一定同时违反法律。（如不给老人让座，会受到道德谴责，但是不受法律制裁）（三）联系：（）法律体现道德的要求，保障道德的实施，法律以其强制力惩恶扬善，有利于形成良好的社会风气，提高人们的道德水准。（）道德是法律的基础，道德水准的提高，有利于提高守法、护法用法的自觉性；道德弥补法律的不足，道德涉及社会生活的一切方面，以特定的方式在更广的范围内约束人们的思想和行为。总之，法治以其权威性和强制性手段规范社会成员的行为；德治以其感召力和劝导力提高社会成员的思想认识和道德觉悟。法治和德治相辅相成，根本目的都是为了保证人民真正成为国家的主人。（四）行为要求：国家：必须把依法治国和以德治国结合起来；个人：既要增强法治观念，自觉守法护法，又要提高自身道德素质，做个好公民。4了解法律在社会生活中的作用 法律是我们的“保护伞”和“守护人”（）法律维护公共秩序。刑法和治安管理处罚法等法律规定每个公民都有维护公共秩序的义务，强制人们遵守社会公共生活的准则。（）法律维护公共安全。 （）法律维护正常的经济秩序。依法规范经济行为，是现代社会经济生活的客观要求。我国法律明确规定了经济活动中必须遵守平等、公平、诚实信用等基本规则，使正常的经济秩序有了法律的保障。（）法律维护公民的合法权益，制裁违法犯罪行为，5.违法行为的含义：违法是指不履行法律规定的义务（如偷税、漏税）或作出了法律所禁止的行为（如偷盗、扰乱公共秩序等）。 违法行为的分类：根据违法的法律可分为违宪行为、刑事、民事、行政违法行为；根据社会危害性的大小可分为一般违法行为和严重违法行为。犯罪是指具有社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。刑法是由国家制定、颁布的，规定什么行为是犯罪，以及对犯罪应处以何种刑罚的法律。刑罚分为主刑和附加刑两大类。主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑五种。附加刑包括罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境等。6.了解公、检、法的职能：公安机关是我国政府部门中掌管社会治安和国家安全保卫工作的专门机关。发挥职能作用的工作人员是人民警察;人民检察院是独立行使国家检察权的法律监督机关；人民法院是我国的审判机关。 相互关系：在我国，公、检、法各司其职，各尽其责，互相配合，协调一致，共同行使国家权力，履行打击犯罪、保护公民合法权益的职责。第15课 神圣的宪法 关键词： 宪法、权利、义务1为什么说宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程？（）宪法规定国家生活中的根本问题。(宪法在国家法律体系中居于首要地位，它规定国家生活中最重要、最根本的问题。普通法律是在宪法指导下规定国家生活中某一方面问题。）（2）宪法具有最高法律效力。表现在以下三方面:第一，宪法是制定普通法律的依据和基础。(宪法是“法律的法律”，是“母法”。普通法律必须依据宪法制定，是宪法内容的具体化，所以普通法律又被称为部门法或“子法”)第二，普通法律不得与宪法相抵触。违宪的法律无法律效力。第三，宪法是一切组织或个人的根本活动准则。（3）制定和修改宪法的程序最为严格。这种严格的规定保证了宪法的权威性和稳定性。2依法治国的核心是依宪治国，每个公民要增强宪法观念；自觉地遵守宪法；运用宪法维护自身的合法权益；敢于与违宪行为作斗争，维护宪法的尊严。3公民的基本权利与义务是指由宪法所规定的公民享有和履行的最主要的、具有决定意义的权利和义务，也叫宪法权利与宪法义务,是构成其他一切权利和义务的基础。4我国公民享有的基本权利（宪法权利） 政治权利和自由（选举权和被选举权，言论权等）；社会经济权利（财产权、继承权、劳动权、休息权等）；人身自由权利（最基本的权利，享有其他一切权利的先决条件）；文化教育权利和自由。5.我国公民应该履行的基本义务(宪法义务) 维护国家统一和全国各民族团结；遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德，维护祖国的安全、荣誉和利益的义务，依法服兵役和参加民兵组织，依照法律纳税。劳动的权利和义务；受教育的权利和义务；6义务具有强制性，拒不履行义务的行为是违法行为，要承担相应的法律责任。7权利与义务的关系：公民的权利与义务是一致的。两者互为条件、相互依存,“没有无 义务的权利，也没有无权利的义务”。要求：(1)公民要正确行使权利，自觉履行义务； (2)行使权利时，必须严格遵守宪法和法律，不得损害国家的、社会的、集体的、他人的 合法权利。第16课 消费者的合法权益受法律保护关键词: 消费者权益 维权途径1保护消费者合法权益的专门法律：中华人民共和国消费者权益保护法2消费者的合法权益：（1）安全权（消费者最主要的权利）（2）知情权（3）公平交易权（4）求偿权（5）自主选择权 (6)人格尊严和民族风俗习惯受尊重权等3消费者维权途径：（1）与经营者协商和解；（2）请求消费者协会调解；（3）向有关行 政部门申诉；（4）根据与经营者达成的仲裁协议提请仲裁机构仲裁；（5）向人民法院提起 诉讼。4如何做个成熟和理智的消费者：（1）消费前，应当努力掌握所需商品或者服务的知识和技能。（2）消费中，尽量到正规的商店购物，少购买流动摊点的物品；善于识别各种消费陷阱，提防受骗。（3）消费后，应主动索要发票。合法权益受侵害时，要学会依法维权。5.如何维护消费者的权益：国家：依法治国，建立完善相关的法律，依法惩治危害消费者权益的行为；以德治国，提 高公民的道德修养。企业：依法经营、诚信经营，对消费者负责。个人：增强自我保护意识，提高自我保护能力，学会依法维权。第17课尊重别人隐私 维护合法权益关键词：隐私权1隐私权：指公民隐瞒不危害社会的个人私事，未经本人允许不得将其公开的权利。（属于人事权利）公民的隐私权受法律保护，受到他人的尊重。（侵犯他人隐私权是不道德、违法行为）公民的住宅不受侵犯；公民的通信自由和通信秘密受法律保护；个人信息资料受法律保护。2 警察进入民宅搜查的条件：首先要有法律的明确授权，这是行政机关执法的前提条件； 其次：要遵循正当程序，这是行政机关执法的必然要求。3如何尊重他人隐私：（1）首先表现在不蓄意打听和刺探别人的秘密；（2）当你无意中听到或看到他人的隐私，应当为他人保守秘密。不经本人允许，不得散布他人的隐私。注意:尊重隐私不等于包庇违法犯罪。当一个人的隐私涉及到危害他人、社会和国家的利益时，我们应该运用法律武器维护国家、社会和他人的合法权益。4如何保护自己的隐私：（1）在日常生活中保持适当的社交距离和适度的情感距离。（2）提高防范意识，不轻易泄露个人信息。（3）当隐私权受侵犯时，学会依法维权。5.如何看待父母（老师）私自拆开子女（学生）的信件：出发点是好的；体现了对子女（学生）的关心，但侵犯了孩子的隐私权，是一种违法行为。如何避免此类现象发生：父母相信尊重子女，子女换位思考，理解父母，主动与父母交流。第六单元 复兴中华第18课 民族情 民族魂关键词: 民族文化 传统美德 民族精神156个民族绚丽多彩的文化，构成了博大精深的中华文化。是人类共同的文化遗产。2.“一方水土养一方人”，每个民族都有自己独特的文化，每个人身上都留有地方文化的烙印。在长期的历史发展过程中，不同民族有不同风格，形成了独特的语言文字、风俗习惯和宗教信仰。3.我国民族分布特点：大杂居、小聚居、相互交错居住，形成你中有我、我中有你的亲缘关系。4为什么要维护民族团结： （1）我国是一个统一的多民族国家。（2）各民族不论大小，一律平等。（3）维护民族团结是每个公民的义务，也是良好的道德风尚；（4）维护民族团结有利于促进少数民族地区经济社会的发展，有利于社会的稳定和谐。 5如何维护民族团结： 维护民族团结，既是国家的事，也是我们应尽的责任和义务。 国家：实行民族区域自治制度；维持和发展平等、团结、互助、和谐的新型民族关系； 实施西部大开发战略。 个人：尊重各民族的风俗习惯、风俗习惯和语言文字（是公民的义务、良好的道德风尚）； 认真学习、宣传相关的民族政策；敢于同破坏民族团结的行为作斗争。 6为什么要实施西部大开发战略？（1）依据：在我国，由于自然、历史等多种因素的影响，少数民族比较集中的西部地区与东南沿海地区在社会经济发展上还存在较大差距，制约着少数民族地区经济和社会的发展，影响着全面建设小康社会和实现现代化的进程。（2）意义：有利于加强和巩固民族团结，实现共同富裕。符合科学发展观的要求，有利于构建和谐社会。7中华民族的传统美德：尊老爱幼、见义勇为、匡扶正义、诚实守信、重义、勤俭、慎 独等。 中华民族传统美德具有生生不息、历久弥新的品质，是永不枯竭的道德资源。8中华民族精神的内容：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。 民族精神的作用:民族精神是一个民族生命力、创造力和凝聚力的源泉。9. 爱国是对自己祖国最深厚的情感； 自强不息是中华民族崇高的民族精神，正是这种自强不息的精神，使中华民族得以生生不息，创造了灿烂的文明。第19课 科教兴国关键词：科技创新 教育创新 科教兴国1例举说明科技改善生活：空调让人们在炎热的夏天感到凉爽。 举例说明科学技术是第一生产力：袁隆平培育的杂交水稻，为中国增产粮食3亿多吨，带来巨大的经济效益。2.科技现状：改革开放以来我国科技发展取得举世瞩目的成就，但与发达国家还存在差距。 3.科技进步与创新的重大作用：科学技术是第一生产力，科技进步和创新是增强综合国力 的决定性因素，是推动经济持续快速健康发展的强大动力。科技实力和创新能力越来越决 定着各国在全球政治、经济舞台上的地位和尊严。因此，国家：实施科教兴国和人才强国战略； 个人：树立和弘扬科学精神，提高自身素质，做一个勇于创新的人。 4.教育的现状：改革开放以来我国教育事业蓬勃发展，但与发达国家存在很大的差距；城 乡、区域教育发展的水平不平衡。教育的作用：是发展科技和培养人才的基础，在现代化建设中有先导性和全局性的作用。教育的地位：优先发展的战略地位。5. 我国教育事业已经形成了多层次、多形式、学科门类齐全的教育体系。基础教育在改革中迅速发展，远程教育方兴未艾，职业教育初具规模，高等教育有序发展。6. 学习应成为我们终身的活动，“活到老，学到老”，树立终身学习的观念。第20课 保护我们共有的家园 关键词: 计划生育 节约资源 保护环境 可持续发展 生态文明 1我国面临严峻的人口形势：人口总量大，增长速度快；人口分布不均衡，东部稠密，西 部稀少；城镇人口少，农村人口多，城镇化水平不高；老年化程度加快；人口素质偏低。 人口问题的影响：人口过多过快增长影响了我国人民生活水平的提高；给经济、社会、资 源、环境都带来了巨大的压力；是影响我国经济社会可持续发展的首要问题。2我国解决人口问题唯一正确的选择是实行计划生育。 (1）计划生育是从我国社会主义初级阶段的国情出发制定的基本国策.(2）基本内容：提倡晚婚、晚育、少生、优生，控制人口数量，提高人口素质，优化人口分布。(3）少生是控制人口过快增长的关键，优生是提高人口素质的重要措施。3.我国的资源形势：从总量上看，我国资源丰富，自然资源总量大，资源类型齐全，是一 个资源大国；但从人均资源来看，人均占有资源量严重短缺，又是一个资源小国；资源存 量地区差异较大，组合错位；资源利用率低（科学技术落后），浪费严重。4 为什么要合理利用资源？（1） 自然资源是人类赖以生存和发展的基础。（2）我国资源形势非常严峻，制约了我国经济社会的发展（3）节约和保护资源是每个人的良好道德风尚，也是每个公民的义务；（4）合理利用资源符合可持续发展的要求，有利于建设资源节约型社会。5资源利用率低的主要原因是什么？解决这一问题的关键是什么？为什么？原因：科技落后，民族创新能力不强。 关键：科技创新。 理由：科技是第一生产力，科技进步和创新是增强综合国力的决定性因素，是推动经济持续快速健康发展的强大动力。6.如何保护资源：国家：颁布相关的法律法规，依法开发和合理利用资源；大力发展科学技术，提高资源利用率，开发新能源；发展循环经济；走可持续发展之路，建设资源节约型社会。公民：树立节约资源意识；从我做起，自觉履行保护资源的义务；与浪费资源行为作斗争。（应对电荒的计策有：严格控制人口的增长，压缩对电的需求；实行错峰用电；提高电的利用率；减少夜晚外景灯的照明时间等。）7环境问题是指人类不合理开发利用资源所造成的环境污染与破坏。危害：我国环境形势严峻，威胁生态平衡，危害人类健康，制约社会经济的可持续发展。8.如何保护环境： 国家：制定和颁布环境方面的法律法规，依法保护和改善环境；加 强管理，惩治污染环境的行为；大力发展科学技术，提高治理污染的能力；坚持保护环境 的基本国策，走可持续发展之路，加强生态文明建设。个人：增强环保意识；日常生活中自觉履行保护环境的义务；与破坏环境的行为作斗争。9. 面对人口、资源、环境问题，我们必须坚持哪些基本国策？实施什么战略？ (1)基本国策：计划生育，保护环境，节约资源的基本国策。 (2)战略：可持续发展战略，科教兴国战略，人才强国战略。 面对人口、资源、环境方面的国情，我国在社会主义现代化建设中必须坚持科学发展、走可持续发展之路。10.可持续发展，是要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路。（可答为可持续发展的意义，有利于）11. 党的十八大报告指出：要树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生 态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过 程，努力建设美丽中国，实行中华民族永续发展。12节约能源、保护环境，公民的具体做法：节约能源：随手关灯；节约用水；节约纸张；少用贺卡；尽量使用公共交通工具不使用一次性筷子等；保护环境：垃圾分类处理；少使用塑料袋；注意环境卫生；参加植树造林活动；爱护每一块绿地等。关键句：(1)公平是相对的，没有绝对的公平。(2)维护正义是每一个社会成员的道德义务。(3)判别是非的依据：不是个人的主观兴趣、爱好和愿望，是法律和道德的要求。(4) 高雅情趣源于对生活的热爱，对生活和美的积极感受。（5）教养不是天生的。(6)义务具有强制性，拒不履行义务的行为是违法行为，要承担相应的法律责任。(7)权利与义务是统一的。