苏教版2019-2020学年六年级下册语文第七单元21《莫泊桑拜师》同步练习（II ）卷.doc

苏教版2019-2020学年六年级下册语文第七单元21莫泊桑拜师同步练习（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共6题；共41分)1. （4分）照样子写词语。反反复复（AABB式）：_、_津津有味（AABC式）：_、_有时圆有时缺（填反义词）有时_有时_、有时_有时_2. （6分）多音字组词。挣 zhn_ zhn_喝 h_ h_3. （8分）我会写。描写秋天的成语：例：秋高气爽 _ _ _ _4. （8分）根据你能写出一个你认识的昆虫吗？_5. （5分）扩句。他去请福楼拜。福楼拜看了几篇。6. （10分）用恰当的关联词语连接句子小芳自己被冻坏了。小芳不让那位小弟弟淹死。我们努力奋斗。我们一定能够夺取胜利。二、 阅读理解 (共2题；共51分)7. （18分）阅读下文，回答问题罗玮，感动中国为挽救一名素不相识的肝硬化患者，在成都打工的19岁女孩罗玮做出了一个足以令人难以置信的决定捐出自己的肝脏3月30日清晨，在华西医院，手术即将开始之际，医生再次问罗玮：“如果你现在后悔了，手术将无条件立即停止”但罗玮坚定地说：“没什么，开始吧！”与女孩的坦然从容相应，远道而来的母亲肝肠寸断，哭得撕心裂肺，听闻者无不动容我记得央视2004感动中国十大人物中有一个叫“田世国”的名字他把自己的肾奉献出来，挽救了病危的母亲，用自己的身体来回答了关于“谁言寸草心，报得三春晖”的千年追问田世国坚如磐石的孝心，回馈的是身体肤发以受的骨肉亲人，他已经感动了中国；而女孩罗玮，她要拯救的却是一个和自己素昧平生、毫无瓜葛的濒死病人，她又该怎样地感动中国？免费为陌生人捐肝，在我国器官移植史上，是第一次在这样一个特殊的手术面前，任何人都没有权利去怀疑女孩的善良让我们记住女孩罗玮的那句话：“我能给她生的希望，为什么不给呢？给她的一线希望，就等于她家人更大的希望”罗玮就好比天使，来到世间拯救另一个陌生人的生命在这个心地善良的女孩面前，任何基于庸俗利益的无端臆测都是一种亵渎当爱心成为一种稀缺的道德资源，罗玮用她的淳朴和善良给出了自己的答案（1）根据上下文意思。理解下面词语。素不相识：_。素味平生：_。（2）“濒”字的读音_，部首是_，除了部首还有_画。“濒”的解释、_组词是：_。 （3）这篇文章的主要内容是：_。 （4）“我能给她生的希望，为什么不给呢？给她的一线希望，就等于她家人更大的希望”我从这句话中体会到：_。 （5）用“”画出我最感动的句子 8. （33分）阅读短文，完成练习。莫伯桑拜师(节选)从此，莫泊桑天天在大门口，全神贯注地观察过往的马车，从中获得了丰富的材料，写了一些作品。于是，他再一次去请福楼拜指导。福楼拜认真地看了几（篇 遍），脸上露出了微笑，说：“这些作品，表明你有了进步。但青年人贵在坚持，才气就是坚持写作的结果。”福楼拜继续说：“对你所要写的东西，光仔细观察还不够，还要能发现别人没有发现和没有写过的特点。如你要描写一堆篝火或一株绿树，就要努力去发现它们和其它的篝火、其它的树木不同的地方。”莫泊桑专心地听着，老师的话给了他很大的启发。福楼拜喝了一口咖啡，又接着说：“你发现了这些特点，就要善于把它们写下来。今后，当你走进一个工厂的时候，就描写这个厂的守门人，用画家的那种手法把守门人的身（材 才）、姿态、面貌、衣着及全部精神、本质都表现出来，让我看了以后，不（至 致）于把他同农民、马车夫或其他任何守门人混同起来。”（选自苏教版六年级语文教材莫泊桑拜师）（1）在（ ）里选择正确的汉字。（2）将正确答案的序号填在横线上。A“贵在坚持”一词中的“贵”应取第_种解释。价格高；评价高；以某种情况为可贵；地位优越。B联系整篇文章，我们发现福楼拜是一位_的老师。孜孜不倦 诲人不倦（3）找出福楼拜指导莫泊桑的关键语句。（4）从文中找出下列词语的反义词。放弃_ 分神_贫乏_ 局部_（5）在这两段文字中，福楼拜告诉莫泊桑写作的窍门是：_。从“他再一次去请福楼拜指导。”这句话我们体会到莫泊桑是一个_的好学生。（6）联系生活实际，谈谈你对“青年人贵在坚持，才气就是坚持写作的结果。”这句话的理解。（7）写一句关于观察的名言。（8）根据福楼拜介绍的写作方法，请抓住人物的外貌、衣着等一个你熟悉的人物的特点。三、 语言表达 (共1题；共5分)9. （5分）任选一题作文题目：那一次，我_要求：补全作文题目，紧扣题目进行写作，叙事清楚，内容具体，语句通顺。把你准备参加“不忘国耻，振兴中华”演讲的内容写下来；或者把你们班级组织的演讲活动记录下来。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共6题；共41分)1-1、2-1、3-1、