已阅读5页,还剩1页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
人教版数学五年级上册 第六单元第三课时梯形的面积 同步测试A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 填空。 (共5题;共5分)1. (1分)梯形的上底是8cm,下底和高都是5cm,它的面积是_。2. (1分)平行四边形的底扩大到原来的2倍,高不变,面积_。3. (1分)已知直角梯形的周长是30cm,它的面积是_cm2。4. (1分)一个梯形上底是下底的 ,把上底延长4cm,就成了一个平行四边形,面积是108cm2 , 梯形的面积是_cm2 5. (1分)等腰梯形的周长是48厘米,面积是96平方厘米,高是8厘米,则腰长_厘米。 二、 判断正误。 (共5题;共10分)6. (2分)把一个平行四边形分成两个完全一样的梯形,这两个梯形的高一定相等。 7. (2分)两条平行线永不相交。 8. (2分)一张长方形的纸片,剪去一个角后还剩3个角。( ) 9. (2分)两个面积相等的梯形可以拼成一个大的平行四边形。 10. (2分)两个面积相等的梯形,它们的形状不一定相同,但面积和周长都相等。 三、 求下面图形的面积。 (共1题;共5分)11. (5分)王叔叔利用一面墙,如下图,用24米长的绳子,围成了一个梯形,这个梯形的高是6米,这个梯形的面积是多少平方米? 四、 列方程解答。 (共4题;共45分)12. (5分)在上底为4厘米,下底为6厘米的梯形中画一条线段,把梯形分成面积相等的两部分(画出三种分法)13. (5分)某班墙报的形状是一个梯形,上底2m,下底4m,高2m。如果刊头占0.4m2 , 剩下的面积还有多大?14. (15分)画一画,量一量,算一算下列图形的面积。(测量精确到毫米。) (1)(2)(3)15. (20分)先测量,再计算面积。 (1)(2)(3)(4)第 6 页 共 6 页参考答案一、 填空。 (共5题;共5分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 判断正误。 (共5题;共10分)6-1、7-1、8-1、答案:略9-1、10-1、三、 求下面图形的面积。 (共1题;共5分)11-1、四、 列方程解答。 (共4题;共4
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年天水市农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库(浓缩500题)附答案详解(a卷)
- 安徽省农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库(浓缩500题)含答案详解(夺分金卷)
- 中山市农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库(浓缩500题)含答案详解
- 保山市农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库(浓缩500题)及答案详解(真题汇编)
- 北海市农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库(浓缩500题)含答案详解(研优卷)
- 牡丹江市农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库(浓缩500题)含答案详解(模拟题)
- 建设工程施工合同范本-4
- 榆林市农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库(浓缩500题)及答案详解(必刷)
- 玉溪市农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库(浓缩500题)附答案详解(基础题)
- 巴音郭楞蒙古自治州农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库(浓缩500题)及参考答案详解一套
- 食品安全抽检监测技能大比武理论考试题及答案
- 人教版九年级上册数学期中考试试卷有答案
- 初中班会 10月31日世界勤俭日宣传介绍主题班会 课件
- 锅炉使用单位安全员题库
- 五年级上册体育与健康教案
- 医院培训课件:《中医拔罐类技术相关性感染预防与控制指南》
- FZT 73012-2017 文胸行业标准
- 新概念第二册课文和单词
- 妊娠期和产后抑郁症:诊断和治疗方法
- 康复科出院指导及健康宣教
- 《首都北京》课件
评论
0/150
提交评论