苏教版2020年小升初语文复习专题（十七）非连续性文本阅读A卷.doc

苏教版2020年小升初语文复习专题（十七）非连续性文本阅读A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 真题训练 (共7题；共53分)1. （5分）判断下列各句采用了哪些人物描写方法。A.外貌描写 B.动作描写 C.语言描写 D.心理描写 E.细节描写（1）小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿，叉着腰。_（2）一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。_（3）赵氏走近上前道：“爷，别人都说的不相干，只有我能知道你的意思！”_（4）黛玉纳罕道：这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼。_（5）他微笑着接了过去，那种笑容是遍布满脸的，里面还有折纹，还有皱纹，还有螺旋纹。_2. （8分）填上适当的词语一张_ 一角_ 一个_ 一座_静静地_呆呆地_高兴地_摇摇摆摆地_3. （4分）根据课文海伦凯勒内容填空不幸的小海伦，在生了一场重病之后，_。天哪，谁能想到，当时她才是一个_的娃娃呀！从此，小海伦与有声有色的世界_了。她面对着的是_和死一般的沉寂。她不能喊一声“妈妈”，也不能倾诉心中的希望和要求。她变得暴躁起来，脾气越来越坏。4. （19分）按要求填空。（1）将下列相联系的语句用直线连接起来。鸟语花香_ 春_ 霜叶红于二月花枫叶似火_ 夏_ 千里莺啼绿映红粉妆玉砌_ 秋_ 映日荷花别样红赤日炎炎_ 冬_ 千山鸟飞绝，万径人踪灭（2）我劝天公重抖擞，_。欲把西湖比西子，_。（3）“_，_。”是我国传统的治家名言，告诫人们注意节约用度，珍惜劳动果实。（4）古人往往通过诗句表达自己的志向，如果是你会表达怎样的志向？请将背过的诗句写下来：“_，_。”（5）假如你登高望远，你会发出这样的感慨：“_，_。”（6）有人说：“美好的东西往往是短暂的，欲留不住，因此我们要学会珍惜。”这不禁让我们想起了这样的诗句“_，_。”（7）这校徽让我找得好苦，差不多把整个房间都找遍了也没找着。我打开文具盒一看，晕，没想到校徽就躺在这里！这真是“_。”（可填上合适的古诗词名句、谚语、歇后语、俗语等。）5. （8分）读下面的句子，体会作者表达了怎样的思想感情。 （1）你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？ （2）像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。作者把自己的日子比作_，把时间比作_，说明了_。6. （7分）【话说对联】 （1）一副对联，有“上联”和“下联之分。大体上来说，“上联最后一个字是三声或四声；“下联”最后一个字是一声、二声。依此判断出下面对联，将序号填在横线上 A上联 B下联万马奔腾气象新_ 百花齐放春光好_（2）过年的时候，邻居张阿姨无意中把门口的对联贴反了:“爆竹两三声人间是岁”被贴在了左边,“梅花四五点天下皆春”被贴在了右边。你要提醒张阿姨把对联贴对，你会怎么说？注意要得体、有礼貌。请把你要说的话写在下面横线上。 7. （2分）剪不断的绳子。【道具准备】长绳一根，短绳一根；剪刀一把。【魔术表演】步骤：展开长绳，把绳子弯折，左手握住弯折处。步骤：右手从左手中抽出绳子。步骤：用剪刀把露出的绳子剪断。步骤：对着绳子一吹，再拉开，长绳完整无缺。【秘诀揭晓】表演前，将短绳对折，两端贴合。表演时，把短绳藏在左手中。表演后，迅速抛掉手中剩下的短绳。图文结合想一想：表演中，步骤抽出的和步骤剪断的绳子是哪一根?（ ）A . 短绳 B . 长绳第 7 页 共 7 页参考答案一、 真题训练 (共7题；共53分