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文档简介
人教统编版四年级上册语文期中试卷(C卷)D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础知识 (共11题;共100分)1. (8分)比一比,再组词。晌_ 哨_ 勿_耻_响_ 峭_ 匆_ 址_2. (11分)把下列词语补充完整_不断_万千怪石_壮阔_而起云雾_3. (8分)读拼音,写词语。xn fnzh huw xin_fn xinshn cni x_4. (9分)填入恰当的词语。_的眼神5. (4.0分)在横线上填上恰当的关联词语。_这样逼问一个生病的孩子也许是一种残忍,_我知道,总有一天他必须独立面对疾病。_我是母亲,_应该及早教会他看病。这种地板砖_坚固,_美观。妈妈_吃多少苦,_不会动摇她供我上大学的念头。6. (6分)选词填空。重新 重复经过努力,他又_站了起来。他真辛苦,每天都_做着一件事情。7. (5分)按要求写句子。 (1)王老师对我说:“你明天到我办公室来一趟。”(改为转述句) (2)清晨的阳光柔和地抚摸着一望无际的土地。(缩句) (3)加关联词,讲两句话合并成一句话。我爱我的父亲。我不知道他对我为什么这么严厉。(4)仿写:月是黑夜的眼,帆是大海的眼,露是花朵的眼。_的眼,_的眼,_的眼。(5)我不得不承认父亲是对的。(改为肯定句) (6)实施素质教育后,我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。(修改病句) 8. (3分)把陈述句换成把字句奥尔加伊万诺夫娜被我气得脸色苍白。老师误解了我的笑声。9. (4分)把下列诗句填充完整。 (1)沉舟侧畔千帆过,_。 (2)策马前途须努力,_。 (3)捐躯赴国难,_。 (4)不经一番彻骨寒,_。 (5)_,俯首甘为孺子牛。 10. (12.0分)阅读短文,按要求回答问题。 捐个微笑队伍很长。站在我前面的是母女俩,母亲牵着女儿的手,女儿仰起脑袋奶声奶气地背着唐诗,背完一首,就向母亲讨表扬。年轻的母亲不吝啬,反复竖起大拇指,鼓励女儿再接再厉。捐款台上的“设施”很简陋。一张桌子上摆了个用红纸包裹的募捐箱。纸上有字:“向地中海贫血儿童献爱心。”站在我前面的年轻母亲捐完了款准备走,守在募捐箱旁边的一个中学生模样的姑娘似乎被可爱的还在背唐诗的小女孩吸引住了,拦住她的手,逗她:“小妹妹,妈妈给患病的哥哥姐姐捐钱了,你捐点什么呀?”小女孩不作声,抬头看看她妈妈,又看看弯腰跟她说话的姐姐,手在口袋里掏了几下,什么也没掏出。嘴一撇,竟哭起来。原本只想逗逗孩子的姑娘慌了神,脸涨得通红。显然,她自己也是个大孩子,面对意外,乱了方寸。她尴尬地站着,满脸歉意地看着小女孩的母亲。年轻的妈妈却没慌,边给孩子擦眼泪边说:“洋洋,你给姐姐笑一个,你说我就捐一个甜甜的笑给患病的哥哥姐姐。”小女孩真的立刻笑了泪水还挂在她的眼角她还在哭泣着那笑也就显得很别扭。别扭得让旁边的我,也差点忍不住乐出声来。母女俩已经朝前走去,我往募捐箱放着钞票,目光还在追随她俩。那个漂亮的小女孩又回过头,一次,两次,三次,每一次脸上都带着甜甜的笑。我数得一清二楚,她一共捐了六个天使一般的微笑。(1)写出下列词语的近义词。 鼓励_ 哭泣_ 简陋_(2)文章最后一句是比喻句,把_比作_。请你仿写一个比喻句:_。(3)短文中的人们是向_捐献爱心,妈妈捐献的是_,小女孩捐献的是_。文中的“_”说明捐献的人很多。 (4)读读划横线的句子,想想小女孩为什么哭了,后来为什么又笑了? (5)短文中最让你感动的是谁?说说你被感动的原因。 11. (30分)写故事照片美好的回忆。整理自己小学阶段的照片,按时间顺序排列好。请同学和你一起回忆照片上的情景,把时间、地点、人物,当时的具体情况,做成卡片。再从中选取一张给你留下深刻印象的照片,写一写这幅照片引发的美好回忆。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础知识 (共11题;共100分)1-1、2-1、3-1、4-1、5
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