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文档简介
XX年秋季教务工作计划(小学)本学期,我校教务教研工作将继续坚持以国家中长期教育改革和发展规划纲要(XX2020)为指导和党的十八届四中全会精神为指引,落实小学管理规程、xx省小学教学常规管理的若干意见(试行)、xx省教育厅关于深化基础教育课程改革的意见等文件精神,按照上级的工作部署,结合xx教委办XX年秋季教务工作意见以及我校成功中心小学XX年秋季学校工作计划,围绕“真教育行动计划”以及“服务靠前、研究深化、品质提升”的工作目标,制定以下工作计划:一、深化“四课”,提升学校教学质量.规范课程设置。开齐开足课程,不超比例安排语数课时,不挤占综合实践、体、音、美、校本课程、书法教育等教学时间。保障落实“科学、综合实践”等学科课程与课时。二、三年级继续实行数学科平行班教学,优化数学研训,推广校际联研模式。广泛开展全员参与的阳光体育运动,把“足球课”纳入功课表,并编排足球特色操。落实大课间体育活动,确保学生每天体育锻炼1小时。以学生需要与发展为本,结合国学经典、弟子规教育、郑成功文化、学生心理健康、安全教育和学校书法特色教育,开设校本课程,促进特色办学,给孩子“新三好”。2.课堂优质提效。紧紧围绕“转变教与学的方式”这一课堂教学改革的难点和关键,努力探索新课标下“轻负担、高质量”的课堂教学途径,从制度上保证和促进每一位教师自觉探索课堂教学改革,重视研究教材、研究学生、研究教法,在研究和反思中提高教学实践能力,全面提高课堂教学效益,促进学生的个性发展。3.深化课题研究。提高课题研究质量,探索推进课程改革实验的有效措施。4.规范作业管理。推行周三无作业日,不定时检查学生书包,强化教辅征订监管,落实“提质减负”。二、夯实常规,促进精细化管理.健全教育教学各项规章制度,加强对教师“备、教、批、辅、改、考、思、研”等教学环节的管理。2.做好各学科质量测查的管理,进一步促进教师有效教学、学生有效复习。重视构建各技能科的教学评价体系。3.严格进校教辅材料征订管理工作,严格执行“一科一辅”、学生自愿订购原则。不断完善教辅征订“审定制度”、“购买制度”“信访制度”“违规处理制度”,严格执行教辅征订信息公开制度。4.坚持常规月检工作,在反馈与整改中充分发挥检查的应有效益,开展自查自纠制度,不断提高常规检查的有效性。5.加强各专用室“建、配、管、用”,提高专用室使用率。三、加强研修,构建学习型校园.坚持教研活动,认真落实“周四教研日”和常态听课制度。以教导处为抓手,下设9个教研组:语文低、中、高三个教研组;数学低、中、高三个教研组;英语组、体育组、综合组。充分发挥教研组长的作用,立足本校实际,开展校本研训工作,以现场课堂教学为载体,围绕“三研(即“研学课标、研透教材、研活教学”)活动扎实开展。2.构建学习型校园。以教研组为单位,组织开展教育中的心理效应等书籍全员读书系列活动。四、创设平台,促进教师专业成长.充分发挥骨干教师的引领作用,开展师徒结对活动,倾心尽力打造“立体化”“多元化”的培养扶持平台,促进教师队伍整体素质的不断提高。抓好梯队培养,开展新教师汇报课活动。2.邀请进修学校的老师为全体老师进行业务培训,促进教师专业成长,其中语数各一场。3.继续抓好适岗期教师的培训工作,让新教师在规范中成型、在研究中成长。4.开展学科主题研讨活动,邀请专家引领。月份安排:八月份:.8月24日教师到校,编排三表,健全各项规章制度;制定各种计划。2.组织参加毕业班数学科质量分析会。3.开展期初读书活动,交流阅读教育中的心理效应心得体会,构建书香校园。4.组织参加如何撰写学科论文专题讲座。5.组织参加学科学科教师教材培训。九月份:.迎接期初工作检查。2.制定本学期教务工作计划。3.送交各类计划及各种表册、数字及学籍软盘,认真做好三残儿童的检测工作、适龄儿童就学取证工作、学年初事业统计工作。4.新生开笔礼活动。5.启动“周四教研日”和“每听必评”两项制度。6.推动“书香校园建设行动计划”的实施,开展读书活动。7.开展师徒结对活动。8.开展推普周活动。9.参加xx镇小学生打字比赛。0.举行纪念孔子诞辰2565周年活动(xx省终身教育日每年9月28日)。十月份:.承办“全国农村学校艺术教育实验县国家级课题实验学校”现场会(美术)。2.新分配教师和新调入教师随机听课。3.校本课程研讨活动(开展骨干教师献课活动)。4.组织参加晋江市各科主题教研活动。十一月份:.教科研活动月,学科研讨及课题活动。2.期中质量普查,进行阶段小结,研究培优辅差措施;开展各类谈心交流活动。举行“家长开放月”系列活动。3.组织参加晋江市举办的各类活动。十二月份:.组织参加举行学科观摩活动、课题教研活动、骨干教师献课活动。2.推荐晋江教研论文。3.开展“感恩服务奉献”主题教育活动。4组织参加晋江市各学科研讨、论文评选活动。5.接受晋江市体育基地校、传统项目学校验收(足球)。元月份:.组织庆元旦活动。2.征集课题教学设计、案例、总结
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