七年级历史 第10课　“秦王扫六合”　课件3人教版.ppt_第1页
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第10课 秦王扫六合 秦朝的统一巩固统一的措施秦末农民战争 我国是从什么时候进入封建社会的 战国七雄是指哪几个诸侯国 齐 楚 秦 燕 赵 魏 韩 战国七雄 秦灭六国 嬴政 前221年定都咸阳 秦 欢迎进入多媒体课堂 建立君主专制中央集权的政治体制 皇帝 太尉 丞相 御史大夫 郡 县 统一货币 圆形方孔钱 度 量 衡 统一度量衡 小篆 统一文字 材料 1 公元前212年 张三拿着刀形币 路遇李四拿着铲形币到市场买肉 2 同年南方一官员给北方一官员写信 北方官员拿起一看 哇 真漂亮 小篆 分析 以上两种情况能发生吗 焚书坑儒 焚书 时间 经过 公元前213年 除了记载秦国历史的史书以及医药 占卜 种植等书籍之外的所有书 一律烧毁 坑儒 时间 公元前212年 目的 加强思想统治 巩固统一 加强中央集权 临洮 辽东 万里长城 灵渠 离水 湘水 陇西 南海 东海 长城 一 秦灭六国公元前221年 秦王嬴政灭掉六国 建立秦朝 定都咸阳 二 秦始皇巩固统一的措施 政治上 建立专制主义中央集权制度 1 最高统治者称皇帝 皇帝总揽一切大权 在中央 皇帝以下设丞相 太尉 御史大夫3 地方上 推行郡县制 经济上 统一货币 统一度量衡 文化上 统一文字 思想上 焚书坑儒 军事上 1 北拒匈奴修长城2 南统越族开灵渠 三 秦的疆域 东到东海 西到陇西 北至长城一带 南到南海 有人说秦始皇是千古一帝 有人说秦始皇是暴君 对这个问题你有什么看法 想一想说一说 评价历史人物的几点标准 a 是否完成国家统一 推动历史发展 b 是否调整政治措施 保证社会安定 c 是否调整经济措施 重视改善生产条件 促进经济发展 d 是否采取措施 促进文化繁荣 e 是否采取措施 巩固国家统一 促进民族的融合与团结 f 是否反抗外来侵略 捍卫国家主权和民族利益 如何评价秦始皇 自我测评 选择 1 秦统一中国的时间是 a 公元前230年b 公元前225年c 公元前221年d 公元221年2 秦长城的起止点是 a 西起临洮 东到辽东b 西起辽东 东到临洮c 西起咸阳 东到河套d 西起陇西 东到长平3 灵渠沟通了哪两大水系 a 长江和黄河b 长江和珠江c 珠江和闽江d 珠江和黄河 公元前二二一 秦王嬴政大统一 定都咸阳称皇帝 建立中央集权制 中央丞相和太尉 御史大夫辅皇帝 地方推行郡县制 三十六郡始设置 统一货币度量衡 小篆成为规范字 焚书坑儒搞专制 古代文化受损失 北拒匈奴修长城 南统越族开灵渠
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