语文人教版一年级上册ao ou iu 教案.doc_第1页
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文档简介

10、ao ou iu 教学设计教学要求：1.学会ao ou iu三个复韵母及其四声，读准音，认清形，正确书写。2.准确拼读声母与ao ou iu组成的音节，正确书写音节。教学重点：学习复韵母ao ou iu。 教学难点：ao ou iu的上声读法，三拼音节的拼读。教具准备：教学PPT 教学时间：1课时教学过程：第 一 课 时一、复习、导入新课。1.（PPT2、PPT3、PPT4）复习ai ei ui及其四声。(指名、开火车，齐读)2.今天我们再认识3个复韵母朋友,好吗？板书：11ao、ou、iu二、学习复韵母ao及声母与它的拼读。1(PPT5) 看图引出复韵母ao“奥运会会标”图，从“奥”音引出复韵母ao的音。2.学习ao的发音。(1)示范发ao，学生静听。(体会发ao时，先发a的音,紧接着舌头逐渐抬高，口形收拢变圆，发出近似u不是o的音，a音响而长，后面的音轻短)(2)学生跟读ao，体会发音。(3)学生练习发“ao”（个别、小组、齐读）。3.（PPT6）教给学生标调规则并练习读ao的四声（指名读、齐读）4.（PPT7）学习声母与ao的拼读。(1)复习声母z、s、y、sh。(2)学生自拼。(3)老师拼读，学生从静听到低声跟拼。(4)学生练拼(指名读、开火车读、齐读)三、学习复韵母ou及声母与它的拼读。1. (PPT8) 看图引出复韵母ou看“藕”图，从“藕”音引出复韵母ou的发音。2.引导学生用字母连读(o-uou)的方法试读ou，(体会先发o的音,接着唇形逐渐收拢，发出u的音，音响而长，u音轻短)3.学生练读(自练、指名读、齐读) 4.（PPT9 PPT10）教给学生标调规则并练习读ou的四声（指名读、齐读）5.（PPT10）学习声母与ou的拼读。(1)复习声母l、z、y、zh。(2)学生自拼。(3)老师拼读，学生从静听到低声跟拼。(4)学生练拼(指名读、开火车读、齐读)四、学习复韵母iu及声母与它的拼读。1. (PPT11) 看图引出复韵母iu看“游泳”图，从“游”音复韵母iu的发音。2范读iu,学生跟读。(体会先发i的音，然后逐渐把音过度到ou是不是u，口形由扁到圆，中间气流不能断。) 3.学生练读。(自练、指名读、齐读) 4.（PPT12）教给学生标调规则并练习读iu的四声（指名读、齐读）5.（PPT13）学习声母与iu的拼读。(1)复习声母j、n、l、q、x。 (2)学生自拼。(3)老师拼读，学生从静听到低声跟拼。(4)学生练拼(指名读、开火车读、齐读)五、指导
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