统编版2019-2020年六年级上册语文第一单元培优测试卷（b）B卷.doc

统编版2019-2020年六年级上册语文第一单元培优测试卷（b）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础训练营。 (共11题；共100分)1. （2分）书写展示台。 在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。2. （10分）看拼音写汉字。z xngyn tingng gng zhji di_3. （3分）根据音节写词语。f rosu touk wchng fc xi_4. （2分）下列词语中读音和字形完全正确的一组是（ ） A . 魁梧（w） 侵蚀（sh） 掀起 专心志致B . 机械（ji） 附和（h） 咳嗽 宠然大物C . 榛子（zhn） 恩赐（c） 蒸融 精兵简政D . 抽噎（y） 冶炼（zh） 厨窗 百炼成钢5. （6分）慧眼识字。健 建 键_盘_康_设峡 陕 狭_窄山_西6. （10.0分）使卵石臻于完美的，并非_，而是_。（印度）泰戈尔飞鸟集7. （10分）用下列词语造句究竟：渐渐：8. （8分）阅读短文，回答问题狐假虎威我小时候很顽皮，常无事生非和人发生矛盾，也就常有人上家来，向父母汇报，给我挣顿训斥什么的。一个星期日的午后，和街道里的小孩一起玩捉迷藏，我躲在暗处投石诱敌，于是就有不太能忍痛的伙计，一边哭一边放出话：要去我家“拜访”了。又完喽，晚饭怕要吃不顺喽。那份懊恼就别提了，可又不甘求饶，栽自己的面子，鼓鼓气，还得“豪侠”般地高声喝道：“小气鬼，呸、呸、呸。去呀，去呀，你见我怕过谁？”然后，背起双手，再摇一摇已不那么昂扬的小脑袋，远远地相跟着往家走。我一边慢腾腾地走，心里还竭力思谋着缓“兵”的策略。可家门在望了，仍没个头绪。突然，家门大开，是舅舅正送他的警察朋友小丁出来。大概是慑于小丁制服的威严吧，前行的“兵”竟硬生生从我家门口拐了过去。我不禁大喜，立时奔向小丁，拉住他的袖子，就一个劲地请他明天来、后天来、天天都来，也不管小丁和舅舅满脸的诧异。晚上，我禁不住舅舅的“审问”，只好一五一十地把事情说了一遍。谁知舅舅扔下一句“狐假虎威”便不理我了。（1）舅舅说的“狐假虎威”的“虎”是指（ ） A . 老虎B . 舅舅C . 小丁叔叔D . 我（2）文中把自己比作了（ ） A . 老虎B . 狐狸（3）本文记叙的“狐假虎威”的故事记叙的顺序是（ ） A . 按不同方面B . 按事情的发展顺序（4）本文的分段是（ ） A . B . C . D . 9. （5.0分）阅读短文，回答问题。有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。（1）找出文中描写时间的词语：_、_、_。 （2）用横线画出文中的一个比喻句。_我们可以看出句中把_比作了_。 （3）草地变成金色，是因为_，草地变成绿色，是因为_。A草地上蒲公英的花瓣都合拢了 B草地上蒲公英的花瓣都张开了10. （14分）阅读下面的文字,完成后面的题目。 这个故事发生在很久以前。有一次,一个著名的小提琴手将在某地演出。广告上说,他的小提琴价值五千元。有一些人看了简直惊呆了,为了看一看这把高贵的乐器,听一听它的妙音,他们也跟着音乐爱好者蜂拥而来。演奏开始了,那引人注目的小提琴发出异常美妙的乐音,使听众如痴如醉一曲终了,余音袅袅。正当不少人惊叹于那宝贝乐器的魅力时,音乐家突然转身,把小提琴在椅背上猛力一击,那珍贵的乐器立刻粉碎了。顿时,四座震惊。音乐会的主持人立刻跑出来,宣布道:“各位,请静一下,此刻摔破的,并不是价值五千元的小提琴,而是一把普通的小提琴。音乐家为什么这么做,这个嘛,各位是清楚的。现在,要用真正的价值五千元的小提琴演奏了。”于是演奏者再度登场,和刚才差不多美妙的乐音悠然而起这时,观众再也不去注意乐器的价格,而是专心欣赏演奏者的技艺了。（1）根据短文内容,给短文选择一个合适的题目。（ ） A . 听琴B . 买琴C . 赏琴D . 摔琴（2）联系上下文,解释词语。 蜂拥而来:_如醉如痴:_（3）根据短文内容填空。 有一些人“简直惊呆了”是因为_“不少人惊叹”是因为_“四座震惊”是因为_一些观众开始是为了_而看演奏者演出的,后来才是为了_而看演出的。（4）联系上下文,理解句子。 “音乐家为什么这么做,这个嘛,各位是清楚的。”音乐家这么做,是要告诉人们:对演奏者来说,_是决定演奏效果的关键;作为观众,_11. （30分）六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以如果，我能再做一回小学生为题，写一篇文章。第 8 页 共 8