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文档简介

小学语文一年级上册画教学设计授课教师：杨青月 教学课时：1课时教学目标:1理解课文内容知道这首诗讲的是一幅山水画 。2学会4个生字，认识2个偏旁。3正确、流利地朗读课文。背诵课文。教学重点：练习朗读、认字。教学难点：理解诗句和画的关系,揭开谜底。教具准备：生字卡片、幻灯片、小黑板。教学过程：一、谜语导入、揭示课题。二、初读课文，认识生字。1指名读课文，大家纠正读音。 2检查生字预习情况。3、认识两个偏旁。三、学习诗句，理解意思。1出示图：学生自己认真观察图，看看图上画了些什么？2请同学说说图上画了什么？那么这首诗是怎么写山、水、花、鸟的呢？3、逐句理解。4、朗读全首诗。 在诗句中找出意思相反的词。四、正确书写生字。1让学生自己观察生字的重点笔画在田字格中的位置。2在书上描红。3学生在生字本上正确、规范地书写每个生字。五、练习背诵诗句。六、小结。七、作业安排。板书设计：远-山近-水春去-花人来-鸟
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