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苏教版小学语文五年级下册第二单元 8 神奇的克隆 同步练习（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积水成渊 (共7题；共56分)1. （4分）多音字组词。号 ho _ ho _转 zhun _ zhun _2. （16分）组词顽_ 侧_ 策_ 莫_玩_ 测_ 笨_ 幕_暴_ 绝_ 镜_ 筹_爆_ 艳_ 境_ 寿_3. （6分）比一比，再组成词语写下来。轿_ 骄_ 虚_矫_ 娇_ 虑_4. （5分）仿照下面的修辞手法写句子老师是园丁，我们是祖国的花朵。场子里静得没有一丝声息。这里的工作多么重要，我哪能离开呢？5. （3分）写出反义词开阔_ 超过_ 习惯_6. （20分）按要求写句子。 （1）我们必须遵守纪律的习惯。（原句修改病句） （2）这不是难为蝴蝶吗？（改为陈述句） （3）人类的许多幻想纷纷变成了现实。（缩句） （4）她坐在太阳光里。（扩句，至少扩充两处） 7. （2分）把词语补充完整。_ _端庄二、 思维飞跃 (共1题；共17分)8. （17分）阅读课文片段，并回答问题。 在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到启示。蝙（bin bin）蝠是在夜里飞行的，还能捕（b p）捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避（b p） 开。难道它的眼睛特别敏锐（ru yu），能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？为了弄清楚这个问题，一百多年前，科学家做了一次试验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。科学家又做了两次试验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。（1）给文中下划线的字选择正确的读音。 （2）我会写出近义词。 灵巧_ 敏锐_ 启示_（3）照样子写含有两个数字的四字词语。 横七竖八：_（4）在横线上填上合适的量词。 一_试验 一_屋子 一_铃铛一_钟头 一_绳子 一_问题（5）科学家做了次试验，目的是弄清楚_ 这个问题，最后得出结论是：_。第 5 页 共 5 页参考答案一、 积水成渊 (共7题；共56分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1
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