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人教统编版(部编版)2019-2020学年五年级上学期语文10月第一次月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共6题;共35分)1. (6分)比一比,再组词。迎_仰_阿_河_披_ 波_2. (4分)你知道“光”吗?A. 太阳、火、电等放射出来耀人眼睛,使人感到明亮,能看见物体的那种东西:阳光。月光。火光。光华(明亮的光辉)。B.荣誉:光临(敬辞,意含宾客来临给主人带来光彩)。C. 完了,一点不剩:杀光烧光。吃光用光。D. 露着:光膀子。E. 单,只:光剩下一口气。小明来到超市,一进门看到门上写着“欢迎光_临”,他来到卖饼干的柜台前,买了一袋光_明牌饼干。小明正吃着,从外边来了一位光_着脚丫的小伙,看到小明他说:“别光_自己吃啊!” 3. (4分)用一个词语概括下列人物的特点周瑜:_鲁肃:_诸葛亮:_武松:_4. (5分)按要求写句子。难道我们中彩得到汽车是不道德的吗?改成陈述句5. (11分)我会填。饮湖上初晴后雨的作者是_代诗人_。这首诗主要描绘的是西湖_和_时的湖光山色。表达了诗人对大自然的_之情。望天门山的作者_,字太白,号青莲居士。是屈原之后最具个性特色、最伟大的浪漫主义诗人。有“_”之美誉,与杜甫并称“_”。望洞庭是唐代著名诗人_所著的一首山水小诗,这是诗人遥望洞庭湖而写的风景诗,“_”字下得工炼,表现出了水天一色、玉宇无尘的融和的画境。而且,似乎还把一种水国之夜的节奏荡漾的月光与湖水吞吐的韵律,传达给读者了。接下来描绘湖上无风,迷迷蒙蒙的湖面宛如未经磨拭的铜镜。“_”三字十分形象贴切地表现了千里洞庭风平浪静的安宁温柔的景象,在月光下别具一种朦胧美。6. (5分)我会照样子写词语。例:多少去_ 开_ 慢_ 前_ 东_二、 阅读理解 (共2题;共37分)7. (18分)阅读下文,回答问题樱桃椒星期天下午,我在邻居的花圃里观察了一盆樱桃椒,这盆樱桃椒长得十分茂盛!远远望去,绿叶丛中,似乎闪烁着颗颗宝石,真是惹人喜爱。走近细看,樱桃椒又是一番姿态。看,樱桃椒的茎笔直粗壮,枝叶向四方撑开着,犹如一把绿色的小伞,有些枝条已偷偷地伸出花盆,平卧在盆沿上,有的枝条刚劲挺拔,直向蓝天延伸。樱桃椒的叶子窄而长,绿油油地在阳光下发光。在绿叶丛中,盛开着一朵朵洁白的小花,仿佛是蓝天的星星,洁白的花瓣跟梅花有点儿相似。听王伯伯说:“深秋季节,这红色的果实,形如樱桃,所以人们叫它栅桃椒。”看着_看着_我不由自主地说_樱桃椒_你真美啊_(1)写出下列词语的近义词。姿态_ 洁白_ 不由自主_(2)给最后一自然段加上标点符号。看着_看着_我不由自主地说_樱桃椒_你真美啊_(3)作者按一定的顺序观察了樱桃椒。首先,从远处看,接着走近细看,从樱桃椒的_、_、_、_、_等作出了描述。 (4)为什么把这种植物叫樱桃椒? 8. (19分)课文在线。(阅读课文永生的眼睛片段,完成练习)“琳达,”父亲平静地搂着我,_一个人所能给予他人的最珍贵的东西莫过于自己身体的一部分_你妈妈和我都觉得_如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康_那么我们的死就是有意义的_他说,他们很久以前就已决定死后捐赠自己的器官了。父亲的话语给我上了一生中最重要的一课。(1)给文章空缺的地方加上合适的标点符号。父亲平静地搂着我_一个人所能给予他人的最珍贵的东西莫过于自己身体的一部分_你妈妈和我都觉得_如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康_那么我们的死就是有意义的_(2)写出与下列词语的意思相近或相反的词。近义词:健康_ 捐赠_反义词:平静_ 给予_(3)找出你印象最深刻的一句话,并说说你对这句话的理解。 (4)文章最后一句话写到“最重要的一课”,我们从这最后一课中受了什么教育? 三、 写作 (共1题;共5分)9. (5分)下面两个内容,请任选一项来写。(不少于300字)(一)给你的亲戚朋友写一封信,谈谈你在成长过程中最难忘的一件事。要求把事情写清楚,经过要具体。注意写信的格式。(二)写自己最熟悉的动物。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共6题;共35分)1-
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