信息中心2011年工作计划.doc

桃墟镇中心小学信息中心2011年工作计划结合学校实际，为加强我校现代化教育设备的管理与应用，开展优质教育资源共享，推进信息技术与学科的整合，加强教师对信息化教学的应用，大力推进教育现代化，努力为师生提供满意的服务，使我校教育信息化工作走上健康发展的快车道。一、计划实施目标1、加强电教设备的使用与管理力度（1）加强班级终端的使用与管理，确保设备正常与转。抓好常规管理工作，组织电教人员学习、培训，强化服务意识。要求班主任配合做好网络终端、投影机、电视机的保洁工作。（2）进一步加强网络教室的管理，确保硬件设备无人为损坏，软件操作能正常运行。对于设备维护使用做好登记工作，学生上机必须固定机位并登记造册，对于教学中出现的人为故障进行责任追究。禁止任何维修人员独自在网络教室进行设备维护。2、加强学校远程教育资源的下载与管理（1）继续做好远程资源的下载接收与管理，不断完善教学资源库内容。（2）积极鼓励教师利用网络优质资源进行备课，坚持使用电教手段进行教学，坚持优质资源共享，真正实现信息技术与学科整合，全面提高教育教学质量。填好资源使用记录表并及时公布。将教师每学期应用远程资源开展教学活动纳入评价。（3）做好网站的维护与管理。做好校园网站日常管理与网页的维护，及时发布与更新学校网站内容，使网页成为宣传学校贯彻教育方针的媒体。（4）做好信息技术校本培训。（5）建立中心小学资源库，为全镇教师的使用提供方便。通过电教专题培训，提高教师使用教学资源能力和制作多媒体课件的水平。本学年，将继续组织教师进行PPT课件制作培训，对村级小学教师进行电脑初步知识，办公平台的应用培训、排版、课件的修改与使用。组织学生的培训，参加市县学生电脑制作比赛。鼓励动手制作教师个人博客。二、计划实施措施1、针对学校情况，制定相应的考核标准，开学之初告之每一位教师，让教师学有方向，做有目标。2、建立人员保障机制，向学校汇报争取人员的支持，调配人员安排，建立由人负责村级小学使用与维修、中心小学上课与服务、文印与设备管理、服务器管理与应用培训等多方面结合的管理队伍，并充分调动每一个管理人员的积极性，让学校信息化建设走上这一良好发展、工作有创新、管理有成效、学校有特色。3、加强培训与考核，让教师对设备会使用，使用中懂方法，维护有办法，使设备充分为教育教学服务，以提高学校教育教学质量。三、计划月份安排三月份：1、检测网络硬件、校园广播设施，确保正常运转。2、对各班级进行开学后的除尘与维护。3、对中心小学所有机器进行杀毒、网络安全方面的检查。4、召开班级管理员会议，落实责任，加强管理。5、三八教师多媒体课件制作6、参加省市学生电脑制作比赛。7、接收、整理远程教育资源库数据。8、安装调试全镇各学校网络，并对村小校长进行再培训。四月份1、教师使用教学资源操作培训，鼓励教师参与校本资源库的建设，建立健全学校资源库，力争资源库建设有创新、使用方便。2、对村级上网进行点对点辅导，特别对办公平台应用不熟练的进行加强培训，力争网上通知、网上交流。3、进行教师教案制作评比。4、进行一次电教课堂教学比赛。5、建立村级小学负责人QQ群，并同建立中心小学与村级小学结对帮扶，使村级小学快速成长，为下一步应用打好基础。6、安装调试绿色班班通，对剩余设备完善前城、陡山两处学校多媒体建设，同时将电视多媒体完善团布小学、石水小学等各小学及幼儿园。7、对绿色班班通使用进行培训。五月份1、开通村级小学的网上培训，与办公平台的全面应用。2、对中小教师进行课件深加工培训。对前城小学教师进行媒体使用与课件加工的培训。3、在培训的基础上力争对每个村小最少建立一个小媒体教师，并对其进行培训。4、组织村小教师到中心小学进行小媒体课堂教学观摩学习。5、开展一次村级小学多媒体讲课比赛。6、研讨中心小学博客的建立与管理。7、对中心小学进行图片处理培训，对村级小学进行排版培训。六月份：1、对中心小学进行博客撰写的培训。2、对村级小媒体应用进行全方位跟踪指导、培训。3、对村级小学进行教案制作培训。4、组织一次电教论文征集。5、对适时录制的课堂教学实录进行编辑，充实资源库与上报县“五个一”应用活动。七月份：1、组织考试考核。2、对假期电教设备管理进行部署。3、制作暑期电教培训计划，并适时进行培训（详见暑期培训计划）。4、进行假期电脑除尘工作。八月份：暑期培训九月份：1、开学进行微机分配与调试。2、测试所有网络，尤其是村级小学网络。3、组织一次每一堂优质课活动。4、对村级小学进行课件制作培训。十月份：1、村级小组上网线路检查，在上半年应的基础上绘制各学校网络拓朴图。2、进行远程教育档案整理。3、查看各学校远程教育档案建设。4、组织中心小学绿色班班通讲课比赛。十一月份：1、对适时录制的课进行编辑上报。2、组织一次教案设计与课件制作比赛。3、进行资源库建设。十二月份：1、组织村级小学教案