化学人教版九年级上册一氧化碳的毒性.ppt

一氧化碳 第二课时 知识目标 1 使学生初步掌握一氧化碳的性质 了解一氧化碳的用途 2 结合一氧化碳的毒性 进行有关的安全教育 教材分析 教材内容主要分为两部分 第一部分着重介绍了一氧化碳的性质 第二部分着重讲解了一氧化碳的毒性和对空气的污染 在对一氧化碳的性质进行教学时要注意与氢气进行比较 教学重点1 一氧化碳的化学性质 2 一氧化碳的毒性 教学难点一氧化碳的还原性 1 一氧化碳的物理性质 在通常状况下 一氧化碳是一种无色无味的气体 密度比空气的密度小 难溶于水 1体积只能溶解0 02体积 一氧化碳也叫煤气 2 一氧化碳的化学性质 1 可燃性 2CO O22CO2 燃烧时火焰呈蓝色 注意 一氧化碳与氢气一样 在与空气 氧气 混合时 遇明火可能发生爆炸 点燃前必须检验它的纯度 检验方法同氢气的检验方法 2 一氧化碳的毒性 一氧化碳与血红蛋白结合的能力比氧气强 能使血红蛋白丧失载氧能力 造成人体缺氧而死亡 使用前 要先检验一氧化碳的纯度 实验步骤 先通一氧化碳 加热 停止加热 继续通一氧化碳至冷却 先通一氧化碳的目的是排净玻璃管内的空气 防止加热时由于气体不纯而发生爆炸 尾气要用气球收集起来 然后点燃 实验室对于多余的一氧化碳通常用点燃的方法使之转化为二氧化碳而除去 3 一氧化碳还原氧化铜 CO对空气的污染 污染源主要来自 汽车排放的尾气 煤等燃料的燃烧 石油的炼制 钢铁冶炼等 加热前为什么要先通一会儿一氧化碳气体 实验后为什么要先熄灭酒精灯 再继续通一会儿一氧化碳气体 4 一氧化碳对空气的污染 5 CO的用途 作燃料 利用一氧化碳燃烧放出热量 冶炼金属 利用其还原性 通常还原一些金属氧化物 3 CO2和CO的性质 用途的比较 讨论1 一氧化碳还原Cu0的尾气为什么必须点燃 防止一氧化碳排放到空气中污染空气 若将尾气用导管导出到给氧化铜加热的酒精灯火焰处 还可起到节约能源的作用 讨论2 煤气厂为什么常在家用煤气 含有CO 中掺入微量具有难闻气味的气体 如发生煤气泄漏应当怎么办 由于CO是无色 无味的气体 若不在煤气中掺人微量具有难闻气味的气体 一旦发生煤气泄漏 不能被人察觉 如果发生煤气泄漏 切不可开灯 开电器 打火 应立即打开门窗通风 严重时报警 课题3 小结 C CO性质和用途对比 木炭还原氧化铜一氧化碳还原氧化铜 CO与CO2归纳小结 一 CO与CO2的性质不同1 密度 CO的密度比空气略小 为l 2508g L 不能用向上或向下排空气法收集 只能用排水法收集 CO2比空气的密度大 为1 977g L 通常用向上排空气法收集 2 溶解性 通常CO难溶于水 CO2能溶干水 3 毒性 CO有剧毒 CO2无毒 4 可燃性 CO具有可燃性 CO2不具有可燃性 5 还原性 CO具有还原性 例如Fe2O3 3CO2Fe 3CO2 在冶金工业中常作还原剂 CO2不具有还原性 6 氧化性 CO不具有氧化性 CO2具有氧化性 例如CO2 C2CO CO2在反应中失氧 发生还原反应 7 与紫色石蕊试剂作用 CO通入紫色石蕊试液中 紫色石蕊试液不变色 CO2通入紫色石蕊试液中 紫色石蕊试液变成红色 因为CO2 H2O H2CO3的缘故 8 与澄清石灰水作用 CO通入澄清石灰水中不发生反应 CO2通入澄清石灰水中变浑浊 因为CO2 Ca OH 2 CaCO3 H2O 二 CO与CO2可以互相转化CO O2CO2CO CuOCO2 CuCO2 C2CO三 CO与CO2的鉴别方法1 用燃着的木条分别伸入两集气瓶中 若木条继续燃烧则该气体是CO 使火焰熄灭的则是CO2 2 将两种气体分别通入澄清石灰水中 若能使澄清石灰水变浑浊的是CO2 不变的则是CO 3 将两种气体分别通入灼热的Cu0粉末中 能使黑色粉末变红色的是CO 若CuO没有变红色 则是CO2 四 CO与CO2互为杂质的净化1 如果CO气体中混有少量的CO2 要除去CO2 使CO净化 可将混和气体通入过量的强碱溶液 如NaOH溶液等 请同学们想一想 为什么要用强碱溶液 CO2便可除去 2 如果CO2气体中混有少量的CO 要除去CO使CO2净化 可将混和气体通入灼热的CuO CO便可除去 知识巩固 现有CO CO2混气体 小芳同学按如下顺序进行操作 如右图所示装置中a是弹簧夹 b是分液漏斗活塞 关b开a 通入混合气体 收集气体 关a开