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文档简介

一年级看图写话教案教学目标：1、能够看懂图意，知道图所表达的意思。2、能够合理展开想象，有条理、通顺、连贯地讲述图画的内容，培养学生说完整话的能力。3、能够把看到的内容写下来，格式正确，标点使用正确。教学重点：1、能够看懂图意，知道图所表达的意思。2、能够合理展开想象，有条理、通顺、连贯地讲述图画的内容，培养学生说完整话的能力。3、教学难点：能够把看到的内容写下来，格式正确，标点使用正确。教学过程：一、 导入：今天，我们来一起学习看图写话（板书）下面我们一起跟着灰太郎一起学习看图说话,灰太狼说谁要和他比拼一下拼读一下拼音，比一比谁才是最棒的。（课件）1、首先教师抽点同学们做小老师来拼读一下拼音，他拼对了，请全班跟着他读一遍。2、分小组，那女生比赛读，（教师并给予学生更多的鼓励）二、导入新课，出示课件图片。教师：刚才同学们都表现的非常棒，老师下面带你们去一个地方好不好啊。1、 首先教师出示课件图片，让同学观察图片里画着些什么（请同学们认真仔细观察图片上画了哪些人物，动物，景物。2、 指导学生看图片要按一定的顺序观察图画，从左到右，从前到后，上到下，这些顺序来观察。3、 引导学生用一个形容词来描绘观察到的人物，景物。（教师并在黑板上贴出图中所画 的事物）4、指导学生用数量词将动物，景物，人物的活动说的更具体一些。问：谁在干什么？3、 引导学生通过观察图片，把句子说的更长一些。 问：什么时间？说的是谁？在干什么？ 这是什么句子形式？（ ），（ ）在（ ） 问：谁会填空，说一说。说说句式。3、我们说话时，要说完整的话，说清楚：时间、地点、干什么。三、新授：1、出示图片：你看到什么了？2、我们观察图片应该要注意什么？（按顺序观察，抓重点、看全图）3、先看看这幅图画了什么呢？你们是怎么样观察的？ 板书：小草、狐狸、小狗、蘑菇、毛毛虫、小猫、小白兔、小老鼠、小女孩、树木、房子小鸟.4、自己按顺序试着说一说。同桌互相说，指名说。5、大家再看图，图上主要画的是什么？能给他们起个名字吗？6、谁来说一说，它们在干什么？心情怎么样？互相说一说把。四、你能连起来说一说整幅图的意思？ 提示：先说图上画有哪些动物，人物、景物描写；再说谁和谁在哪干什么；最后说他们的心情怎么样。 要求：合理展开想象，有条理、通顺、连贯地讲述图画的内容。五、写一写： 1、先讲格式要求：开头空两格，下一行顶格写。正确使用标点符号。 2、动笔写一写。 3、指名读一读，评一评哪些的好？六、总结：师小结：看图写话要注意：能够看懂图意，知道图所表达的意思。展开合理的想
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