人教部编版2019-2020年三年级下册语文阶段检测卷月考四.doc

人教部编版2019-2020年三年级下册语文阶段检测卷月考四姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共12题；共105分)1. （8分）看拼音，写词语。妈妈买了一只小mo_。2. （6分）照样子写词语空落落_、_、_苦笑不得_、_、_跳来跳去_、_、_3. （8分）照样子，写词语。 例：好多好多好_好_ _ _例：安安静静 唧唧喳喳_ _ _4. （6分）根据句意选择正确的词语。 （1）（漂亮 美丽）_的西湖边，她穿着一件（美丽 漂亮）_的衣裳。 （2）我（喜爱 喜欢）_一个人待在书房里，读自己（喜爱 喜欢）_的文学作品。 （3）老师（嬉皮笑脸 一本正经）_地告诉他，以后在课堂上不要在（嬉皮笑脸 一本正经）_了。 （4）原来（热闹 安静）_的街市，随着节日的到来，变得十分（热闹 安静）_。 5. （4分）查阅工具书，理解下列词语的意思。 空隙：_通体：_立即：_搏斗：_激烈：_6. （6分）根据课文内容填空。 （1）燕子低飞蛇过道，1。 （2）1 ， 夜半钟声到客船。 （3）1不是好士兵。 （4）老师马上就要公布这次的考试成绩了，我心里真是1(填写歇后语)。 7. （8分）按要求写句子。 （1）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（照样子，写句子） （2）微风吹来，荷花在晃动。(改为拟人句) （3）无论_，_总是 _（将句子补充完整） 8. （7分）乱句重排 _虹听见了，就骄傲起来，连太阳都看不起了。_虹不相信，还是很骄傲。_人们都称赞虹美丽。_白云对虹说：“你美丽，这是真的，不过要是没有太阳，也就不会有你了。”_一会儿，白云遮住了太阳，虹就不见了。_刚下过雨，太阳出来了，天上出现了一道彩虹。9. （8分）课文回顾。 课文围绕“大自然有许多美妙的声音”这一主题，分别写出了大自然中的_、_和_，表达了作者对大自然的_之情。10. （14.0分）阅读下文，回答问题。 一个小家伙孤零零地趴在树枝上，大家都不知道那是什么，没有人理睬它。日子慢慢地过去了。一只毛毛虫兴奋地探出头，想跟大家交朋友。但是，没有小动物愿意和它交朋友。又过了一段时间，毛毛虫蜕（tu）掉了皮，换上了宽松的衣服。小松鼠问：“你怎么长得这么难看啊_”毛毛虫扭动着身体，很伤心。“不好了，我们这里有怪物_”小猴子告诉森林里的朋友们。原来，毛毛虫已经变成了一个蛹（yng）。这下大家更不喜欢它了。阳光灿烂的一天，毛毛虫变成了蝴蝶。小动物们很惊讶：我们一直小瞧的怪物竟然变得这么美丽。美丽的按钮在自己手上，只是别人没有发现，请别小瞧我！（1）给短文选一个合适的题目（ ） A . 毛毛虫蜕皮B . 不受欢迎的毛毛虫C . 请别小瞧我（2）想一想，小松鼠和小猴子的话要怎么读？在横线上加上合适的标点符号。 小松鼠问：“你怎么长得这么难看啊_”“不好了，我们这里有怪物_”小猴子告诉森林里的朋友们。（3）人们是怎样对待毛毛虫的？（ ）（多选） A . 没人理睬它。B . 不和它交朋友。C . 说它长得难看，是怪物。D . 喜欢它的美丽。（4）毛毛虫最终变成了_，这让大家都很惊讶。 （5）下列对短文最后一句话的理解，正确的是（ ） A . 不要小看他人，因为他人经过努力会变得美丽。B . 我们手上都有一个按钮，一按就会变美丽。11. （25分）写作题：身处童年，我们每天都在编织着美丽的故事。一只昆虫，一个玩具，一次发现，一场争执都包含着我们的快乐、梦想与追求。请你从童年生活中选一件难忘的事写出来。注意把事情的经过写清楚，写出自己的真实感受。题目自拟，不少于400字。 12. （5分）猜谜语 走起路来落梅花，从早到晚守着家，看见生人就想咬，见了主人摇尾巴。第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累运用 (共12题；共105分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-