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文档简介
统编版2019-2020学年六年级上学期语文期中考试模拟试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 积累与运用 (共9题;共56分)1. (2分)下面的句子中括号里的字读音相同的一项是( ) A . 夏令营期间,我们乘车前往武当山,去参(观)那里的道(观)。B . 客堂中(间)摆着一张八仙桌,两旁有靠椅、茶几;那道屏风将内外客厅(间)隔开来。C . 远处,千(佛)山,英雄山,座座山峰尽收眼底。站在汇波楼上,人仿(佛)在画卷中。D . 那个无证诊所乱开(处)方,受到了严厉的(处)罚。2. (6分)选词填空 分辨 分辩 表现 表演 夸奖 夸耀(1)站在密林深处,很难1出哪面是东,哪面是西。 (2)“这本书真的不是我拿的!”小林1道。 (3)晚会上,同学们1了很多精彩的节目。 (4)在这次活动中,小珊的1特别出色。 (5)齐威王得意洋洋地1自己的马。 (6)大家都1李华二胡拉得好。 3. (10分)辨字组词。 茏_ 蜷_笼_ 倦_4. (4分)选字组词。 鬼 愧羞_ 胆小_夺 奇惊_ 抢_骂 驾责_ _车付 府政_ _钱5. (6分)慧眼识字。佛 拂 沸_腾吹_仿_装 妆 壮_烈淡_扮6. (5分)根据所给意思,在句中的括号里填写合适的词语。 (1)比喻说话做事时露出的漏洞,跟“露出马脚”的“马脚”意思相近。 犯罪分子再狡猾,他也会露出_。(2)指亲近或敬爱的人死亡的消息。 在听到儿子牺牲的_后,这位母亲昏倒在了地上。(3)表示一切都由着自己的心意,想怎么做就怎么做。 在集体生活中,要自觉地约束自己的言行,不能_,为所欲为。(4)对才能、名誉、地位或境遇等胜过自己的人心怀怨恨。 _别人,不会给自己带来任何好处。(5)表示费尽脑筋,用尽心思。 碰到了这道难题,他_也想不出解决的办法来。7. (9分)连一连,组词语。 冰雪_ 无云百鸟_ 融化百花_ 争鸣万里_ 柳绿花红_ 齐放8. (5分)6、按要求完成句子练习。(1)小燕子加入图画中。(扩句) _的小燕子加入了_图画中。这是一幅有趣的图画。(改为感叹句)_(2)照样子,把句子换一种说法。 例:如毛的细雨由天上洒落着。细雨如毛般由天上洒落着。如鹅毛般的雪花从天空飘落。(3)燕子一文作者按照_的观察顺序描写了燕子的外形、飞行以及停歇时的特点,表达了作者_的情感。(填序号) A.由远及近 B.由近及远 C.从上到下 D.由内到外 E.赞美活泼可爱的燕子及对春天的热爱F.对春天到来的欢欣G.赞美燕子捕捉害虫,呼吁保护燕子。9. (9分)句子练习。 张小军画的画,是多么入神啊!(用修改符号修改病句)张择端 画 名扬中外 一幅 的 了 画(连字词成句)走在街上的,是来来往往、形态各异的人。(用划线词造句)二、 现代文阅读 (共2题;共34分)10. (15分)读句子,根据提示完成练习。 明月别枝惊鹊,_。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。(1)这首词的词牌名是_,词题是_。 (2)把词中的空缺处补充完整。 明月别枝惊鹊,_。(3)词中的“见”读_,它的意思与“_”相同。 (4)词中描写的景物有_、_、_、_、_、_、_、_。 11. (19分)阅读短文,回答问题。 “囚”蚁小时候,我总觉得所有的动物都能饲养,连那不知疲倦的小蚂蚁都能饲养。那时,我们都喜欢唱“小蚂蚁,爱劳动,一天到晚忙做工。”一天,我和妹妹突发奇想,要是能把小蚂蚁饲养起来,那该多好呀!于是,我们找来一个药瓶子,又在蚂蚁洞旁边捉了几只蚂蚁,放在药瓶里。我在药瓶里看到几个蚂蚁烦躁不安,以为是饿了,就往药瓶里放了一些饼干渣。可是蚂蚁看都不看一眼。第二天,我看到蚂蚁全死了。为此,我和妹妹伤心了好几天。我俩为了寻找蚂蚁的“死因”,“研究”了好几天,才得到了一个结论:小蚂蚁是被闷死的。于是,我们又捉了一些蚂蚁。为了不发生上次那一个“悲剧”,我们把一些小稻草放进火柴盒里,又在火柴盒里开了一个小“天窗”,把我们的“蚂蚁先生”请进了这舒适的家里。但没过几天,小蚂蚁全跑走了,我们四处寻找仍然一无所获。从这件事,我懂得了小蚂蚁情愿一天到晚做事,也不愿享受人们给它们的安逸。(1)“囚”字的意思是_。文章题目“囚”蚁的意思是_。 (2)“突发奇想”的意思是_。它的近义词是_。 (3)作者第一次饲养蚂蚁,把蚂蚁放在_,结果蚂蚁_;第二次饲养蚂蚁,把蚂蚁放在_,结果蚂蚁_。 (4)作者通过饲养小蚂蚁明白了什么道理? (5)从文中我们可以感觉到作者小时候是个怎样的孩子? 三、 写作题 (共1题;共10分)12. (10分)习作。 “你瞧,他们在这里啦。桑娜拉开了帐子。”当桑娜拉开帐子以后,会发生什么样的故事呢?要求:以“续写穷人”为题,展开合理的想象,续写这个故事,不少于500字。第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累与运用 (共9题;共56分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、2-6、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4
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