山西省高考语文复习 第3部分第6章 语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动课件 新人教版.ppt_第1页
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第六章语言表达简明 连贯 得体 准确 鲜明 生动 例1 2009 全国卷 依次填入下面一段文字横线处的语句 衔接最恰当的一组是 狗是忠义 勇敢而又聪明的动物 使狗成为人的得力助手 专门训练军犬 警犬 把狗用于军事 案件侦破等方面 它的嗅觉细胞数量是人的24倍 可以分辨大约两万种不同的气味 比如牧民的狗 为了保护羊群 敢于同恶狼猛斗 人们充分利用狗的这种特殊的天赋 狗可以听到10万赫兹以上的声音 代替主人做一些危险的事a b c d 命题揭秘 本题考查语言表达的连贯能力 解析 b 本题考查语言表达的连贯能力 能力层级为d 注意用排除法 首先确定 应该作为首句 可以衔接 狗勇敢而又聪明 是作为 勇敢而又聪明 的例子 而 不能作为首句的原因是 句对全文来说 话题转换太唐突 因此排除c项和d项 这种天赋 明显是指狗的听觉与嗅觉 并且 人们充分利用狗的这种特殊天赋 应该还有下文 所以 不能做结语 进而排除a项 同时细心的同学会发现 横线之间的标点也有明显的提示作用 参考答案 b 例2 2009 浙江 根据语境 在下面空格中补写妈妈说的话 要求语言表达鲜明 得体 不超过50字 儿子 妈妈 今天我捡到50元钱 想分五次交给老师 妈妈 为什么不一次上交呢 儿子 老师说过 捡到东西上交 就有一次品德加分 我分五次交 就会有五次加分了 妈妈 命题揭秘 本题考查语言的鲜明 得体 鲜明 是说主题要鲜明 话题要集中 得体 是说要符合母子对话的身份和特定语境 解析 根据一定的语境及提示 写出相关内容 使所补写的内容与原有内容水乳交融 天衣无缝 要根据题目所给的显性要求与语境所给的隐性要求 儿子为何分五次 仅仅是加操行分吗 仔细思考 表达要注意围绕中心 紧扣语境 这种具有一定开放性又有一定限制性的题目 很能考查出考生的语文能力 值得重视 参考答案 示例 孩子 加分是为
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