冀教版数学六年级下学期 第三单元第三课时反比例的意义 同步训练A卷.doc

冀教版数学六年级下学期 第三单元第三课时反比例的意义 同步训练A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、 填空题。 (共4题；共9分)1. （1分）铺地面积一定，每块砖的边长和所需砖的块数_2. （3分） （1）每袋食盐的重量一定，食盐的袋数和总重量成_比例 （2）汽车每千米的耗油量一定，行驶的千米数和总的耗油量成_比例 （3）一个人的年龄和他的体重_比例 3. （2分）如果 =y，那么x与y成_比例，如果 =y，那么x和y成_比例 4. （3分） （1）用同一种规格的地砖铺地，每块砖的大小和需要的数量成_比例 （2）拿一定的钱买笔记本，每本的价钱和可以买的本数成_比例 （3）把一段铁丝截成同样长的小段，每段的长度和段数成_比例 二、 判断题。 (共4题；共8分)5. （2分）判断对错.订报份数和订报的总钱数成正比例.6. （2分）判断对错圆柱体侧面积一定，它的底周长和高成反比例7. （2分）判断对错圆的半径和面积成正比例8. （2分）判断对错圆锥体体积一定，底面积和高成反比例三、 选择题。 (共4题；共8分)9. （2分）工作效率不断提高，工作总量和工作时间（ ） A . 成正比例B . 成反比例C . 不成比例10. （2分）路程一定，速度和时间（ ）。 A . 成正比例B . 不成比例C . 成反比例11. （2分）每本25页，可以装订400本，如果每本400页，那么可以装订（ ）本 A . 20B . 25C . 3012. （2分）小林做10道数学题，已做的和未做的（ ）。A . 成正比例B . 成反比例C . 不成比例D . 无法确定四、 解决问题。 (共3题；共55分)13. （20分）办公室的所有打字员同时打一份文件，下表记录的是每位打字员所用的时候。（1）把上表补充完整。 （2）不同的人在打同一份文件的过程中，哪个量没有变化? （3）根据数据在下图中描点绘图，看看图像有什么特点?（4）如果打字员G用了20分钟打完这份文件，平均每分钟打多少字? 14. （15分）实验小学六（2）班的同学要分组去收集旧电池，如果每组3人，可以分16组；如果每组4人，可以分12组。 （1）根据统计表的数据将表格填写完整。（2）写出对应的每组人数和所分组数的乘积，这个乘积表示什么？ （3）每组人数和所分组数成什么比例？为什么？ 15. （20分）面粉厂包装一批面粉，每袋面粉的质量和装的袋数的情况如下表。（1）表中有哪两种量？它们是相关联的量吗？ （2）装的袋数是怎样随着每袋的质量的变化而变化的？ （3）相对应的两种量的乘积是多少？ （4）它们是不是成反比例？为什么？ 第 7 页 共 7 页参考答案一、 填空题。 (共4题；共9分)1-1、2-1、2-2、2-3、3-1、4-1、4-2、4-3、二、 判断题。 (共4题；共8分)5-1、6-1、7-1、8-1、三、 选择题。 (共4题；共8分)9-1、10-1、11-1、12-1、四、 解决问题