苏教版语文六年级上册第四单元第12课《姥姥的剪纸》同步练习B卷.doc

苏教版语文六年级上册第四单元第12课姥姥的剪纸同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共22题；共100分)1. （12分）给多音字注音并组词。 舍 _ _ _ _难 _ _ _ _奔 _ _ _ _2. （4分）按要求填空。样的音节_，音序_，部首_，结构_3. （4分）形近字组词。稿_ 踩_镐_ 采_4. （6分）根据课文看拼音写汉字 yfih ln比_红_cdunjin_铁_炼_别5. （4分）把下面句子中的画线部分用四字词语替代。褒姒见到各路诸侯好像面对强大的敌人，把情况看得很严重，精神很紧张 ， 率兵奔来跑去，一阵忙乱，不由得一笑。_诸侯们望见熊熊燃起的烽烟，却以为是周幽王又用旧的伎俩来骗人 ， 个个按兵不动。_桑恩心里急得像着了火似的 ， 打出：“快点呀，跟我讲话!”_有的同学沉迷于网络游戏不能自拔，学习成绩一下子下降了许多许多。_6. （2分）给下列词语选择正确的读音。择：A. zhi B. z_菜 选_7. （2分）先补充完整，再积累。书读百遍，_。熟读唐诗三百首，_。8. （5分）读一读，说一说。“熟能生巧，总剪，手都有准头了！”结合你生活中的体验，谈谈你对这句话的理解。9. （5分）我会说。在菜场调查时发现，仍有一些卖菜者在热情地帮顾客用塑料袋装菜。一位同学问：“不是禁送塑料袋了吗？”卖菜者指着旁边的摊位说：“大家都在送，我不送，你会买我的菜吗？”如果你在现场，你会怎样劝说这位卖菜的人？（注意简明、连贯、得体）10. （5分）用钢笔描红。屯 猪 刁 岂11. （2分）根据意思写成语。熟练了，就能找到窍门：_。没有什么不能做的。指神通广大：_12. （4分）看例子，写成语。例：左邻右舍_ _ _ _13. （2分）我会夸。姥姥的剪纸文中的姥姥真是“神”了。她的神不仅表现在它高超的剪纸技艺上，更神在她独特的魅力上。请你用两个成语来夸一下姥姥的剪纸。_14. （4分）读课文姥姥的剪纸，给加横线字注音。姥姥撩_起蓝布围裙擦擦手：“说吧，派啥用场？往哪儿帖？”看人乐颠颠_地走了，她接着干活儿：洗衣服、纳鞋底、择_菜、淘米、喂猪、薅_草15. （5分）读课文，理层次。阅读姥姥的剪纸，划分一下层次：16. （5分）我爱读名著。你能为大家介绍一下红楼梦这本书吗？17. （7分）根据课文姥姥的剪纸内容填空。姥姥剪“_”是最熟悉不过的了。因为她_剪，_剪， _剪，_剪，_剪，甚至_剪。18. （4分）我会填。姥姥的剪纸一文中描写了一位_的姥姥，也是一位_的姥姥，还是一位_的姥姥，我们还可以从中感受到的是她的_。19. （5分）课文姥姥的剪纸记叙的主要内容是什么？你会总结吗？20. （4分）查查词典，并结合上下文，理解下面几个词语。刁难：_挑剔：_耍赖：_调皮蛋儿：_21. （5分）我会找。熟读课文，说一说姥姥的剪纸一文的线索是什么？22. （4分）姥姥的剪纸采用第一人称，叙述了姥姥心灵手巧，剪纸技艺精湛。请你写出表现技艺高超的成语：_ _ _ _二、 阅读题 (共3题；共19分)23. （2分）按课文雨后的森林填空。 雨停了，雨停了，蘑菇撑开小伞，木耳爬满老树，红果枕着绿叶。葡萄滴着水珠。森林是彩色的图画，森林是祖国的宝库。（1）课文共_句话。（2）课文写了_种植物。24. （12分）课外阅读。聪明的虾虾的个子小，游得也慢，常常受到鱼的欺侮，往往性命也保不住。有一只小虾，亲眼看到自己的父母亲被鲤鱼吃掉了，心想：父母亲发现鲤鱼时拼命往前逃，但怎么跑得过鲤鱼呢？有一天，小虾也遇到了危险，被一条鲤鱼发现了，鲤鱼迅速追了过来。当鲤鱼追上小虾并张开嘴时，小虾突然弓起身子往斜里一弹，鲤鱼扑了个空，追到前头去了。小虾安然无恙。这只聪明的小虾就把这个躲避敌人的方法告诉了他的兄弟姐妹们。直到现在，凡是遇到敌人，虾都是用这种方法化险为夷（y）的。（1）从文中找出表示下列意思的词语。形容很平安，没有受到什么损害。转危为安的意思。（2）“父母亲发现鲤鱼时拼命往前逃，但怎么跑得过鲤鱼呢？”这句话的意思是什么？（ ）A . 父母亲是跑不过鲤鱼的。 B . 父母亲是跑得过鲤鱼的。（3）小虾聪明在哪里？25. （5分）你知道吗？学完本课姥姥的剪纸后，请你介绍一下你所知道的剪纸艺术。 第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础题 (共22题；共100分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-