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北师大版六年级下册金色的鱼钩同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 给加点字选择正确的读音打勾。 (共1题;共10分)1. (10分)比一比,再组词。 究_ 杂_ 郊_ 秦_ 躲_穷_ 朵_ 胶_ 泰_ 躺_二、 比一比,再组词。 (共1题;共12分)2. (12分)比一比,再组词。 赔_ 敝_ 撒_陪_ 敞_ 撤_淮_ 尊_ 既_准_ 遵_ 即_三、 朋友手拉手 (共2题;共25分)3. (16分)根据所学的课文内容把下面的词语补充完整,再选词填空。 _争艳 风景_ _消_散_清_秀 _古迹 _光_色_林叠翠 _大川 _闻不如一见春天的花园里,_,真是_啊!太阳出来了,_,展现出一个明亮的世界。_的葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下。4. (9分)根据课文内容连一连。 彩色的_ 长嘴红色的_ 羽毛翠绿的_ 小鸟坐着_ 小鱼披着_ 小船衔着_ 蓑衣搭_ 橹摇_ 鱼捕_ 船四、 选择关联词填空。 (共1题;共8分)5. (8分)用合适的关联词填空。 这本故事书,_妈妈买的,_爸爸买的。他_牺牲自己,_泄露党的机密。南丁格尔_要面对家人的反对,_要面对人们的歧视。_明天不刮风,咱们_到郊外去游玩。五、 认识感叹号的作用。 (共1题;共3分)6. (3分)选择省略号的用法。 省略号的作用:A话未说完;B语意未尽;C列举的省略。侧耳细听,原来是亲呢得变了调的地方话“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”_它去年没有来,今年也没有来_听到这个消息,我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随_六、 阅读短文,完成练习。 (共1题;共30分)7. (30分)阅读下文,回答问题。 藏在心中的鲜荔枝小时候,我很不懂事,爷爷一生病,家里人都急得团团转,只有我最开心。因为来看望爷爷的叔叔、阿姨时常会留下一些奶粉、罐头之类的“好东西”,爷爷又总是说:“我不爱吃。”于是这些好吃的便成为我的“囊”中物。可是,八岁时由吃引起的一件事却给了我很大的触动,使我思想感情也发生了变化。这一天,爷爷又病了,咳得很厉害。姑姑拎着一大袋东西来看他。“准是又有好吃的啦!”我想是,便偷偷地藏在卧室门外看。果然姑姑从袋子里拿出来蜂王浆等补品,还有一大串鲜荔枝!“爸,这是你最爱吃的鲜荔枝!”姑姑边说边剥给爷爷吃。那晶莹的荔枝肉馋得我直流口水,可惜就在这时我被妈妈叫走了。回来时,姑姑已经走了。爷爷知道我最爱吃鲜荔枝,就招呼我说“小王琴,来,来,这个爷爷不爱吃,你拿去吃吧。”我感到奇怪,便问道_爷爷_刚才姑姑不是说您最爱吃吗_噢_爷爷以前爱吃_现在不_不爱吃啦了_“太棒了!”不管三七二十一。我狼吞虎咽地大吃起来,爷爷在一旁默默地笑着看着我吃。当荔枝所剩无几时,妈妈给爷爷端饭来了。见此情景,她怒不可遏地呵斥道:“小琴,你怎么把爷爷最爱吃的鲜荔枝给吃了!”说着就将剩下的几个荔枝夺了过去,放在了爷爷的床边。听了妈妈的话,我委屈地哭了。爷爷赶紧地说:“没关系,我我不爱吃”我低着头走出了爷爷的房间,这时我才明白,关非爷爷不爱吃,而是因为_!从这时起我心中便藏下子这串鲜荔枝。以后,我发现身边有许多像爷爷那样的人,他们以种种“不爱,不喜欢”为借口,把好处让给了我。而我不再不像小时候那样不懂事了。我也学会了“撒谎”,告诉他们:我也不喜欢,给您吧!(1)给短文第自然段缺标点的地方补上合适的标点符号。 我感到奇怪,便问道_爷爷_刚才姑姑不是说您最爱吃吗_噢_爷爷以前爱吃_现在不_不爱吃啦了_(2)写反义词。 怒不可遏_ 呵斥_ 委屈_(3)联系上下文,给第自然段的横线处填上合适的文字。 (4)读了短文,请谈谈你对“从这时起我心中便藏下了这串鲜荔枝”的理解。 (5)第一自然段中,用波浪线画出体现“我很不懂事”的句子。 (6)你听过像文中爷爷类似的谎言吗?请用几句话说一说你的经历? 第 7 页 共 7 页参考答案一、 给加点字选择正确的读音打勾。 (共1题;共10分)1-1、二、 比一比,再组词。 (共1题;共12分)2-1、三、 朋友手拉手 (共2题;共25分)3-1、4-1、四、 选择关联词填

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