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文档简介
人教版小学数学第八册 2位置与方向 2011 3 5 教学内容 描述并绘制简单的路线图 课本P23页的例题4 及 做一做 教学目标 1 让学生懂得在位置变化的情况下 判断行走的方向和路程 2 会根据方向 角度和距离描述简单的路线图 并懂得绘制简单路线图的操作 3 通过动手操作和说说学习新的知识 体会数学与生活的密切联系 根据上面的路线图 说一说每一赛段所走的方向和路程 说一说每一赛段所走的方向和路程 50米 500米 400米 300米 我能说得清楚 你能说出学校距他们家的方向和路程吗 学校在小芳家的 北 偏 西 50 的方向上 距离约是600米 或者说 学校在小芳家的西偏北40 的方向上 距离是600米 还可以怎么说 看图想一想再说一说 你能准确地说出学校距他们家的方向 角度和路程吗 学校在小亮家的 偏 的方向上 距离约是 米 或者说 还有其他同学的你能说出来吗 同桌互相说说看 照样子说一说 练一练 西偏北30 800米 西偏南 400米 1 说一说小伟上学可以怎么走 说出每一段的方向 2 小伟走哪条路最近 3 你还能提出什么数学问题 3 根据他们的对话 你能帮他们找到大约在什么位置上吗 2 根据描述 画一画 1 升旗台在校门的正北方向上 距离约是 250 米 2 植物园在校门的 西 偏 北 45 方向上 距离约是 300 米 3 图书馆在校门的 北 偏 东 55 的方向上 距离约是 400 米 4 校外活动基地在校门的 南 偏 东 60 的方向上 距离约
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