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文档简介
西南师大版2019-2020学年三年级上学期语文期中考试试卷A卷小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共7题;共66分)1. (4分)把下面的字和它的正确读音连起来。qin_jn_ju_yu_A悠B嵌C骏D爵2. (3分)先找出错别字_,再按要求把正确书写后的词语分类。玩强不屈 括不知耻 手不失卷 揭尽全力 阴谋鬼计志高气扬 足知多谋含有褒义的词:_含有贬义的词:_3. (12分)读拼音,写词语ti wnhi ximn zr nao_lng zhuji gbi kqin ci_sho koqi zij rucho fn_4. (24分)你能准确地区分下列各字,为它们注音并组词吗?拮_ _ 馈_ _ 捎_ _洁_ _ 贵_ _ 消_ _码_ _ 拨_ _ 德_ _马_ _ 拔_ _ 得_ _5. (12分)组词。载_ 截_厨_ 橱_熄_ 息_曳_ 戈_梯_ 涕_烛_ 浊_6. (10分)句子练习。 (1)与“这是一场惊心动魄的拼搏”表达意思不同的一项是( )。A . 这不能不说是一场惊心动魄的拼搏。B . 难道这是一场惊心动魄的拼搏吗?C . 难道这不是一场惊心动魄的拼搏吗?D . 这怎能不是一场惊心动魄的拼搏?(2)写成夸张句。一年一度的春节庙会太挤了,挤得_。(3)用上“勃勃生机、枯萎、俏丽、狂风暴雨”中的两个词语,写一句话。(4)发挥想象,仿写相同结构的句子。一分钟,可以紧紧握住他人的手,赢得一个新朋友;一分钟,可以_,_。7. (1分)读古诗 枫桥夜泊,填写诗句_,夜半钟声到客船。二、 阅读理解 (共2题;共26分)8. (8分)课内阅读。 下午三点整,会场上爆发出一阵排山倒海的掌声,中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上,跟群众见面了。三十万人的目光一齐投向主席台。中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。中央人民政府主席、副主席、各位委员就位。乐队奏起了义勇军进行曲。正是这战斗的声音,曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗。接着,毛泽东主席宣布:“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告,这雄伟的声音,经过无线电广播,传到长城内外,传到大江南北,使全中国人民的心一齐欢跃起来。接着,升国旗。毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮,新中国的国旗五星红旗在雄壮的义勇军进行曲中徐徐上升。三十万人一齐脱帽肃立,一齐抬起头,瞻仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了,表明中国人民从此站起来了。升旗的时候,礼炮响起来。每一响都是五十四门大炮齐发,一共二十八响。起初是全场肃静,只听见炮声和乐曲声,只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音,到后来,每一声炮响后,全场就响起一阵雷鸣般的掌声。接着,毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。他用强有力的语调向全世界发出新中国的声音。他读到“选举了毛泽东为中央人民政府主席”这一句的时候,广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。观礼台上同时响起一阵掌声。(1)文段描写的是开国大典的主体部分:毛泽东宣布中华人民共和国中央人民政府成立、_、_的隆重庄严场面。 (2)在文段中,下划线的“一齐”一词共出现了五次,从中我们深深地感受到人民群众对伟领袖的_之情,以及_的心情。 (3)“起初是全场肃静,只听见炮声,只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音”,句中使用了两个“只听见”,这样写的好处是_。 (4)品读第三自然段,完成练习。 “这庄严的宜告,这雄伟的声音”指的是_“长城内外”“大江南北”在这里泛指_,表示相同意思的四字词语还有_等。这庄严的宜告,这雄伟的声音,经过无线电的广播,还传到了哪些地方?请闭目想象你面前出现了什么样的场景,写一写。9. (18分)阅读下文,回答问题忽然,我的目光停留在几个坐凳上。说是坐凳,其实是一个卷鼻大耳象,象背上驮着一块寸把厚的树桩。这些坐凳构思新奇,大象雕得栩栩如生。“买一个吧!”坐凳的主人是个十五六岁、五官端正的黑人少年。我捧着象墩,仔细观赏,爱不释手。正要掏钱购买的时候,我却犹豫_我即将回国_要带的行李已经超重了_怎么能再带上这沉甸甸的象墩子_那少年走到我跟前_诚恳地说_夫人_您买一个吧_“啊,不,路太远,这个太重”我有些语无伦次。“你是中国人吧?”那少年望着我,猜测道。我点了点头。少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。我也为不能把这件精美的工艺品带回国而感到遗憾。(1)在文中横线处填上合适的标点。我却犹豫_我即将回国_要带的行李已经超重了_怎么能再带上这沉甸甸的象墩子_那少年走到我跟前_诚恳地说_夫人_您买一个吧_(2)把恰当的词语填入下面的横线上“我”在非洲莫西奥图尼亚大瀑布旅行途中见到了_的木雕大象墩,我一看就_。但却因为行李太重无法购买,感到_。后来,卖木雕的少年送了我_的木雕小象墩,我很_,因为他说:“中国人是我们的朋友。”(3)读一读文中画线的句子,联系上文想想,黑人少年为什么流露出“溃憾的神情”。三、 写作题 (共1题;共5分)10. (5分)习作芳草地 (一)题目:我爱家乡要求:内容要具体,运用本单元所学习到的表达感情的方法,来写出对故乡的思念之情。(二)生活中有很多令人回味的东西,一个微不足道的事物可能会牵动一份真挚的情感,请以某种具体的事物为文题,写一篇表现人间真情的文章吧!任选一题进行习作。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础运用
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