人教统编版2019-2020年六年级上册语文第8单元达标测试卷（II ）卷.doc

人教统编版2019-2020年六年级上册语文第8单元达标测试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用(100分) (共8题；共100分)1. （3分）读一读，读音全部正确的一组是（ ） A . 晓（xio） 博（b） 研（yn）B . 辨（bin） 览（ln） 育（r）C . 映（yng） 究（ji） 馆（gun）D . 哨（sho） 盏（zn） 诊（zhn）2. （3分）下列选项有错别字的一组是（ ） A . 窥视 茂盛 模糊 参差不齐B . 分辫 潇洒 屋檐 照耀C . 芭蕉 愁怨 衣襟 花蕾D . 浑浊 眼帘 张望 一泻千里3. （10分）画龙点睛。（先把下面词语补充完整，再根据解释选择合适的词语。） （1）把下列词语补充完整。心_肉跳 自言自_不安 自_自受_涌澎湃 投入眼_（2）波涛翻滚，互相撞击。形容声势浩大，不可阻挡。_（3）自己做错了事，自己承担不好的后果。_（4）形容心神不安定的样子。_4. （10分）选择下列各句所运用的描写方法。(填序号) A.环境描写 B.神态描写 C.语言描写 D.心理描写 E.动作描写（1）屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。_（2）她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?” _（3）老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名。” _（4）渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。_5. （8.0分）把三句话合为一句话。早上，我走进教室。我放下书包。我认真地做值日。6. （28分）阅读短文，完成练习。 动物界的出色“老师”野生动物界中也有一群和人类一样非常出色的“老师”海岛猫鼬。海岛猫鼬虽然不会教语文或者数学，却会积极主动地教给自己的后代捕食的本领，而这在野生动物界是非常罕见的现象。对海岛猫鼬进行长期观察后发现，这种动物会“有意识”地给自己的孩子开设捕食“课堂”。海岛猫鼬比其他动物要 高明得多。它们并不是 让自己的孩子冒着被蝎子蜇到的危险，在实践中经历反复的碰壁来学会本领。相反，它们会在孩子很小的时候就告诉它们，哪些食物是可以吃的，哪些食物是危险的。在把蝎子给小猫鼬吃之前，成年猫鼬还会把蝎子的刺拔掉，拿给小猫鼬看。成年海岛猫鼬会刻意把捕捉到的猎物放在小猫鼬面前，让小猫鼬自己学习处置猎物。海岛猫鼬十分注重循序渐进的教育方式，教小猫鼬吃蝎子便是一个很好的例证。成年猫鼬先让小猫鼬吃死蝎子，然后吃受伤的蝎子，最后吃活蝎子，这种教育方式和人类极其相似。海岛猫鼬，动物界最出色的“老师”，当之无愧！（1）写出下面词语的近义词。 罕见_ 积极_（2）写出文中前后呼应的句子：_。 （3）海岛猫鼬的教育方式和人类有何相似之处？ （4）文中动物界的出色”老师“指的是_。 （5）你觉得海岛猫鼬是出色的”老师“吗？为什么？ 7. （8分）连词成句，并加标点。 春天 去 几个 我们 寻找 孩子春天的 琴声 那是 吧8. （30分）写写自己身边有特点的人。 题目自拟注意用上表示人物特点的词语，如“小书虫”“小气鬼弟”“家有虎妈”等。二、 附加题。(10分) (共1题；共10分)9. （10分）下面不是“桃园三结义”中的人物的是（ ） A . 孙权B . 刘备C . 张飞D . 关羽第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用(100分) (共8题；共100分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、