繁忙的交通美术教案.doc

繁忙的交通美术教案 教学目标： 1、引导学生认识马路、汽车是重要的交通形式，通过想象、大胆表现繁忙的道路交通情景。 2、指导学生选用各种工具、材料，并采用画、剪贴等多种手法进行造型活动。 3、引导学生认识遵守交通规则的重要意义。 教学准备： 教师：马路上车来车往的音响资料、汽车和人物的图片资料、一张简单街道图、剪刀、胶水等 学生：水彩笔、汽车图片、胶水、剪刀等 教学过程（）： T:Classbegins! S:Standup! T:Goodmorningboysandgirls! S:GoodmorningMissZhou! T:Howareyou? S:Imfine,thankyou,andyou? T:Imfine,too.Sitdown,please! S:Thankyou! 1）引导阶段 1、OK!First,Letslistentothetapecarefully.Pleasecloseyoureyes. （播放录像：马路上车来车往的情景，有汽车、摩托车等的声音） Pleasesaysomethingaboutthetape,whocantry? (谁能来说说刚才咱们看到的是哪里的情景？街上车来车往的景象) Whatisthissound?Itisthesoundoftheroad. Whatisontheroad?Manycarsandmanypeople.Verybusy! carsbusesmotorbikesbikestractorsjeeps Whenisthetrafficverybusy?Whenwegotowork;Whenwegotoschool;Whenwegohome. Whereisthetrafficverybusy?Atthefrontofshops;Atthesupermarket;Atthecrossing;Atthebus-stop. 2、你有没有在这样拥挤忙碌的马路上行驶的经历？ Whenwearenearabusyroad,whatshouldwepayattentionto? Therearesomanycars,somanybuses;somanybikes.Boysandgirls,wemustbeverycareful. 请小朋友来交流一下感受，谈一谈过马路要注意什么？ 3、进行交通安全教育，要遵守交通规则： a.First,lookaround.(过马路要看两边有没有车辆)； b.Second,lookatthelights.Redstop,greengo,yellowwaitaminute(红灯停，绿灯行，黄灯等一等，记住要走斑马线。) c.Third,rememberallthecarsdriveontheright. T:Canyouremember? S:Yes,Ican! 2）发展阶段 1、OK!Todaywewillfinishthepictureaboutbusytraffic.Whatcanwedo? 今天我们要来完成一张表现繁忙的交通的画，你能用哪些方法来表现？ 生：可以剪贴、画、做手工。 2、OK!Boysandgirls,pleaselookattheblackboard!Hereisapicture. （出示一张简单的街道图，有好几条马路，路边有一部分大厦和商店） Theroadhavenocars,whocanhelpmemakethembusy? (这条马路太冷清了，谁能帮老师想个办法，让它热闹起来呀？) 生：可以添一些汽车和人 师：把已经准备好的车子和人贴到画上。 OK!Now,theroadsarebusy! 3、刚才我们讲到上学的路上、上班的时候等许多地方的交通都很繁忙，小朋友可以选一个地方来表现，注意在画面中体现车多、人多交通繁忙的景象。Next作业要求： a.Pleaseworkinagroupofsix.四人一个小组完成一幅作品。 b.Youcandoanythingyouwanttofinishyourwork:Trytodrawsomecars,thencutthemout,thenstickthemonthepicture.你可以动脑筋画各种不同的汽车，甚至画你想象的汽车也可以，然后剪下来贴在你认为这幅画上需要的地方。 c.Ifyouwanttodraw,youcanjustdraw.如果有的小朋友想用画的形式来表现也可以。 4、Discuss(讨论交流)： a.Pleasesaysomethingaboutyourpicture.请小朋友来介绍一下你的作品。你觉得哪些地方有问题，需要修改一下？(继续贯穿遵守交通规则教育) b.采用自评和互评相结合的方式对学生画的内容进行评价。 3）收拾与 Pleasetidyyourdeskandkeeptheart-roomclean. (督促学生收拾工具和材料，桌面、地面，保持书画室环境的整洁。) 4）课后拓展 EveryMondayandweekend,therearetoomanycarsandpeople,thetrafficisverybusy! Canyoufindagoodwaytochangetheappearance?Youcandiscuss,andafterclassyoucandrawitdown.Onthenextclass,youcanbringit,letsmakeaprepare. (每到周一和周末，学校门口的那条马路上总是挤满了许多车子和人，造成交通堵塞，给大家带来了多少不便呀！小朋友，让我们一起来动脑筋想想办法，能不能设计一些新的道路和汽车，让这些繁忙的交通变的不再拥挤,行驶通畅。学生交流想法。课后小朋友可以回去通过自己的想