教务工作计划.doc

织金县以那中学20122013学年度第二学期教务工作计划以那中学教务处二0一三年三月一日织金县以那中学20122013学年度第二学期教务工作计划上期工作回顾上学期，教务处各项工作如期开展，取得了一定的成绩，但是回顾过去，还存在许多不足，本期工作仍需要加大努力力度，才能开创本期教务工作的新局面。由于我校教师严重缺额，学校85个教师承担着35个班级的教学任务。教学任务繁重，给各项工作带来一定的阻碍，如教研、教改工作开展没有取得实质性效果、没有校际交流活动、学生学科竞赛没有开展、兴趣小组没有更好地开展活动等，因此本期教务工作力求克服上期出现的种种困难，让工作取得实质性的进展。本期工作：一、指导思想根据上级部门相关文件精神，结合我校实际情况，为不断深化素质教育，以更加规范、更高质量、更具特色为导向，全面提升我校的教学质量。特制订本工作计划。二、工作目标初中入学率、巩固率、毕业率、升学率达标，初中各年级教学质量跨域全县同级同类学校，规范教学管理各项工作。三、主要工作（一）深化课程改革1、严格执行课程方案和规定：开全课程，上足课时。进一步增强禁毒、法制意识，开展好“两课”、“两操”，保证学生一小时运动。深入推进素质教育，使学生全面、和谐、有个性、可持续发展。2、更加规范办学行为：要进一步遵循学科教学规律，加强文科阅读教学，强化阅读的阶梯性、计划性，创设促进阅读的抓手，提高学生阅读的数量和质量；加强理科实验教学，提高实验开设率和教学效果。要进一步规范教辅用书推荐和使用，努力做到中小学校各学科教辅用书的使用符合省、市的有关规定，减轻学生过重的作业负担。3、精心组织好课改展示活动。根据教育局要求，本学期课改展示活动继续实行开展校内公开课、优质课、示范课展示活动，本学期以教研组为单位，每组本期开展二次公开课、优质课、示范课展示活动。（二）加强教学研究，促进教学方式不断转变教学质量是学校的生命，是素质教育的核心体现。要增强质量意识，树立质量目标，加强各项研究，落实有效措施，促进质量提高。课堂教学是中小学最基本的教学活动。要指导和促进教师加强对教学设计、环境创设、教学组织、师生互动、资源利用、评价反馈等方面的深入研究，加大对教学活动中具有一定普遍性、影响有效教学的关键因素的研究力度，集中攻关，形成有效的解决策略，提高教学研究的针对性和实效性。要促进教师的宏观视野和课程意识，准确把握所任学科在整个课程体系中的地位和作用，正确理解课程标准、教学要求和教学内容的深度广度，将知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观有机地融合起来，突出学科教育对学生发展的意义。要指导教师加强对不同学段学生学习规律的研究，根据学科特点和学生的认知规律，精心设计教学过程，重视实践环节，合理运用现代技术手段，改变题海战术、机械训练的教学模式。要讲究教学的民主性，把学习的权利下放给学生，让学生学会对自己的学习负责要抓好其他教学常规管理工作。课程改革、常规教学秩序、考试的组织及质量分析、教研活动、教师培训等工作，都要踏踏实实、一丝不苟。要定期开展评教、评学活动，全面了解教学情况，发现问题，及时纠正。本学期在不同年级中组织教学调研工作，通过推门课、教师、学生问卷等形式，进一步加强对教学工作的指导。（三）加强校本教研，提高教研活动的有效性完善校本教研制度、创新校本教研的组织形式，增强校本教研的针对性、有效性。要以教师在课程改革过程中遇到的问题作为校本教研的研究课题，与教师共同开展研究，充分发挥专业引领作用。要不断拓展、丰富校本教研的形式与内容，有目的、有计划地开展专题教研活动。要促进学校加强教研组和备课组建设。各校既要重视以备课组为基本单位、以集体备课为基本形式、以典型课例为基本载体的教研活动，也要重视教研组内不同年级学科教师的相互学习与交流，不断激发教学灵感和活力。要重视同年级不同学科教师的共同研究，形成整体协调的教育方案，确保校本教研的务实高效。要研究建立我校教研活动的评价机制，通过开展教研组评优活动，大力促进校本教研工作。本学期，组织教研组参加学校先进教研组评选，并总结经验，推出典型，供全校学习借鉴。加强相互听课活动，本学期行政不少于20节，教研组长不少于10节，老师不少于8节。（四）加强教师队伍建设、培养一支高素质的专业化教师队伍教师是课程实施的关键，有高素质的教师，才有高质量的教育教学，才能培育出高质量的学生。要认真研究教师专业发展规律，重视青年教师培养，采取师徒结对、跟踪指导、评比展示、建组树人、集中研修等方式，不断提高广大青年教师的教育教学水平。要重视教师梯队建设，打造名师工程，充分发挥优秀教师在全市的“传帮带”作用。要积极创造条件让教师参加各类培训。如教师把握学科能力培训，骨干教师专项培训，暑期各学段教师全员培训等，促进教师的专业成长。要创新培训机制，注重教师学科知识的拓展，提高课标教材的理解、教学方式的运用、教学资源的开发、学生学习的评价、学科前沿动态的把握、教育科研等方面的能力，努力提高培训研修的针对性，倡导参与式多元培训模式，强化案例研讨，增强参训者的体验和感悟，提高培训和研修的实效。要组织好各类业务评比活动，包括评优课，基本功竞赛，论文、课件评比，把握学科能力竞赛，命题竞赛等。安排好各类业务交流活动，包括展示、讲学等活动。开展好各类业务研修活动。如各科青年教师研习班等。（五）进一步深化三项专题研究1中考复习指导研究。加强对中考的研究，把握命题方向，提高备考效率。树立初中三年一盘棋思想，初一抓基础，初二防分化，初三求突破。要分析现状，制定目标，确保工作有措施。2各学科模式化课型研究。开展多种形式的“研究课”活动，打造并推广适合不同课型、体现学科特点的有效、高效课堂模式，逐步缩小“常态课”与“公开课”之间的差距，形成有效教学新局面。3“教学案一体化”研究。在精心备课的前提下，要编出高质量的教学案。一份高质量的教学案涉及教师对课程目标的理解、对教学内容的梳理、对各种教学模式的研究、对学生以往学习过程的评价，也有教师教学反思与经验总结，要汇集这些因素，通过集体智慧的加工，提高编写质量，还要考虑运用方式，提高使用效果。各校要在上学期初步推行的基础上，深入研究，对适合的教学内容辅于教学案，加上媒体的辅助及学生的积极参与，上出教师自己满意、学生喜欢的有效、高效之课。4、做好2013年中考的准备工作。组织好初三月考、模拟考试，做好英语“人机对话”各项组织准备工作，做好实验操作考查及初二生物、地理及初三音乐、美术毕业考查等工作。（六）开设第二课堂及各类活动第二课堂是对课堂教学的有益补充，其活动开展得好，有利于拓宽学生的知识面，培养学生的学习兴趣，提高学生分析问题及解决问题的能力。开展好课外活动如：跑步、棋类、国画、篆刻、音乐、文学写作、篮球、软式排球、科技活动等。各教研组在期初申报第二课堂的课题，落实专人制订活动方案，正常活动。教务组织检查考核。统考学科要做好学生知识的拓宽工作，做好竞赛辅导，多出成绩。非统考学科可成立兴趣小组，培养学生的兴趣爱好。加强环境教育，注重学科渗透法制、德育、环境等教育；组织好各类体育竞赛、读书活动。（七）抓好体艺卫工作积极实施中学生体质健康标准，根据上级安排，开展好阳光体育运动等，坚持不懈抓好体育、艺术、卫生工作。认真贯彻体育卫生工作条例，同时，创特色项目，如：校篮球队、田径队、足球队、合唱队等集体项目。田径队要正常训练，多出成绩，卫生室要加强疾病的预防工作，健康知识的宣传工作。重视学生健康教育工作，提高学生对健康知识的知晓率。（八）重视特教生的教学管理工作 本学期对我校的特教生适当开设辅导课，关心他们的健康成长。（九）加强对各室的管理图书室要做好服务工作，确保正常提供借书和阅览。远程教育办公室要主动与各教研组联系，使各教研组及时利用电教资源。做好各类账册的登记工作，加强设备的管理与维护保养。实验室做好学生实验及演示实验的实验准备及教学工作。四、本期工作进度周次日期计 划 工 作 内 容完成情况备注一2.18-02.22一、九年级学生报到。二、落实九年级教师课程。二02.25-03.01一、七、八年级学生报到。二、七、八年级开课。七、八年级异动学生学籍处理。三、落实七、八年级学生班级及全校教师课程。四、发放各种表册，教师拟写计划。五、各教研组拟写相应计划。三03.04-03.08一、学期开学典礼。二、七、八年级开课。三、发放各种表册，教师拟写计划。四、各教研组拟写相应计划。四03.11-03.15一、各教研组组建课外活动兴趣小组、收交各类计划。二、查学生控辍保学情况。五03.18-03.22一、各教研组开始每间周组织的例行教研活动。六03.25-03.29一、教学常规检查。二、初三第一次月考。七04.01-04.05一、各教研组开始每间周组织的例行教研活动。二、清明假期。八04.08-04.12一、初三学情调查工作。二、初三年级第一次月考总结会。三、初三体育考试工作。九04.15-04.19一、初一、初二学情调查工作。二、优秀教案展评。十04.22-04.26一、各教研组开始每间周组织的例行教研活动。二、教学常规检查。十一04.29-05.03一、初一、初二、初三半期考试。二、“五一”假期。十二05.06-05.10一、初一、初二、初三半期考试总结会。二、本期学生学法交流会。十三05.13-05.17一、本期教研工作汇报交流会。二、本期学生优秀作业展评。十四05.20-05.24一、兴趣小组活动情况检查。二、语、数、外学科竞赛。十五05.27-05.31一、文、理综学科竞赛。二、教学常规检查。三、初三月考。四、中考报名工作。十六06.03-06.07一、初三月考总结会，二、中考报名工作。十七06.