西师大版2019-2020上学期四年级抽样性质量检测考试语文试卷（II ）卷.doc

西师大版2019-2020上学期四年级抽样性质量检测考试语文试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用。 (共3题；共28分)1. （8分）给下面的生字扩写词语。花 _ _鱼 _ _飞 _ _点 _ _2. （8分）选字填空。（1）昨夜，我做了一_好梦。睡着了，可以做_种_样的梦。（2）小白兔看见小_伴的家着_了，连忙去救_。（3）方方陪_我度过了一天_的时间。3. （12分）根据课文内容填空。 长城像_穿行在大地，运河像_飘落在大地。我还知道我们的祖先创造的人间奇迹有_、_。南沙拥有_的珍贵的海洋生物，蕴藏着极为丰富的_，贮存了用之不竭的_。庐山的云雾有_、_两大特点。昼出耘田夜绩麻，_。你知道哪些春节的有关习俗，写出其中的两个：_、_。二、 阅读与理解。 (共3题；共41分)4. （6分）阅读下文，回答问题。蒲公英的金黄色的花瓣落了之后，花托上就长出了洁白的小绒球。一阵风轻轻吹过，那些可爱的小绒球就变成了几十个小小的降落伞，在蓝天白云下随风飘荡。有的降落伞落在了金灿灿的沙漠上，有的降落伞落在了波光粼粼的湖面上，还有的降落伞落在了黑黝黝的土地上。第二年春天，只有落在泥土里的蒲公英种子发了芽，茁壮地成长起来。它们在明媚的阳光下竞相开放，把大地装点得更加美丽。（1）蒲公英的花瓣是_色的，花托上长出的小绒球是_色的。（2）蒲公英的种子，有的落在_上，有的落在_上，还有的落在_上。可是，只有落在_里的种子能发芽生长。5. （20分）阅读课文片段。完成练习。 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。（1）文中说明秋天树叶颜色的语句是_，这些颜色写出了秋天由_变_的气候特点，非常形象生动。 （2）用波浪线画出选文中的一句比喻句_，这句话是把_比作_。 （3）选文中具体写到的秋天的颜色有_、_、_、_、_、_、_，描写的景物有_、_、_、_、_。 （4）本段是围绕“_”这句话来写的，表现了秋的_（声音 气味 色彩）。 6. （15分）课内阅读，完成练习。 站在柳丝轻拂的西湖边，放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。一群群白鸥掠过湖面，在阳光下一闪一闪，好看极了。（1）照样子写词语。 例：层层叠叠：_ _ _（2）按要求找出词语。 近义词：_反义词：_（3）选择合适的词填空。 _的西湖 _的山峦 _的山水画 _的银镜（4）选择语段理解正确的句子，在括号里打“T”，错误的打“F”。 这几句话分别写了西湖、山峦和阳光。_这几句话分别写了远山、湖面和白鸥的美。_这几句话分别写了山水画、银镜和湖面的美。_三、 生活与表达。 (共1题；共5分)7. （5分）作文 在我们身边，有许多热爱生命的人：为研制“非典”疫苗献身的兰万里，舞蹈千手观音表演者聋哑人，辛勤培育我们的老师，治病救人的医生他们用劳动创造美好的生活，也使自己的生命充满光彩。请以“阳光总在风雨后”为题，选择自己感受最深刻的事写下来。第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累与运用。 (共3题；共28分)1-1、2-1、2-2、2-3、3-1、二、