2012年秋季学期少先队工作计划.doc

2012年秋季学期少先队工作计划一、指导思想： 根据团中央、全国少工委要求，结合学校工作计划实际，坚持“以人为本，以德为先”及服务师生为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，将做人的工作放在首位为重点，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、工作目标： 1、加强和改进少先队员思想道德建设，结合少年儿童实际，积极探索思想道德建设规律，引导少年儿童增强爱国情感、树立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。 2、以“各项活动”活动为载体，狠抓文明礼仪教育及日常行为养成教育，通过活动耳濡目染，通过教师言传身教，促使少年儿童知礼仪、讲文明，规范行为。 3、抓好少先队阵地建设，不断完善少先队基础建设，充分发挥少先队阵地的有利作用，使少年儿童得到思想的熏陶和能力的锻炼。 4、继续抓好“2+2”学生技能培养，丰富学生课外生活。为学生提供有利途径与空间，促使学生全面发展。 5、加强德育建设，净化儿童心灵。让少年儿童感受集体的温暖，团结互助，构建和谐校园。 6、排除安全隐患，加大教育宣传，培养学生的自我保护意识。 7、继续抓好留守儿童的关爱工作即学困生的帮扶工作，让留守儿童感受家的温暖父母般的关爱，让学困生认识自我找回自信。 8、协助学校抓好班主任管理与评比工作，确保学校班主任工作的有序开展。 9、健全少先队组织，充分发挥组织潜能，提高少年儿童的自我管理能力。 10、搞好各项活动及本校的教育信息上报和宣传工作，使邓小校园充满生机与活力，引进来走出去，让更多的人了解邓家小学。三、工作措施 1、加强和改进少先队员思想道德建设。 紧密结合实际，积极探索少年儿童思想道德建设的规律，认真贯彻公民道德建设实施纲要及中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，对少先队员进行爱国主义教育，集体主义教育，社会主义教育，引导少年儿童增强爱国情感、树立远大理想、规范行为习惯、提高基本素质。不断加强未成年人的思想道德建设。 2、文明礼仪教育及日常行为养成教育。 继续加强学生的日常行为养成教育工作。严格执行邓家小学学生一日常规评比工作，结果每天一公布，每周一小结。以促进学生日常行为规范的形成，克服空洞说教，增强德育实效性，培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。 3、抓好少先队阵地建设，不断完善少先队基础建设。 以队室、宣传栏、红领巾广播站、黑板报等阵地，为学生创设良好的育人环境，使邓家校园真正起到处处育人、时时育人的作用。利用校园广播表扬文明守纪的学生与班级。 规范升国旗仪式程序规范主持要求，安排好国旗下讲话内容，在保留传统的爱国、励志等内容的基础上力求同社会生活、时事政治和学校实际紧密联系，力求同学生的思想实际紧密结合。同时结合行为规范，严格要求学生做到升旗时体态端庄、队礼标准、唱国歌声音响亮。 4、继续抓好“2+2”学生技能培养。 利用课堂，通过活动发现挖掘学生个性特长，积极引导激发学生兴趣。利用班队主题会和课外活动时间，为学生提供锻炼成长的机会。通过竞赛等不同形式让学生成果得以展示与肯定，从而促进学生创新思维和实践能力的进一步发展。 5、加强德育建设，构建和谐校园。 通过晨会、班队主题会或课间集会对学生进行思想品德教育。通过参观、访问或社会实践活动让学生亲身经历、感受祖国的伟大、集体的力量、组织的温暖。进而加强班级凝聚力，促使少年儿童在交往中团结友爱、互帮互助、谦诚礼让，共创和谐美好校园。 6、加强信息宣传工作。 积极发现搜集学校及周边地区的教育新闻线索及工作动态，对学校各类德育活动及时进行撰文摄影，并做好上报工作，在教育信息网站随时发布德育工作相关信息。做好学生文章作品的搜集和汇总工作。 7、排除安全隐患，加大教育宣传，培养学生的自我保护意识。 利用宣传栏、学校广播、班队主题会及课间集会向学生广泛宣教育，开展“珍惜生命，热爱生活”活动。使少年儿童认识、了解安全的重要性。积极发现并排除周边设备设施安全隐患及危险人、物的排查清除，教育少年儿童安全用水用电，正确、谨慎与人交往，培养学生的自我保护意识。随时发现有心理障碍的学生并及时疏导且告知家长。 8、抓好留守儿童的关爱工作即学困生的帮扶工作。 大力宣传，营造氛围，让全社会都来了解关爱留守儿童的重要意义，依靠群体的力量来实现留守儿童身心的健康成长。建立留守儿童档案，对留守儿童家庭情况、生活状况、身心发展等调查结果进行分类梳理，对学生的详细住址、联系电话、监护人等内容进行登记以便跟踪联系。充分发挥当地学生的作用，将留守儿童与其他学生结对帮扶，利用留守儿童活动室功能，帮助他们与父母联系加强沟通，感受家的温暖，以使其从孤单的阴影中走出。 帮助学困生树立自信，激发他们对学习的兴趣、生活的热爱，加强与学困生的交流，找到学困的根源，制定合适的解决措施。以一对一结对帮扶，以便实时跟踪，处处引导。建立学困生档案并及时分析以便改进转化措施。 9、协助学校抓好班主任管理与评比工作。 协助班主任做好以下工作：制定好所在班级的计划和总结；早读、两操、班会、及时跟踪督导，班集体活动要跟班指导和参与；重视班级文化建设，培养良好的班风；每学期至少要组织一两次有特色、富有教育意义的主题班会；做好家访工作，每学期至少与每位家长联系一次，及时了解学生在家庭中的表现情况，填写好家访记录。要做好个别生转化工作，针对其特点，找出问题出现和存在的原因，制定转化计划，期末进行转化总结，形成自己的班级管理思想，提升班主任管理水平、管理艺术，要善于总结和提炼。期末结束时上交一篇班主任工作总结。期末学校根据工作业绩搞好班主任评定工作，评选校级优秀班主任。 10、健全少先队组织，充分发挥组织潜能提高少年儿童的自我管理能力。 学生干部队伍是学生德育自律的体现。从大队部到各班级要培养一批思想品德好，能以身作则，有能力、敢于奉献、精干得力的学生干部队伍，形成全校的小干部队伍网络，并定期进行民主推选，实行小干部轮换制。每月进行干部会一次，汇总情况，并重点针对存在的问题进行学生干部教育和能力培训，提高学生干部的服务意识和能力。本学期继续落实好少先队的各项管理制度，让学生养成自主管理意识。四、各月份工作要点：9月份： 1、9月2日前出台新学期大、中队工作计划。2、 9月3日举行开学典礼、组织学生收看中央一台开学第一课。3、 9月10日前各中队做好班队干部的换届选举工作送交名单，成立大队委，分配落实具体的工作。4、 9月5日前恢复红领巾文明监督岗，开始对各中队的常规进行量化考核。5、9月10日前各中队办好“老师，您辛苦了”的主题黑板报，举行“老师我想对您说”学生征文比赛。6、9月10日带领全体队员进行“感谢师恩庆祝教师节”46年级演讲赛。10月份：1、 在全体少先队员中广泛开展“祖国在我心中”迎国庆活动。2、出好“祖国，生日快乐”的主题黑板报。3、10月13日欢度建队节，做好新队员入队前的动员工作。4、开展“知书达理，书香满校园”的读书活动。5、开展“重阳敬老”的社会实践活动。11月份：1、进行“文明礼仪及日常行为养成教育”阶段成果展示。2、开展“水火无情，安全警钟长鸣”的安全教育活动。3、开展“滴水之恩，涌泉相报”为主题的感恩活动。4、出好“安全警钟长鸣”的主题板报。12月份：1、在队员中广泛开展“手拉手互助”活动，让优秀学生与后进生结对，成立互助小组，培养团结同学、爱护集体、关心他人的良好品德。2、鼓励全体少先队员参加“灾害无情”活动，大家一起动手，来创建一个整洁、文明的校园。3、举行第三届体育节。4、办好“生命在于运动”为主题黑板报。1月份：1、开展“新年送福庆元旦”活动。2、出好“迎新年，庆元旦”主题板报。3、做好学期工作总结，评选班级常规优胜班级，整理各类档案资料。4、寒假生活指导，开展寒假少先队活动。 附： 2012年秋季学期周活动及升旗活动主题时间 活动主题主持班级备注第一周好的开端是成功的一半（开学典礼）六年级第二周我爱老师（教师节）五年级第三周安全警钟长鸣四年级第四周筑起保卫祖国的长城(国防教育日）六年级第五周祖国，“生日快乐”（国庆节）五年级第六周爱护环境，从小事做起四年级第七周让胸前的红领巾更红更艳(建队节)六年级第八周继承革命先烈的光荣传统五年级第九周夕阳是晚开的花（重阳节）四年级第十周加强民族团结六年