沪教版2019-2020学年三年级上学期语文月考试卷D卷.doc

沪教版2019-2020学年三年级上学期语文月考试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共11题；共79分)1. （6分）填上合适的量词茁壮的_ 神奇的_ 快速地_挺拔的_ 快活地_ _的火苗2. （6分）给下列字加上不同偏旁，变成新的字。也 _ _ _ 丁 _ _ _3. （6分）比一比，组词。 削_哨_斯_撕_贯_惯_ 4. （2分）想一想，再填空。“木”字作偏旁，第_笔常常变成_。5. （7分）认一认，填一填。 国_ 因_ 单_ 网_ 声_ 首_ 直_dn gu shng shu zh yn wng6. （6分）照样子，写词语 郁郁葱葱（AABB式）：_、_蒸蒸日上（AABC式）：_、_人山人海（ABAC式）：_、_7. （12分）把下列词语补充完整一丝不_ _为一体 坚韧不_自强不_ 全力以_ 半途而_持之以_ 披头_发 _寒取暖无_为力 笑_颜开 无恶不_8. （12分）给下面的字加上偏旁变成新字，再组词例：目青睛（眼睛）月_（_） 方_（_）哥_（_） 巾_（_）9. （8分）找出下列词语中的错别字，把正确的写在横线里古仆典雅_ 生动一暮_ 三年五栽_ 克苦学习_光采夺目_ 状丽山河_ 竟然有序_ 近退两难_10. （4分）读课文平分生命，填写合适的成语，并解释其意思。他昂起头，_地对医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，让我们每人都再活五十年！” _由于父母早逝，男孩贝贝和妹妹_。_11. （10分）仿写词语。 吉祥如意（含有一组近义词）：_又肥又壮：_二、 阅读理解 (共2题；共34分)12. （7分）阅读课文，回答问题。小松鼠找花生小松鼠问鼹鼠：“这是什么_呀？”鼹鼠说：“这是花生的花。到了秋天，会结花生，花生可好吃啦！”小松鼠很_，他想：等花结了果，我就把花生摘_，留着_吃。小松鼠每天都到_去，看看结_了没有。他等啊，等啊，等到花都落光了，也没看见一个花生。小松鼠感到很奇怪，_言_语地说：“是谁把花生摘走了呢？”（1）在短文中的横线上填上词。（2）选择正确的答案。小松鼠找不到花生的原因是因为：_A . 花生没有结果。B . 花生被别人摘走了。C . 花生结果了，并没有被人摘走，而是结在土里的。13. （27分）阅读下文，回答问题一片树叶我注视着院子里的树木，更准确地说，是在凝望枝头上的一片树叶。而今，它泛着美丽的绿色，在夏日阳光里闪耀着光辉。我想起当它还是幼芽的时候，我所看到的情景。那是去年初冬，就在这片新叶尚未吐露的地方，吊着一片干枯的黄叶，不久就脱离了枝条飘落到地上。就在原来的枝丫上，你这幼小的坚强的嫩芽，生机勃勃地诞生了。任凭寒风猛吹，任凭大雪纷纷，你默默等待着春天，慢慢地在体内积攒着力量。一日清晨，微雨乍睛，我看到树枝上缀满粒粒珍珠，这是一枚枚新生的幼芽凝聚着雨水闪闪发光。于是我感到百草都在催芽，春天已经临近了。春天终于来了，万木高高兴兴地吐翠了。然而，散落在地面上的陈叶，早已腐烂化作泥土了。你迅速长成了一片嫩叶，在初夏的太阳下浮绿泛金。对于柔弱的绿叶来说，初夏既是生机旺盛的季节，也是最易遭受害虫侵蚀的季节。幸好，你平安地迎来了暑天，而今正同伙伴们织成浓密的青荫，遮蔽着枝头。我预测着你的未来。到了仲夏，呜蝉将在你的浓荫下长啸，等一场台风袭过，那吱吱蝉鸣变成了凄切的哀吟，天气也随之凉爽起来。蝉声一断，代之而来的是树根深处秋虫的合唱，这唧唧虫声，确也能为静寂的秋夜增添不少雅趣。你的绿意，不知不觉黯然失色了？终于变成了一片黄叶，在冷雨里垂挂着。夜来秋风敲窗，第二天早晨起来，树枝上已经消失了你的踪影。只看到你所在的那个枝丫上又冒出了一个嫩芽。等到这个幼芽绽放绿意的时候，你早已零落地下，埋在泥土之中了。这就是自然，不光是一片树叶。生活在世界上的万物，都有一个相同的归宿。一叶坠地，绝不是毫无意义的。正是这片片黄叶，换来了整个大树的盎然生机。这一片树叶的诞生和消亡，正标志着生命在四季里的不停转化。同样，一个人的死关系着整个人类的生。死，固然是人人所不欢迎的。但是，只要你珍爱自己生命。同时也珍爱他人的生命。那么，当你生命渐尽，行将回归大地的时候，你应当感到庆幸。这就是我观察庭院里的一片树叶所得的启示。不，这是那片树叶向我娓娓讲述生死轮回的要谛。（1）给划线字选择正确的字义。微雨乍晴_：A起初；B忽然要谛_：A仔细；B道理（2）在文中找出下面词语的近义词。凝望_ 盎然生机_（3）联系上下文，写出句中的“你”各指什么。你迅速长成一片嫩叶，在初夏的太阳下浮绿泛金。_幸好，你平安地迎来了暑天。_第二天早晨起来，树枝上已经消失了你的踪影。_（4）根据短文内容，在横线上填上表示季节时间的词语。初夏，我凝望着庭院里的一片树叶，想起了它在_、_的情景，又预测着它在_、_的变化，仿佛在娓娓讲述这片树叶在四季里生死轮回的故事。（5）“散落在地面上的陈叶，早已腐烂化作泥土了。”这句话让我们想起了龚自珍写落花的那句诗：_（6）作者从那片树叶所得到的“生死轮回的要谛”是什么？ （7）用最简短的一句话（不超过25字），概括本文的主要内容。 （8）“任凭寒风猛吹，任凭大雪纷纷，你默默等待着春天，慢慢地在体内积攒着力量。”文中这句话写得好在哪里？写下你的理解。 三、 拓展练习 (共4题；共19分)14. （10分）修改病句。（1）看了巨人的花园这篇童话故事，深受教育。（2）我们积极响应学校少先队提出“节约用水”。15. （5分）写笔顺。坚：创：16. （2分）读了金色的脚印这篇文章，我被老狐狸对儿女的爱感动了。（ ）17. （2分）“休”字共_画，“从”字共_画。四、 古诗阅读 (共2题；共15分)18. （8分）我会读，我会做。我神州，称中华，山川_，可入画。黄河_，长江_，长城_，珠峰耸。（1）在文中的横线上填上恰当的字。（填序号）长 美 涌 奔山川_，可入画。黄河_，长江_，长城_，珠峰耸。（2）读了这两句话，我知道我们伟大的祖国又叫作_、中华。 （3）“珠峰耸”的“耸”字让我感受到了_（填序号）珠穆朗玛峰很高很高。珠穆朗玛峰很秀丽。（4）文中画横线的句子描写了黄河、_、_和珠峰。 19. （7分）古诗园地。 池 上小娃撑小艇，偷 白莲 。不 藏踪迹，浮萍一 开。小 池泉眼 声惜细流， 荫照水 晴柔。小荷才露 ，早有蜻蜓 上 。（1）补充诗句。 （2）池上的作者是唐代诗人_。 杨万里 李白 自居易（3）小池的作者是宋代诗人_。 杨万里 李白 白居易第 13 页 共 13 页参考答案一、 基础运用 (共11题；共79分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、二、 阅读理解 (共2题；共34分