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文档简介

苏教版小学数学四年级下册 8.1确定位置 同步练习 A卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、 填空 (共5题；共24分)1. （2分）如图苹果的位置用(1，2)表示：（1） _（2） _2. （8分）按指定的位置取字，拼成一副对联吧！：_；：_；：_；：_；：_；：_；：_；：_；3. （6分）解答 小学所在的位置可以用数对_表示邮局的位置在小学的_偏_的方向上公园的位置在邮局的_偏_的方向上，距离约是_米4. （5分）在下图中，数对（6，4）表示的是_的位置；_和_在同一列上，用数对表示它们的位置分别是_、_。5. （3分）小红在教室里的位置用数对表示是（5，4），她坐在第_列第_行，小丽坐在小红的左边，用数对表示是_. 二、 按要求答题 (共3题；共28分)6. （13分）按要求操作。 （1）如果图中A点的位置是（2，7），那么B点的位置是_，C点的位置是_。 （2）将图绕点A顺时针旋转90得到图形。 （3）如果每个小方格的边长为1cm，旋转过程中C点划过的轨迹长度是_厘米。 （4）将图缩小得到图，使图与图对应线段长的比为1：2。 7. （5分）根据题意解答 （i）在图中标出点A（2，5），B （2，2），C （4，2），再依次连成三角形8. （10分）按要求画一画，填一填。 （1）已知点A的位置用数对表示是（11，8），则点B的位置用数对表示是（_，_）。 （2）将三角形ABC绕点C逆时针旋转90，画出旋转后的图形。 （3）如果每个小方格的面积都是1平方厘米，将三角形ABC按3：1的比放大，放大后的图形面积是_cm2。 （4）如果点B、点C不动，点A向右平移2格，三角形ABC将变成一个_三角形，它与原三角形比，面积_。（填“变大”“变小”或“不变”） 第 7 页 共 7 页参考答案一、 填空 (共5题；共24分)1-1、1-2、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 按要求答题 (共3
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