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文档简介

人教统编版(部编版)语文小升初全真模拟题五(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础知识 (共6题;共30分)1. (4分)读一读,写一写zhng yki xun ygng xin_2. (1分)小小展示台。 小朋友,你从作业本上认识了多少同学的名字?找出你认识的字吧!李妙可 夏子芊 王南飞 高敏 杨依云 赵天_3. (12分)画龙点睛。(我能把这些词语补充完整)突如_ _ 不假_ _ 栩栩_ _热泪_ _ 不由_ _ 不顾_ _4. (6分)选词填空。如果就 只要就 既然就_我比你年轻,这副担子_让我挑吧。_你经常看课外书,_能扩大你的知识面。_我们一有成绩便骄傲起来,_会停滞不前。5. (5分)修改病句。大厅里摆满了看演出的观众。我站在操场上,仔细地看着练习身体的同学们。6. (2分)请你根据提示的情景,对课文里的两位主人公说一两句话吧! 假如卖火柴的小女孩、凡卡来到我们中间(1)你手捧新衣服,对卖火柴的小女孩说:_。 (2)你端着热腾腾的饺子,对凡卡说:_。二、 课外阅读 (共1题;共3分)7. (3分)读古诗惠崇春江晓景,把诗句补充完整,并写出诗句的意思。竹外桃花_,春江水暖_。意思是:_。三、 短文分析 (共1题;共10分)8. (10分)阅读下面这篇文章,然后回答后面的问题。父爱深秋的月光斜照在小床卜,孩子正睡得香甜。一旁,阿久伯凝视着她红嘟嘟的睡脸,良久,两颗泪水静静地滑了下来。和以往样,他下班回家。孩子也放学了。晚饭后,孩子照例要求听他讲故事。“爸爸,讲你的拇指故事嘛!”孩子撒娇地抬起晶亮的眼,极可爱的模样。他最是不能拒绝这种惹人怜惜的撒娇口吻,尽管他已将这个故事说了不下数十遍,但孩子爱听嘛,在她的心目中,它正可证明她爸爸的英雄形象。“那是小琪琪还在妈妈肚里的时候一天晚上,小偷进入我们的家爸爸为了保护妈妈,和小偷打起来小偷走了,但是爸爸右手的大拇指被小偷拿着的小刀削去一片肉。”他随着孩子的目光也瞧了瞧右手大拇指。“痛不痛痛?”孩子照例问,关切地。“不痛不痛,爸爸保护妈妈和小琪琪是应该的。”孩子得到她心中满意的回答,再次高兴地笑了。但是,只有他心里明白,他不过是一个最平凡的爸爸。那拇指伤痕,只是他个爱心的表露罢了,那算不了什么的。他结婚得很迟,而可怜的小琪琪,一生下来就成了没妈的孩子。两年前的一个夜晚:就是孩子刚满六岁的那晚她发高烧,口里吐着白沫。他本该在她嘴里放只汤匙防她啮咬,但又怕伤了她稚搬的舌头,于是,他仅迟疑了一会,决然地将洗净的右指放入孩子的嘴。那夜过后,小琪琪的烧退了,但也咬掉了他指端的肉块。小床上,月光下的孩子正唾得香甜。他擦干了泪水,嘴角隐约地浮起了笑意。偶然,睡梦中的孩子翻了翻身。他也就轻轻地为她盖上了滑下去的被子。(1)读一读下面的句子,找出句子中的重点词,说说这些词语对表现人物的品质特点起了什么作用。他仅迟疑了一会,决然地将洗净的右指放入孩子的嘴。他也就轻轻地为她盖上了滑下去的被子。(2)文章开头说:“深秋的月光斜照在小床上,孩子正睡得香甜。”临近结尾又说:“小床上,月光下的孩子正睡得香甜。”这两句话在表达效果上有什么不同? 四、 作文 (共1题;共5分)9. (5分)认真读题,然后写一篇文章。 以前的我是个小胖墩;现在的我是个大高个儿。以前的我是个胆小鬼;现在的我敢一个人去旅行。以前的我是个淘气包;现在的我被人叫做“小大人”。以前的我现在的我小学六年过去了,你身上发生了哪些变化呢?请以我变了为题,从一两个角度写一写自己的成长经历。要结合具体事例,写清楚原来是怎样的,现在是怎样的,什么原因使你发生了变化,并写出自己的感受。五、 附加题: (共2题;共5分)10. (2分)判断下面的说法是否正确。文杨氏之子中“家禽”的意思和现在所说的“家禽”的意思相同。11. (3分)读句子,完成练习。印第安人喜爱雨后清风的气息,喜爱它拂过水面的声音,喜爱风中飘来的松脂的幽香。空气对我们来说也是宝贵的,因为一切生命都需要它。(1)这句话采用了_的修辞手法。 (2)想一想:印第安人还喜欢什么呢?请你展开想象续写。印第安人喜爱_,喜爱_第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础知识 (共6题;共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、二、

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