七年级政治第３课知耻而后勇课件苏人版.ppt

知耻近乎勇 期末考试数学试卷发下来了 小明考了100分 受到老师的表扬 他得意忘形的看着同桌小刚的试卷 眼里露出一丝嘲笑 数学成绩一向好的小刚只考了95分 但他很不服气 因为他知道小明的成绩是他作弊来的 而事先他们曾经约定要在这次考试中比个高低 生活在线 1 小明和小刚到底谁赢了这场 比赛 为什么 2 如果你是小明的同学 准备如何让小明提高认识 改正错误 要让小明认识到自己的行为是不道德的 要有羞愧之感 小刚 因为小明的100分是作弊来的 思考 在中国传统的道德伦理中 廉耻历来被视为 立人之大节 耻之一字 乃人生第一要事 这就是说每一个人都要树立一种观念 对自己的言行的过失和对自己不道德 不负责任的行为要有羞辱惭愧之感 羞耻观念 做人从知耻开始 探究平台 羞耻心包括的内容知耻之心的重要意义培养个人的知耻之心 树立正确的荣辱观 一个少年去问智者 什么是人的尊严 智者没回答却要少年去做三件事 1 脱光衣服 到处去走一趟 2 去奉承富人 求他赏一些钱 3 当遇到朋友时 让他们知道你的叔叔是大官 少年通过这三件事了解了人要知耻 不做有损人格的事情 才能有尊严 如果你是少年 你会不会去做这三件事 为什么 分别从哪方面说明的 a 脱光衣服 到处去走一趟 b 去奉承富人 求他赏一些钱 c 当遇到朋友时 让他们知道你的叔叔是大官 身体 仪表方面的自尊 向别人卑躬屈膝 没有自尊 虚荣 没有了自尊 举例说明羞耻心包括什么 身体仪表方面 比如在公共场合不能赤身露身 保证衣冠整洁等等 心灵方面 不去做阿谀奉承 卑躬屈膝的事情等等 免监考考场 探讨 1 说说自己是否赞成学校设立免监考考场 为什么 2 学生考试为什么要作弊 学生考试作弊有什么危害 3 培养知耻之心对克服考试作弊行为有怎样的作用 因为抵挡不住诱惑 虚假的成功或高分的诱惑 考试作弊是一种不诚实 不道德的行为 它的危害不仅在于不能真实地反映学生的学习情况 更重要的是它反映出一个人不知廉耻的品质 所以说设立免监考考场的目的就是让学生学会自觉 考试不作弊 要有知耻之心 设置免监考考场本身虽不能保证从根本上消除考试作弊现象 但是能培养学生的知耻之心 使学生了解到考试作弊是件十分羞耻的事 从而可以抵制作弊这种不良的诱惑 而且本身对学生自觉学习 严于律己 自尊知耻品德的认同和鼓励 培养了学生的知耻之心有利于增强个人自律 形成良好的道德评价氛围 1 知耻之心 能使人自觉抵抗不良诱惑 有了羞耻之心 我们对自己的错误行为就会感到羞辱 从而改过自新 自觉地按照社会要求去履行义务 不做有损自己人格的事情 2 知耻之心 能使人形成良好的品德素质 有了羞耻心 我们为自己的不当行为而难过 有了羞耻心 我们做错事会感到惭愧 有了羞耻心 我们辜负了他人的期望会觉得内疚 羞耻心是所有品德的源泉 1 flash中出现了哪两种人 破坏公物和保护公物 2 他们是怎么对待废物箱的 给社会有造成什么样的结果 这种行为分别说明了他们什么样的心理 破坏 社会没有秩序 社会不安定 心理 没有羞耻心 没有社会道德责任感 3 从中我们可以总结出知耻之心对我们社会有什么样的作用 3 知耻之心 能引导公民树立道德责任感 切实履行社会道德义务 能维护良好的社会秩序和社会安定 20世纪初 徐悲鸿在欧洲留学时 曾碰到一个洋人的寻衅 那个洋人说 中国人愚昧无知 生就当亡国奴的材料 即使送到天堂深造 也成不了才 徐悲鸿义愤填膺地回答 那好 我代表我的祖国 你代表你的国家 等学习结业时 看到底谁是人才 谁是蠢材 一