二、滑轮（一）.doc

二、滑 轮学习目标：1认识动滑轮和定滑轮，知道动滑轮和定滑轮的特点、作用和实质。2能识别生活和生产中常见的滑轮。课前预习：1使用滑轮时，轴的位置_滑轮，称为定滑轮；而轴的位置随被拉物体_的滑轮，称为动滑轮。升国旗的旗杆顶部的滑轮是_滑轮，而起重机挂钩上的滑轮是_滑轮图1121图1122图1123图11242画出图1121定滑轮的杠杆示意图，并标出各力的力臂。图中则动力臂为 ，阻力臂为_，动力臂与阻力臂的关系是_。可以看出，定滑轮的实质是根可以连续旋转的_杠杆定滑轮的作用是：_3当动力作用在动滑轮的边缘上时，请在图1122画出动滑轮的杠杆示意图，动力臂为_，阻力臂为_，动力臂与阻力臂的关系是_。可以看出，这种动滑轮的实质是一根动力臂是阻力臂阻_倍的_杠杆使用这种动滑轮能_，但不能改变_设物体上升的高度为h，绳子自由端移动的距离为s，则s_h，说明了_。4当动力作用在动滑轮的轴心上时，请在图1123画出动滑轮的杠杆示意图。动力臂为_，阻力臂为_，动力臂与阻力臂的关系是_。可以看出，这种动滑轮的实质是一根动力臂是阻力臂阻_倍的_杠杆使用这种动滑轮所用的动力是阻力的_倍设物体上升的高度为h，绳子自由端移动的距离为s，则s_h，说明了_。课内思考：1如图1124所示，物体重10N，且处于静止状态该指轮是_滑轮，手拉弹簧测力计在l位置时的示数为_N若手拉弹簧测力计在1、2、3三个不同位置时的拉力分别是Fl、F2、F3，则它们的大小关系是Fl_F2_F3（大于/小于/等于）这证明使用定滑轮不能改变力的_，只能改变施力的_(滑轮与轴间的摩擦不计)图11252如图1125所示，某人站在岸上利用一个动滑轮使停在水中的船匀速靠岸，已知船重105N，船移动时受到水的阻力是船重的0.01倍，若船以072kmh的速度靠岸，则人水平拉绳的力是多大?绳子自由端移动的速度是多少? 课堂检测：（每空5分）1.根据使用情况的不同，滑轮可分为_滑轮和_滑轮使用_滑轮可以改变力的方向，但不能省力，而使用_滑轮可以省一半力，但不能改变力的方向2.重200N的物体，不计摩擦和滑轮重，使用定滑轮将它提起时，所用拉力是_N，如果使用动滑轮将它提起，所用拉力是_N如滑轮的重为20N，则使用定滑轮将它提起时，所用拉力是_4用如图1127所示的装置，拉同一物体在同一水平面上做匀速直线运动，已知物体重80N，运动时受到的摩擦力为20N，则Fl_N，F2_N2.重200N的物体，不计摩擦和滑轮重，使用定滑轮将它提起时，所用拉力是_N，如果使用动滑轮将它提起，所用拉力是_N如滑轮的重为20N，则使用定滑轮将_N，如果使用动滑轮将它提起，所用拉力是_N 3如图1126所示，物体 A 和 B 所受重力都为120N，滑轮重力不计。当分别用力匀速提升物体A和B时，FA为_N，FB为_N。若滑轮重为60N，则当使物体提升匀速物体时，FA、FB分别为FA _N，FB _N。4用如图1127所示的装置，拉同一物体在同一水平面上做匀速直线运动，已知物体重80N，运动时受到的摩擦力为20N，则Fl_N，F2_N5如图1128所示，整个装置处于静止状态，A物体重100N，B物体重60N不计绳重及摩擦，则物体A对支持面的压力大小是_N6如图1129所示，滑轮是_滑轮，在拉力F作用下物体被提高20cm时，滑轮上升了_cm，图示的这种使用滑轮的方法_省力(能/不能)图112107某同学研究定滑轮的使用特点，他每次都匀速提起钩码，研究过程如图11210所示，请仔细观察图中的操作和测量结果，然后归纳得出初步结论 比较A、B两图可知；_。比较B、C、D三图可知_。知识梳理：二、滑 轮一、填空题：（每空3分）1如图1121中的滑轮是_滑轮利用这样的装置把物体举高，_ (能/不能)改变力的方向，如果滑轮重2 N，要提起48 N的物体，至少要用_N的拉力，若要使物体上升2 m，应将绳的自由端拉动_ m (滑轮与轴间的摩擦不计)。图1121图1122图1123图11242如图1122所示的装置中，重为30N的物体且在水平拉力F的作用下，沿水平面做匀速直线运动，这时弹簧测力计的示数为6 N则水平拉力F为_N，物体B受到的摩擦力为_N3用一个动滑轮把重500N的物体匀速提起2m时，不计摩擦和动滑轮重，如图1123甲所示，人的拉力为_N，绳子自由端移动_m，动滑轮的挂钩受到的拉力为_N如图1123乙所示，人的拉力为_N，绳子自由端移动_m若滑轮重为50N，则甲图中的拉力为_N, 乙图中的拉力为_N.4小明利用定滑轮和杠杆提起重物，用如图1124所示的Fl、F2、F3来拉绳子，则拉力Fl、F2、F3的关系是F1_F2_F3，这是因为Fl、F2、F3的力臂_。(相等/不等)5如图1125所示的装置中，物体与水平面的摩擦力为30N，分别在水平拉力F1、F2的作用下，沿水平面做匀速直线运动则水平拉力F1为_N，F2为_N图1125图11266一辆汽车不小心陷进了泥潭中，按如图1126所示的甲、乙两种方法安装滑轮均可将汽车从泥潭中拉出如果汽车的动力比阻力小800N，则甲图中人拉动汽车的拉力至少为_，乙图中人拉动汽车的拉力至少为_，其中比较省力的是_图(轴与滑轮间的摩擦不计)二、选择题：（每题5分）7关于滑轮，下列说法中错误的是 ( ) A.使用定滑轮不能省力，但能改变力的方向 B.使用动滑轮能省一半力，还能改变力的方向 C.定滑轮实质上是一个等臂杠杆 D.动滑轮实质上是一个动力臂为阻力臂两倍的杠杆8学校升国旗的旗杆顶上有一个滑轮，升旗时往下拉动绳子，国旗就会上升对这个滑轮的说法，正确的是 ( ) A.这是一个动滑轮，可省力 B.这是一个定滑轮，可省力 C.这是一个动滑轮，可改变力的方向 D.这是一个定滑转，可改变力的方向9某工厂需把一台很重的机器搬进车间，为了省力，一工人设计了如图1127的四种方案(机器下方的小圆圈是表示并排放置的圆形钢管)，其中最省力的方案是 ( )图1127图112810如图1128所示，在水平拉力F的作用下使物体A沿水平地面匀速直线运动，若滑轮与绳子质量及摩擦不计，已知物体A与地面问的摩擦力为10N，物体A运动的速度为20 crns下列说法中错误的是 ( ) A拉力F的大小为5N B绳对A的拉力为10N C拉力移动的速度为10 crns D拉力移动的速度为40 cms三、解答题：（17分）11小明同学利用定滑轮设计了一种如图1129所示拉动窗帘的简易装置，设计时他采用一根闭合的拉线绕在滑轮上，在右侧拉动这根拉线就可以实现窗帘的打开与闭合，请你在图上画出这根拉线在滑轮上的绕线 图1129图11210甲乙12小昕学习了滑轮知识后，用一根绳和一个滑轮，借助木桩设计出如图11210所示的甲、乙两种方案，将船拉上沙滩请你指明这两种方案的优缺点： .图1121113某小组同学研究动滑轮的使用特点他们先用弹簧测力计缓慢提起钩码如