语文S版2019-2020学年六年级上册语文第一单元第3课《卖火柴的小女孩》同步练习A卷.doc

语文S版2019-2020学年六年级上册语文第一单元第3课卖火柴的小女孩同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共64分)1. （8分）读拼音，写词语 j liangmn zhu tun jn c_zhn qitn bwn r y xio_2. （4分）看拼音写词语，相信你一定能写得既正确又规范。 yu yfi cuchu shgui qiochu y_员_3. （8分）填一填。_的白云 _的大海_的白云 _的大海4. （2分）选词填空。怎么 什么乌鸦喝不到水，_办呢？我们做_事都要把别人放在心中。5. （15分）读课文芦叶船，给下列句子加上标点。那里河道特别多_有横的_竖的_像蜘蛛网一样_6. （17分）多音字组词挣 zhng_ zhng_ 缝 fng_ fng_喷 pn_pn_7. （10分）按要求回答问题。（1）谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福 ， 跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。（这句话中出现了两个“幸福”，你是怎样理解它们的含义的。） （2）“奶奶！”小女孩儿叫起来，“啊！请带我走吧！我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那_（填空）一样就会不见的！” 二、 现代文阅读 (共2题；共34分)8. （15分）按原文卖火柴的小女孩填空，并完成练习。“奶奶！”小女孩儿叫起来，“啊！请把我带走吧！我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉、喷香的烤鹅、美丽的圣诞树一个样，就会不见的！”她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样_，这样_。奶奶把小女孩儿抱起来，搂在怀里。她们俩在_和_中飞走了，越飞越高，飞到那没有_，没有_，也没有_的地方去了。（1）连线。暖和的_光喷香的_圣诞树美丽的_火炉强烈的_烤鹅（2）照样子，写词语例：越飞越高 _ _ _（3）仿照语段中最后一句话，用“没有没有也没有”写一句话。 （4）小女孩为什么要把奶奶留住？ 9. （19分）阅读短文，回答后面的问题。卫星姑娘回娘家卫星姑娘在太空遨游了几年，忽然萌发了思乡之情。于是，她用电子电话和地球妈妈联系。地球妈妈听了高兴地说：“我的孩子，我无时无刻不在思念你呢！”卫星姑娘为难地说：“但我不知怎么才能回家，请妈妈指点！”“孩子，上天难回家也难啊！你要过三关才能回到妈妈身边。”地球妈妈忧心忡忡地说。“莫说三关，就是过三十关孩儿也乐意。”卫星姑娘听说可以回家，高兴得不得了。“孩子，你听我说。”地球妈妈说，“第一关是减速关。”“减速？”卫星姑娘不解地问，“为什么要减速？为了尽快地见到妈妈，我还想加速呢！”“孩子，千万别这样，减速的目的是把你从大于环绕速度减到环绕速度以下，这样才能下降高度使你进入大气层。如果你蛮干，就会在大气层中烧毁。”“啊！原来如此。”卫星姑娘明白了，“那么，怎样减速呢？”“利用你身上安装的小型反推火箭（又称制动火箭）呀，点火后产生同卫星运动相反的作用力，用它来强制减速。”“噢，妈妈，你快说这第二关怎么过法？”卫星姑娘又迫不及待地问。“第二关是防热，要过火焰关”“这怕什么，我去跟铁扇公主借个芭蕉扇就行了！”卫星姑娘抢着调皮地说。“当你进入大气层时速度很快，可达音速的二十几倍。”“越快越好！”卫星姑娘又忍不住地插嘴道。“孩子你错了！”地球妈妈耐心地说，“稠密的大气层对你形成很大的阻力，你受到空气剧烈摩擦并产生冲激波，从而产生大量的气动热，可热到几千摄氏度呢。”“太可怕了，这么高的温度，还不把我熔化！”“别怕，孩子，你的表面有一层含有大量高分子物质的复合材料，这种材料在高温作用下直接被分解，在分解过程中吸收大量热量。同时，分解产生的气体，比你表面外层气流的温度要低，在你的表面形成了一层气膜保护层。”“这太好了，我可以顺利渡过这一关。”“别太高兴，还有第三关呢。”地球妈妈慢条斯理地说，“当你过了火焰关，下降到一定高度时，你就打开降落伞，降落到预定地区。”“可我没学过跳伞呀！”卫星姑娘着急了。“别怕，你可以在海面降落，然后我再派直升飞机和舰艇去打捞你。”“好，妈妈再见！”卫星姑娘立即启动了反推火箭的开关，踏上了回家的路。（1）请你按顺序排列卫星姑娘回家要经过的三关。减速关 降落关 火焰关（2）这三关怎么过呢？分别要借助什么装置呢？第 6 页 共 6 页参