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课件PPT 第3单元乘法 4有趣的算式 课件PPT 学习目标 2 使学生在探索过程中体会探索的方法 1 通过有趣的探索活动 巩固计算器的使用方法 课件PPT 学习目标 3 通过活动 提高学习数学的积极性 11 1 课件PPT 1 计算下面各题 说一说有什么规律 11 10 11 100 11 1000 11 10000 11 110 1100 11000 110000 1 1 11 11 111 111 1111 1111 121 12321 1234321 123454321 1 5个1 5个1 回文数 课件PPT 算一算 然后认真观察 说一说你发现了什么 99 99 999 999 9999 9999 99999 99999 999999 999999 9801 998001 99980001 9999800001 999998000001 课件PPT 不计算 你能直接写出99999 99999 999999 999999的积吗 1 9 2 12 9 3 123 9 4 1234 9 5 12345 9 11 111 1111 123456 11111 6 111111 9 7 1111111 课件PPT 观察下面的算式和得数分别有什么特点 你能再写出几个这样的算式吗 用计算器验证结果 6 4 60 4 600 4 24 240 1 找规律 填一填 课件PPT 课件PPT 解题思路 两个因数相乘 其中一个因数不变 另一个因数乘几 积也跟随着乘几 6 4 60 4 600 4 24 240 2400 1 找规律 填一填 课件PPT 80 4 40 4 20 4 320 160 2 找规律 填一填 课件PPT 课件PPT 解题思路 两个因数相乘 其中一个因数不变 另一个因数除以几 积也随着除以几 320 160 2 找规律 填一填 80 课件PPT 80 4 40 4 20 4 根据8 50 400 直接写出下面各题的积 16 50 200 错误解答 课件PPT 错解分析 两个因数相乘 其中一个因数不变 另一个因数由8变成了16 因此积应该乘2 此题算成了除以2 课件PPT 16 50 200 错误解答 16 50 800 正确解答 课件PPT 根据8 50 400 直接写出下面各题的积 课件PPT 1 奇怪的142857 计算并观察下面算式得数的特点 你能直接写出宝盒上算式的得数并找到密码吗 结果中的数都有1 4 2 8 5 7这几个数 课件PPT 2 寻找神秘的四位数 24 6 8 6 4 6 144 48 24 扩大 倍 扩大 倍 扩大 倍 扩大 倍 3 2 2 3 3 想一想 议一议 课件PPT 4 找出规律再填空 16 17 272 16 34 16 51 16 68 16 85 16 102 扩大2倍 扩大3倍 扩大4倍 扩大5倍 扩大6倍 544 816 1088 1356 1632 16 17 272 16 34 16 51 16 68 16 85 16 102 扩大2倍 扩大3倍 544 16 17 272 扩大2倍 544 16 17 272 16 34 16 51 544 16 17 272 课件PPT 8米 560平方米 长 8 560 长 24 扩大 倍 扩大 倍 3 3 1680 5 下面这块长方形绿地的宽要增加到24米
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