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语文S版2019-2020学年四年级下册语文第19课我和祖父的园子同步练习(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共5题;共35分)1. (16分)给多音字注音并组词。 扎 _ _ _ _闷 _ _ _ _弹 _ _ _ _据 _ _ _ _2. (3分)“故”字共_笔,偏旁是_,组词_。3. (7分)下面句子使用了哪种修辞手法,在横线上写出来。一夫当关,万夫莫开。_月亮悄没声地款款地溜进来。_走了许久,远远地望见一条迂回的明如玻璃的带子。_我望着摇摇欲坠的星星,仿佛看见无数萤火虫在我周围飞舞。_难道这纸币自己会跑吗?_这支笔是谁的?是小红的。_父爱如山,因为大山永远青翠长青,父爱如山,父亲是我们眼里压不弯的脊梁,父爱如山,父亲是迷茫时的指路明灯。_4. (4分)写出近义词。精彩_敬仰_谨慎_慈祥_5. (5分)给错乱的句子编上正确的序号_驴说:“过篱笆的时候,扎了腿。”并劝狼先把刺拔出来,然后再吃它,免得吃的时候卡住喉咙。_驴在牧场上吃草,看见狼向它冲来,便装出瘸腿的样子。_狼来到跟前,问它是怎么瘸的。_驴用蹄子对准狼的嘴一踢,把狼的牙齿踢掉了。_狼信以为真,便举起驴腿,聚精会神地察看。二、 阅读理解 (共2题;共30分)6. (15分)课内阅读荷花。荷花已经开了不少了。荷叶_的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小_。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上就要破裂似的。(1)找出文中写荷花的句子。(2)这段话除了写荷花还写了_,抄下句子_。你知道它的特点是_、_、_,是从这些词语中看出来的 _ 、_、 _。(3)按照原文填空。荷花已经开了不少了。荷叶_的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小_。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上就要破裂似的。7. (15分)阅读下文,回答问题老板拍了拍我的肩膀,告诉我可以用这面旗子换面包。我愣了一下,然后久久地凝视着手中的五星红旗。老板转(zhun zhun)身拿起一块面包,见我没有反应(yng yng),以为我嫌少,又拿起两块面包递给我。“可以吗?交换吧。”老板冲(chng chng)我打着手势。我摇摇头,吃力地穿上大衣,拿着鲜艳的国旗,趔趔趄趄地向外走去。突然,我摔倒(do do)在地上,就什么也不知道了。我醒来的时候,发现自己躺在医院的病房里,身边站着的就是面包店的老板。他见我醒了,冲我竖起大拇指,说:“安心养一养,费用由我来付。”(1)用选择文中括号里合适的读音。转_(zhun zhun)身 反应_(yng yng)冲_(chng chng)我 摔倒_(do do)(2)从文中找出下面词语的近义词。注目_ 跌跌撞撞_(3)“我愣了一下,然后久久地凝视着手中的五星红旗。”这时“我”可能在想_。在文中找出另一处表现“我”是这样的句子。_。 (4)面包店老板愿意给“我”面包是因为_;后面愿意为我支付看病的费用是因为_。 (5)将面包店老板前后两种表现作比较,可以看出他是一个怎样的人? 第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共5题;共35

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