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人教版（新课程标准）小学语文四年级上册第八组30电脑住宅同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础练习 (共5题；共50分)1. （4分）看拼音，写词语。 ni naiz xzho jyo y_2. （17分）按要求写句子。 （1）用自己喜欢的方式修改病句。回到家，我换上了漂亮的新衣服，把旧衣服脱了下来。（2）把句子改成感叹句：这是一本有趣的书。 （3）运用恰当的修辞方法把句子写得更生动。风一刮，树叶飘落，小草摆动。（4）根据情境补全对话。病房里，小丽躺在病床上。小丽：（自自言自语）怎么办呢？马上就考试了，可是我落下这么多功课前来探望小丽的小娜走到门口，听到这些话，推门走了进来。小娜：_小丽：（激动地）_3. （4分）我会用“然”组词，再把词语填进句子中。刚才，还是晴空万里，却_下起了倾盆大雨。冬天到了，下雪了，松树却不怕冷，_那么绿。松鼠妈妈说，花生是长在地里。小松鼠扒开土，_找到了花生。_天气很冷，来湖边冬泳的人可不少。4. （8分）看拼音，写词语xio xixn sch bobng tio_min kngg wib kiw l_5. （17分）阅读一段话，回答问题五指中地位最优、相貌最堂皇的，无如中指。他居于中央，左右都有屏障，他身体最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，一文一武，片刻不离。他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优。每逢做事，名义上他是参加的，实际并不出力。他因为身体最长，取物时，往往最先碰到物，好像取得这物是他一人的功劳，其实他碰到之后就退在一旁，让大拇指、食指去出力，他只在旁略为扶衬而已。（1）联系上下文，理解“养尊处优”一词的意思。（2）在横线上填上合适的关联词语。他_身体最长，_取物时，往往最先碰到物。（3）生活中你见过类似“五指”这样的人吗？（4）你了解关公左右的关平、周仓吗？他们是哪部名著中的人物？简单介绍一下吧!第 4 页 共 4 页参考答案一、 基础练习 (共5题；共50分
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