看似寻常也奇崛 成如容易却艰辛课件

看似寻常也奇崛成如容易却艰辛 2012中考命题汇报总结师大附中万黎 一 以课标 教材 考试说明为依据和基本出发点 中考命题首先要体现 语文课程标准 的基本要求 对命题来说 课标具有导向作用 是命制每一道试题时的依据 教材和考试说明的编写也是以课标为依据 名句积累与运用 课标要求 注重名篇 名句 命制试题 考虑第一名句 1关关雎鸠 诗经 关雎 2学而时习之 不亦说乎 论语 3 山气日夕佳 飞鸟相与还 陶渊明 饮酒 4惶恐滩头说惶恐 零丁洋里叹零丁 文天祥 过零丁洋 5 李白在 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 中 以超然脱俗的想象 将无形的人间情感寓于有形的清风明月中 用这种化抽象为具体的手法 来表达对友人关切与思念之情的句子是 6 马致远在 天净沙 秋思 中 将原本孤立的自然景物精巧地排列组合在一起 借向晚苍凉的画面来表现游子的羁旅愁怀 其中最能道出思亲怀乡之苦的句子是 7 托物言志即通过描绘事物的形象来表达作者的思想感情 周敦颐在 爱莲说 中运用此法 借莲的 这种于污浊之中却亭亭净植的形象 表达了自己 举世皆浊 唯我独清 的人生志趣 8 登高望远 兴发豪情 古人独占高格 会当凌绝顶 一览众山小 为杜甫仰望泰山时志满于山的千秋慨叹 后有来者 王安石在 登飞来峰 中亦有杜诗精髓的延续传承 这穿越时空的惊世之句是 古诗 词 文搭配合理 四言 五言 七言全面兼顾 课内文言文阅读 课标要求 注重常用实词的理解 注重文章的整体理解和把握 注重作品思想内容的古为今用 注重个性化的见解和感悟 9 左传 旧传为 朝代 末年鲁国史官 人名 所撰 1分 10 解释下列加点词语在文中的意思 2分 又何间焉 小惠未徧 小大之狱 望其旗靡 11 面对齐军压境 庄公欲仓促迎战 乡人闲议漠视其战 曹刿却以布衣之身 请见 曹刿入见后与庄公的一番对话 使庄公明确了战争胜利的基础 这个基础是什么 2分 12 文中第二段 仅用 将鼓 将驰 寥寥数语 便将庄公的鲁莽少谋之 鄙 表现得神情毕现 那么 作者极言其 鄙 有何作用 2分 13 长勺之战 齐败鲁胜 鲁国为军事史册再添以弱胜强之经典战例 曹刿功不可没 且一战成名 庄公虽鄙 但不乏可取之处 庄公身上值得肯定的方面有哪些 3分 课外文言文 课标要求 注重选择叙事性较强的浅易文言文 注重在借助注释的基础上能够理解选文内容 注重课内积累在课外的呈现 考查学生文言课外阅读的实践能力 命题时主要侧重考查学生对常见重点实词的理解 对核心内容的提炼 对文中人物形象的把握 引导学生理解作品内涵 能从中得到有益的人生启示 14 解释下列加点词语在文中的意思 1分 阴使人往视之 欲察君之政也 15 鲁恭任中牢令时 上司袁安 使人往视之 官差此行目的何在 请用自己的语言概括回答 2分 16 选文结尾处 官差认为 久留徒扰贤者 决定 速反 其原因是什么 联系选文内容谈谈你的理解 2分 现代文阅读 课标要求 注重体味和推敲重要句子和段落在文章中的意义和作用 注重对选文的整体理解与把握 注重对选文中形象的体会和分析 注重体会文章精彩的描写艺术 注重联系生活中的体验与感悟 鼓励学生个性化的理解与表达 随文学习必要的语文知识 现代文考查角度 对常用字音的把握 提炼主要事件 从人物描写方法角度品析语句 重点句子在文中作用 对文中重点情节的理解 透过细节品析人物形象 体会领悟作者表达的思想情感 名著阅读 课标要求 促进学生养成阅读名著的习惯 考察学生对名著知识的积累 侧重对经典名著 三国演义 水浒传 红楼梦 西游记 中主要人物的形象把握及对主要情节的一般性了解考查 主要考查点 掌握文学常识 理解选段核心内容 把握主要人物性格 24 选文出自中国古典名著 作者是元末明初小说家 人名 1分 25 严颜乃巴蜀名将 既能征战沙场 又能排兵布阵 最终却被张飞所擒 选文多处提到张飞擒严颜的方法 请写出一处来 2分 26 在文学作品中 性格可谓是人物的第一生命 使人物形象立体可感 选文体现了张飞怎样的性格特点 请结合文中一处内容简要回答 2分 综合实践与作文 综合实践在课标中的要求 注重考查学生的语文综合素质和实践能力 强调语文与生活的联系 2009年美国网球公开赛 观众目不转睛地期待比赛开始 发球方运动员将球举过头顶 蓄势做随时发球状态 但裁判微笑示意他再等一等 发球方运动员再一次将球举过头顶 期待裁判员开球哨音 观众不满之声随之四起 发球运动员无奈地向裁判耸肩表达自己的不满 只见裁判微笑着指向观众席 这时大家才发现 有位老妇人正步履蹒跚地走向她的座位 赛场一下子安静下来 观众和两位运动员的目光转瞬温和起来 目视着那位老球迷落座 这个温馨的镜头在随后的日子里被电视台反复播放 甚至超过网球比赛的精彩镜头数次 待人以善 对人以尊 细微之处 氤氲着人道关怀 世间温情 赛前这个小小的插曲定会给你强烈的内心冲击 请写出你此时的内心感悟 不少于100字 作文在课标中的要求 注重考查学生观察和感悟生活的能力 考查学生谋篇布局驾驭语言的能力 希望学生的文章能表现生活和抒写真实情感 二 试题力求 稳中求进 注重对基础知识和基本技能的考查 题型和难度没有变化 难度系数为0 9 易 的A级试题共96分 集中在课内外古诗文的考查 现代文中注音的考查 概括事件 品析重点语句作用 对描写方法的作用的考查上 难度系数为0 7 0 8 较易题 的B级试题共12分 集中在现代文阅读中对分析人物形象 品析作者情感 体会重点语句在文中的作用这类题中 难度系数为0 5 0 6 较难 的C级试题共6分 主要集中在不同类作文的区分度上 难度系数为0 3 0 4 难 的D级试题共6分 体现在综合实践和作文的区分度上 试题整体难度系数为0 8 0 82 与2011年基本保持持平 三 试题体现整体思想 全局意识 对于中国人来说 2008年北京奥运会是一个永远的美好记忆 同一个世界 同一个梦想 是北京奥运会的主题口号 是中国人民向全世界伸出的和平 友谊的橄榄枝 表达了全世界在奥林匹克精神的感召下 追求人类美好未来的共同愿望 新一届奥运会将于2012年7月27日在英国伦敦举行 对于英国人 乃至对于全世界人民来说这又是一个翘首企盼的日子 一个将要留下永远的美好记忆的日子 Inspireageneration 激励一代人 是伦敦奥运会的主题口号 第三十届夏季奥林匹克运动会召开在即 中国人以上届东道主的特殊身份期待着 祝福着 请你从一名中学生的角度 为伦敦奥运会送上吉祥祝语 不少于100字 四 命题的覆盖面加大 名句考查古诗 词 文 不同朝代 不同形式 积累加运用 文言文考查时 分别从思想 人物形象 写作手法入手 现代文针对重点语句 分析人物的方法 分析作者情感 句子在文中作用等不同考点进行不同角度的考查 考查尽量全面 五 命题要体现原创性 11 面对齐军压境 庄公欲仓促迎战 乡人闲议漠视其战 曹刿却以布衣之身 请见 曹刿入见后与庄公的一番对话 使庄公明确了